武鋼白玉山藝術幼兒園位于白玉山6街坊,是白玉山地區(qū)唯一的 "一級特色幼兒園";多年榮獲武鋼公司先進幼兒園、先進教育單位、質量管理先進集體、服務家長先進單位、教研管理先進單位等稱號。 開設舞蹈、美術、電子琴、跆拳道特色教學,幼兒多次在國際、國內、省、市、幼教中心級的文藝演出及比賽中獲獎,幼兒獲全國舞蹈考級、電子琴考級二級證書。100%的上臺演出機會是幼兒自信、快樂、聰明、健康成長的有利保證!
珞珈幼兒園德育特色簡介珞珈幼兒園地處繁華的鬧市區(qū),門前一條街--黎黃陂路術有街頭博物館之稱,周邊的八?七會址、詹天佑故居、宋慶齡舊居及各種英法建筑等等都成為幼兒園開展革命歷史教育活生生的課堂。我園還采取請進來,走出去等形式,邀請參加長征的老紅軍胡爺爺來園給孩子們講革命歷史故事;帶領孩子們參觀老紅軍家庭博物館,看看革命烈士用過的物品,真實的感受那過去的年代,知道今天幸福生活的來之不易。除此之外,每周一的升旗活動,成為我園進行全園性的德育教育的重要課堂,國旗下的講話生動形象,簡短精湛,內容結合愛國主義、實事政治、道德法律、節(jié)日禮儀、安全等等。園內各班還結合班級特點、節(jié)日開展各種德育教育活動,如3月5日學雷鋒活動,清明節(jié)的濱江掃墓活動,"五一"勞動節(jié)的愛勞動教育等等,教育形式多樣,有的孩子們走上街頭宣講節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能,有的孩子設計了各種安全標記及愛護公共設施、遵守秩序等各種標記,提醒大家做個文明小市民。我園還開展了幼兒禮儀大賽,教師三德知識競賽等等活動,將德育教育貫穿始終,深入幼兒心中。珞珈幼兒園教學特色珞珈幼兒園是首批省級、市級示范園、武漢市教育科學研究試驗基地、武漢市新課程改革特色基地園,湖北省幼教先進單位、國家教委授予的全國教育系統(tǒng)"巾幗建功先進單位"。在"讓每個孩子擁有快樂的童年,為幼兒終生發(fā)展奠定基礎"的辦園宗旨指引下,全園形成了"因地制宜、創(chuàng)設環(huán)境,促進幼兒主動發(fā)展"的辦園特色和"環(huán)境育人、活動育人、常規(guī)育人"的教育特色。如在教研活動中,開展一課多教,聽課、評課、說課等教研活動,促進教師專業(yè)成長;娃娃城活動歷時十多屆,教育意義依然鮮明;幼兒園還聘請了來自公安局、醫(yī)院、銀行、肯德基、社區(qū)、圖書館的工作人員擔任校外輔導員等等。在堅持走科教興園的道路上,保教質量始終走在省市前列,受到各級領導、社會和家長的高度贊譽。涌現出全國優(yōu)秀教師、省特級教師、市管專家、市首屆十大名師1人,武漢市優(yōu)秀校長1人,武漢市學科帶頭人1人,武漢市優(yōu)秀青年教師1人,武漢市素質達標先進個人1名,市優(yōu)秀藝術園丁一等獎獲得者1名,江岸區(qū)十佳教師1名、區(qū)雙佳教師4名、區(qū)幼教新秀7人。珞珈幼兒園文體科技特色走進珞珈幼兒園,干凈整潔,小巧而精致,這是給人的第一映像,仔細的觀察,你就能感受到這里濃濃的文化氛圍,漂亮的櫥窗展示著幼兒園的風采,室內外里美麗的環(huán)境布置讓你賞心悅目,孩子們的作品成了最美麗的裝飾品,每個班的孩子們都會熱情的向你介紹他們的得意之作。課間操活動是我園的一個特色活動,各班的課間操都不一樣,但都又非常適合各自班級的年齡特點,每學期幼兒園都會來一次課間操大比拼,孩子們認真極了。幼兒園的小小運動會也是繼承了傳統(tǒng)項目,大班的跳繩、中班的拍球、小班的鉆爬取物,一個比一個精彩。"迎五?一親子手工作品展"你會發(fā)現家長和孩子們智慧的火花,作品琳瑯滿目,讓人贊嘆不已。"慶元旦集體舞比賽"各班孩子們都盛裝出場,表演自信極了。每年的幼兒文藝匯演,我園幼兒表演的《小太陽》、《冰糖葫蘆》、《京九鐵路通車了》、《奧運啦啦隊》等節(jié)目均榮獲一、二等獎。一年一度的大班畢業(yè)匯演,孩子們的精彩演繹,得到來賓們的一致稱贊。教師表演的《春天》、《向前沖》、《凈土》、《波浪鼓》等節(jié)目均或一等獎,在江岸區(qū)舉辦的《教師健身操》比賽中,我園教師還榮獲大賽金獎。
蒙學之大,關乎一生,關乎一家,關乎民族,是國民教育之根,即謂“大”學。兒童教育似簡而易,又稱“小”學。所以,大學就是小學,小學就是大學。 老子說:“天得一以清,地得一以寧,神得一以靈?!薄耙弧奔礊楦?,兒童教育之道,也貴在得“一”,得“一”而成,不得“一”而敗。敗相為何:一為“雜亂而施”,二為“勤苦難成”。所以,大學之道在得其根本。何謂得其根本?要舍末以求本。什么是本?兒童向上之心,學習之心,模仿之本。教育之道即在擴張兒童的自然本心。 什么是大學之道呢?“君子賢其賢而親其親”,即為“賢賢親親”四字。何謂“賢賢”?兒童學習,根本上是模仿學習、整體習得,而不是先懂得才學習的。兒童習得母語如此,習得文字如此,習得生活技能如此,習得行為如此。所以,“賢賢”一為學習賢人,二為學習賢學。即是說:要給兒童好的內容來模仿,要給孩子優(yōu)秀的人的思想來模仿,不要給孩子低級的內容來模仿,不要給低級的思想來模仿。何謂“親親”?一為親近父母親友,二為親近君子。兒童近其人而學,對于不親不近的人,兒童自然也談不上學習。所以古人很早就明白這個基本的教育道理,才有“昔孟母,擇鄰處”的良苦用心和后來的非凡教育成就。劉禹錫所謂的“出污泥而不染”,說的是成人,不適用于“性本善”(善:自然)的兒童。試試看,把兒童天天放在麻將館,先學會的自然是打麻將,放在游戲機前,先學會的自然是玩游戲,他(她)自然是不可能出污泥而不染的。反之,把兒童放到書香門第,他(她)便先習得琴棋書畫。這個道理是淺顯易明的?!度纸洝氛f:“教之道,貴以?!?,“教不嚴,師之惰”。何謂“貴以?!??教則專,學則專,不專則不教,不專則不學。教則嚴,學則嚴,不嚴則不教,不嚴則不學。勉強教育,勉強學習,不如放棄不學,以待時機。“賢賢親親”是前提,以“專”、以“嚴”是標準。隨隨便便,長大以后大腹便便;輕輕松松,長大以后腦袋空空?!兑讉鳌氛f:“天行健,君子當自強不息”。天宇廣闊,運行不止,人生要像天宇一樣永不停止前進的腳步。老子說,“勝人者力,自勝者強”。勝過別人的只是有力量,能克服自己缺陷達到內明境地的人,才是真正的強者。基礎教育和學前教育的根本任務,就是培養(yǎng)一個內外兼修、靈魂強大的個體。所以,格魯伯兒童大學教育之道,只在“賢賢親親,至于自強”八字。蒙學之道,即在于通過“賢賢”、“親親”、“以專”、“以嚴”,而至于“自強”。如何“賢賢親親,至于自強”?謂好的方法,謂好的運動,謂好的國學,謂好的國文,謂好的科學,謂好的閱讀。讓孩子們聽好的,聽高尚的,不要聽壞的,聽低級的;看好的,看高級的,不要看壞的,看低級的;親近高級的人,不要親近低級的人;結交好習慣的玩伴,不要結交壞習慣的玩伴。如此而已。這就是所謂的“科學快樂教育”啊!所以,再重復一遍:兒童教育根本上是非常簡單的事情:只要你不污染他(她),他(她)基本就會成為良好的人才;如能再用點心,在此基礎上賢之親之,就會成為優(yōu)秀人才;如能再進一步專之嚴之,即可成就為杰出人才。
武漢市武昌區(qū)張家灣幼兒園創(chuàng)建2002 年,隸屬于洪山區(qū)教育局。本園師資力量雄厚,本科生2人,大專生10人,中專生6人。幼兒園環(huán)境布局合理,環(huán)境幽雅,整潔,活動場地寬敞、平整,設施設備完善、齊全,辦學條件優(yōu)越.充分給幼兒表現表達與交流的機會,享受優(yōu)質的雙語學習生活環(huán)境.并開設有幼兒興趣課程——舞蹈班、繪畫班、電子琴班.常年招收2-6歲幼兒,有校車接送幼兒園地址:武漢市武昌區(qū)張家灣(武漢工商工貿學院后)聯系電話:027-88153029
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