東寶區(qū)姚河小學(xué)始建于1949。1987年行政體制改革成立新鄉(xiāng),正式創(chuàng)建姚河鄉(xiāng)中心小學(xué)。2001年行政體制改革,更名為姚河小學(xué)。校園占地12.7畝,總建筑面積2301平方米?,F(xiàn)有小學(xué)1至6年級(jí),6個(gè)教學(xué)班194人,幼兒園2個(gè)班59人,教職工23人。學(xué)校服務(wù)范圍1個(gè)居委會(huì)及12個(gè)自然行政村。 從1986年實(shí)施《義務(wù)教育法》以來,1988年被團(tuán)省委、省教委、文化廳授予“家鄉(xiāng)改革小功臣”先進(jìn)集體。1991年、1992年被評(píng)為市德育工作先進(jìn)單位。1998年被中央教科所授牌為“國家重點(diǎn)科研課題活動(dòng)教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)?!保?997年、1998年、2003年、2005年、2006年被評(píng)為區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位稱號(hào)?! 《嗄陙?,學(xué)校教師扎根山區(qū)教育,刻苦鉆研,努力提高教學(xué)水平。97年學(xué)校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同承擔(dān)了國家“九五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題1級(jí)子課題“主動(dòng)參與式”課堂教學(xué)模式的研究及2006年“主動(dòng)發(fā)展教育”的子課題“自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略”研究。全體教師更新觀念,積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究,整體素質(zhì)普遍提高。學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)碩果累累。教師的科研論文多次在市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),在國家、省、市等各級(jí)各類雜志上發(fā)表。有多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案在各級(jí)競(jìng)賽中脫穎而出。學(xué)生在寬松、民主、和諧的氛圍中健康成長,各項(xiàng)能力得到提高,特長得到了充分發(fā)展。學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽有多人獲得國家級(jí)獎(jiǎng)及省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng),參加體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
東寶區(qū)大橋小學(xué)位于城區(qū)月亮湖路一號(hào),創(chuàng)建于1975年,是一所全日制六年制完全小學(xué)。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生600余名,共設(shè)13個(gè)教學(xué)班,教職工50人,其中專任教師43人,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師37人,??埔陨蠈W(xué)歷74人。市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師和名師2人。校園占地面積4000平方米,建筑面積4500平方米?! 〗陙恚瑢W(xué)校一直堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以促進(jìn)受教育者和教育者素質(zhì)的全面和諧發(fā)展為根本,以追求良好的育人效果為目標(biāo),以學(xué)校德育工作的整體優(yōu)化為宗旨,走出了一條全方位、多層次的德育工作新路子,學(xué)??茖W(xué)全面的創(chuàng)新發(fā)展贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被荊門市東寶區(qū)教育局評(píng)為“德育紅旗學(xué)?!?;被荊門市教育局評(píng)為“德育先進(jìn)學(xué)校”;被東寶區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“最佳文明單位”;被荊門市委、市政府評(píng)為“文明單位”;學(xué)?!笆偎苄摹钡掠n題組被市教育局評(píng)為“先進(jìn)課題組”;被團(tuán)省委、湖北省教育廳、湖北省少工委評(píng)為“少先隊(duì)工作示范學(xué)?!?;連續(xù)多年被中央教科所德育研究中心評(píng)為“德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?!保?006年榮獲全國“百所德育科研名?!??! ⌒S?xùn):團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、奮進(jìn) 理念:德育為先育人為本崇尚一流服務(wù)社會(huì) 目標(biāo):德才兼?zhèn)鋵W(xué)有所長健康成長和諧發(fā)展 宗旨:貫徹教育方針,培育四有新人 治校一得:向管理要質(zhì)量,用科研創(chuàng)特色,以質(zhì)量求生存,靠誠信贏家長,借文化潤學(xué)校 承諾:帶著憧憬和希望走進(jìn)大橋小學(xué),帶著滿意和成功走出大橋小學(xué)。
東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)泗水橋小學(xué),創(chuàng)辦于1950年,原校名曾為來龍小學(xué)、黃集小學(xué)、勝利小學(xué),于1990年定名為泗水橋小學(xué)。學(xué)校座落于荊門市新農(nóng)村建設(shè)前沿,又有“自然畫廊”之稱的楊竹流域,服務(wù)牌樓鎮(zhèn)的江灣、楊沖、來龍、泗水橋、荊鐘、荊東、革集及鐘祥縣石牌鎮(zhèn)的彭墩、伍沖等九個(gè)自然村。學(xué)校占地面積10008平方米,建筑面積1358平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班和附屬幼兒園,全校學(xué)生及幼兒200多人,教師14人。 辦學(xué)目標(biāo):以改革為動(dòng)力,以科研為先導(dǎo), 以師資培訓(xùn)為切入點(diǎn),努力創(chuàng)建農(nóng)村特色的示范學(xué)校?! ≈涡7铰裕阂缘轮涡?,科研興校,改革強(qiáng)校?! ⌒S?xùn):團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮進(jìn)取?! 〗田L(fēng):熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、善導(dǎo)。 學(xué)風(fēng):勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、學(xué)好?! 《嗄陙?,學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展,向管理要效益,充分利用現(xiàn)代化的教育手段,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)品位不斷提升。
牌樓鎮(zhèn)新生小學(xué)始建于1966年,地處城郊,與楊家橋市場(chǎng)毗鄰,是一所全日制公辦完小。學(xué)校主要服務(wù)新生村、長崗村、花竹村、園藝場(chǎng)和楊家橋大市場(chǎng)等范圍的適齡兒童。服務(wù)半徑近10千米,覆蓋人口近萬人。學(xué)??傉嫉孛娣e10330平方米,建筑總面積2008平方米。學(xué)?,F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班,一個(gè)幼兒園,在校學(xué)生398人。教職工23人,其中專任教師21人,小學(xué)高級(jí)教師18人。 經(jīng)過多年的改革創(chuàng)新,新生小學(xué)逐漸形成了自己的辦學(xué)特色,積淀了厚重的校園文化底蘊(yùn)。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)水平不斷提高,學(xué)校已成為初具規(guī)模的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。 【辦學(xué)理念】:我健康、我快樂、我成長?! 拘S?xùn)】:誠實(shí)守信做人腳踏實(shí)地做事 【辦學(xué)目標(biāo)】:把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要,學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村寄宿制小學(xué)?! 緦W(xué)校管理】 學(xué)校全面推行“量化管理”,即學(xué)校把方方面面的工作細(xì)化、量化,從目標(biāo)、過程、結(jié)果等方面實(shí)行全程管理。通過落實(shí)量化管理目標(biāo),夯實(shí)實(shí)施過程,優(yōu)化了管理結(jié)構(gòu),強(qiáng)化了管理細(xì)節(jié),提升了辦學(xué)品位?! 窘虒W(xué)與科研】 學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程,嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間,科學(xué)實(shí)行教學(xué)管理。教務(wù)室制定了適應(yīng)不同學(xué)科特點(diǎn)的備課和教學(xué)效果檢查評(píng)價(jià)方案,將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,結(jié)果及時(shí)通報(bào)。要求課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的自主性,作業(yè)批改體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性,輔導(dǎo)體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的可持續(xù)性,讓學(xué)生感受到“我健康、我快樂、我成長”?! 巨k學(xué)成果】: 新生小學(xué)是“荊門市示范家長學(xué)校”、“東寶區(qū)文明單位”、連年被評(píng)為鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)新橋小學(xué)始建于一九五六年,位于城北郊區(qū)、東寶工業(yè)園區(qū)核心位置——新橋村,是一所服務(wù)于東寶工業(yè)園區(qū)、新橋村的全日制小學(xué)。學(xué)校占地面積7700余平方米,建筑面積2400余平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地3500余平方米,學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地1000余平方米,學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生126名,教職工14人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?! 《嗄陙?,在各級(jí)政府、教育主管部門、新橋村的大力支持和關(guān)懷下,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)水平不斷提高,是一所東寶農(nóng)村小學(xué)的名牌學(xué)校?! ∫恢币詠?,學(xué)校始終堅(jiān)持“播撒陽光,為了一切孩子”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持依法治校、以德治校、以情治校,科研興校,不斷深化教育教學(xué)管理,積極開展教育科研,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了“誠、信、善、美”的良好校風(fēng)。 辦學(xué)理念:播撒陽光,為了一切孩子?! ∞k學(xué)目標(biāo):育人的花園,成長的樂園,生活的家園 校訓(xùn):與陽光同行,讓優(yōu)秀作伴?! 〗田L(fēng):“誠、信、善、美” 學(xué)風(fēng):勤學(xué)、好問、博覽、多思?! 〗處熜蜗髽?biāo)準(zhǔn):德高、志堅(jiān)、業(yè)精、紀(jì)嚴(yán)、心慈、儀端?! W(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn):真誠、文雅、寬容、健康、求知、快樂?! ∞k學(xué)成果: 五十余年風(fēng)雨歷程,五十余載披荊斬棘,造就了今日之新小。學(xué)校先后被評(píng)為東寶區(qū)最佳文明單位,東寶區(qū)示范家長學(xué)校,東寶區(qū)“交通安全文明學(xué)?!保瑬|寶區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)學(xué)校,東寶區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位,近十多年來連年被評(píng)為東寶區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位等?! ∥覀兏牛覀儕^斗,留下了串串堅(jiān)實(shí)的足跡。我們堅(jiān)信,新橋小學(xué)的明天會(huì)更美好。
荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)卻集小學(xué)是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1946年,占地面積7324平方米,建筑面積1338多平方米。全?,F(xiàn)有教職工18人,小學(xué)高級(jí)以上職稱14人,??茖W(xué)歷14人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%.市師德先進(jìn)個(gè)人1人,現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生117人(包括學(xué)前班13人)?! 檫M(jìn)一步加快農(nóng)村教育事業(yè)的快速發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,提高農(nóng)村學(xué)生素質(zhì),在上級(jí)部門和東泰公司的關(guān)心支持下,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,學(xué)校于2004年進(jìn)行全面改造新建。2008年9月龜山小學(xué)合并到我校。在教育資源整合后,任課教師更具專業(yè)化,讓能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的骨干教師一心撲在教學(xué)上,真正做到“人盡其才,物盡其用” 校訓(xùn):守紀(jì)求實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取 校風(fēng):明禮誠信勤勞樸實(shí) 教風(fēng):為人師表,關(guān)愛學(xué)生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),博采眾長?! W(xué)風(fēng):尊師尚美,樂學(xué)善思,惜時(shí)守信,全面發(fā)展。 【追求目標(biāo)】:建有文化的校園,塑有理想的教師,育有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校?! 巨k學(xué)理念】:以德治校,以才興校,以情引校,以法保校,以廉富校?! 巨k學(xué)精神】:舍小家,顧大家,以校為家;育學(xué)生,愛學(xué)生,視若己生。 【管理模式】:內(nèi)強(qiáng)管理(規(guī)范化管理),外樹形象(公信教育形象)。 【管理措施】:人人有崗位,崗位有職責(zé),職責(zé)有考核,考核有獎(jiǎng)懲?! 巨k學(xué)策略】:以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。 【辦學(xué)宗旨】:對(duì)學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基?! 巨k學(xué)原則】:育人為根本,德育為首位,教學(xué)為中心,發(fā)展為主題?! 巨k學(xué)方針】:創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦好人民滿意的學(xué)校,奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)?! 窘處熥非蟆浚阂愿呱械娜烁袼茉烊?,以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。
漳河鎮(zhèn)清靜庵逸夫小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的漳河水庫之濱,校園占地面積20畝,建筑面積3680,平方米,現(xiàn)有教師11人,7個(gè)教學(xué)班,在校生98人?! ≡撔T屐o庵小學(xué),始建于1991年9月,主要服務(wù)于漳河鎮(zhèn)5個(gè)行政村。該校的建設(shè)得到了原任湖北省委書記關(guān)廣富同志的親切關(guān)懷。1998年度,該校接受香港著名實(shí)業(yè)家邵逸夫先生捐贈(zèng)進(jìn)行了擴(kuò)建,并改名為清靜庵逸夫小學(xué)。為解決庫區(qū)學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)的困難,1999年,經(jīng)省、市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公,落實(shí)配套建設(shè)資金,修建了教師學(xué)生公寓,配套設(shè)施齊全,2004年在荊門市率先建成遠(yuǎn)程教育“班班通”。2005年建成學(xué)生餐廳,2008年學(xué)校進(jìn)行“三改”工程,并接通寬帶網(wǎng),是一所設(shè)施完善的農(nóng)村寄宿制學(xué)校?! 〗ㄐR潦?,該校就響亮的提出“不讓一個(gè)孩子失學(xué),要讓每個(gè)學(xué)生成才,要讓每個(gè)家長滿意”的辦學(xué)宗旨。該校以教學(xué)為中心,以活動(dòng)促發(fā)展,每學(xué)期分別開展了文明禮貌月,讀書月,社會(huì)實(shí)踐月,健身月,個(gè)性特長展示月等活動(dòng)。學(xué)校用封閉式管理,從早晨起床到晚上就寢都做了明細(xì)的時(shí)間安排和要求,使師生有規(guī)律的生活和教學(xué)?! W(xué)校通過學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn),做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的教師等系列活動(dòng),培養(yǎng)教師高尚的師德;通過課改實(shí)驗(yàn),教學(xué)比武等活動(dòng),造就了師生良好的教風(fēng);通過遠(yuǎn)足、野炊、采茶等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),磨礪學(xué)生的意志,提高學(xué)生的技能;通過琴棋書畫、彈拉說唱、跑跳投擲、讀寫算等課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,把學(xué)校變成了孩子們的樂園?! ?003年4月,省教育廳路鋼廳長到該??疾?,對(duì)該校整潔優(yōu)美的校容、學(xué)生良好的文明行為,教職工強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和寄宿制帶給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間給予了高度評(píng)價(jià),并欣喜地夸獎(jiǎng);“這就是我心目中的理想農(nóng)村學(xué)?!?;2004年6月,市委書記袁良寬到??疾鞎r(shí)評(píng)價(jià)學(xué)校有“三好”,一是學(xué)校德育抓得好,二是教師陪侵做得好,三是服務(wù)精神好。2008年5月,路鋼廳長再次到該校視察。深入英語課堂,與學(xué)生互動(dòng),評(píng)價(jià)說;“這就是我想要的遠(yuǎn)程教育效果” 建校二十年來,學(xué)校先后被評(píng)為東寶區(qū)先進(jìn)學(xué)校,東寶區(qū)文明單位,荊門市師德先進(jìn)單位,荊門市安全衛(wèi)生先進(jìn)單位,荊門市學(xué)校先進(jìn)食堂,荊門市初等教育放心食堂,荊門市初等學(xué)校文明宿舍,東寶區(qū)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位等。
白廟小學(xué)位于荊門城東城郊結(jié)合部,東臨荊門理工學(xué)院月亮湖分校,西靠東寶中學(xué),文化氛圍濃厚,地理位置優(yōu)越。2004年10月學(xué)校為服務(wù)于熱電廠三期工程,進(jìn)行整體搬遷,學(xué)校占地面積27171平方米,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、教工宿舍樓、學(xué)生食堂,田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和現(xiàn)代化的微機(jī)室、圖書室。學(xué)校有在職教師43人,其中高級(jí)教師36人,在校學(xué)生700多人。教學(xué)設(shè)施完備,校園布局合理?! ∥迨嗄陙恚瑢W(xué)校一貫秉承“依法治校、勤儉辦校,科研興校、創(chuàng)新立校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,把“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”作為工作出發(fā)點(diǎn)和歷史使命,追求“人人發(fā)展、個(gè)個(gè)成才”的育人境界。教研圍繞《課堂教學(xué)中,面向全體,因材施教,實(shí)施研究》課題展開教學(xué)研究,并取得了可喜的成績(jī)。自1994年以來,學(xué)校成為中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)《教與愛》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,國家級(jí)重點(diǎn)課題整體構(gòu)建學(xué)校德育體系子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校;2003年獲荊門市"金太陽杯"中小學(xué)廣播操競(jìng)賽金獎(jiǎng);2004年學(xué)校團(tuán)支部被評(píng)為區(qū)"五四紅旗"團(tuán)支部;2006年學(xué)校分別獲市“紀(jì)念長征勝利七十周年”歌詠比賽二等獎(jiǎng);市"優(yōu)秀家長示范"學(xué)校;2007年學(xué)校被區(qū)評(píng)為"教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)"單位。師生獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)1800多人次,獲得社會(huì)及家長廣泛贊譽(yù)! 同心同德辦人民滿意教育,全心全意育祖國需要人才,白廟小學(xué)全體教職員工正以飽滿的工作熱情耕耘在教壇中,為取得更加驕人的成績(jī)而奮斗!
掇刀區(qū)月亮湖小學(xué)建于1986年,地處月亮湖北路中段,占地22.5畝,是一所國家投資與地方無償捐資助學(xué)的城區(qū)小學(xué),屬掇刀區(qū)教育局直屬學(xué)校。小學(xué)部現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生800多名,在職教師62名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幼教部共七個(gè)教學(xué)班,260多名學(xué)生?! W(xué)校先后設(shè)立了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、陳列室、閱覽室、圖書室、多功能室、體操健身房、微機(jī)室八大室,同時(shí)逐年完善自然、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等教育設(shè)備。06年學(xué)?;I資10多萬元安裝了電控校門,07年籌資40多萬元新修塑膠跑道、自然草坪和不銹鋼護(hù)欄,形成了布局合理、設(shè)計(jì)精巧、環(huán)境宜人的校容校貌?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,以身作則,廉潔勤政,不斷更新教育思想和理念,在教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面勇于探索和創(chuàng)新。學(xué)校管理以人為本,以德治校,法德并用。重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的人格修養(yǎng)教育,學(xué)校秉承“以嚴(yán)字要求人、以情字凝 聚人、以實(shí)字引導(dǎo)人、以勤字感召人、以創(chuàng)字塑造人”的治校方略,努力創(chuàng)造一種“無為而治”的學(xué)校管理境界?! W(xué)校以“質(zhì)量立校,科研興校,人才強(qiáng)?!睘檗k學(xué)理念,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,落實(shí)全員育人、全程育人、全面育人,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。全面優(yōu)化課堂教學(xué),積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,注重因材施教,讓不同層次的孩子均有不同程度的收獲。切實(shí)更新教師的教育思想、吸收先進(jìn)的教育理念,轉(zhuǎn)變教師角色,使之不僅成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)者,學(xué)習(xí)資源的指導(dǎo)者,學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、參與者,還成為課程的研究者、決策者,課堂氣氛的營造者?! 〗迥陙?,學(xué)校各項(xiàng)工作受到各級(jí)政府和教育行政部門表彰50多次,學(xué)校曾先后被評(píng)為“全國整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ笆姓n程改革實(shí)驗(yàn)樣本?!?、“市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市教育科研三 十強(qiáng)學(xué)校”、“市文明單位”、06、07年連續(xù)被評(píng)為“市教育科研先進(jìn)單位”。教師教育教學(xué)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)198次,其中國家級(jí)46次;學(xué)生發(fā)表作品、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)238次,其中國家級(jí)、省級(jí)各48、64次。07年暑假,我校趙傳德老師輔導(dǎo)的學(xué)生張旭東、王夢(mèng)媛代表荊門市參加全國現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)漫競(jìng)賽獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。龔進(jìn)、肖璞、范銀月、陳潁、何艷立老師輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)作品30多次獲國家級(jí)金獎(jiǎng)?! ∠啾葘W(xué)生日新月異的發(fā)展,教師的成長也較飛速。一大批中青年教師在教科研活動(dòng)中脫穎而出。王紅梅老師曾先后被評(píng)為省級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人、市十佳教師、市級(jí)骨干教師。陳國樹、方靜、王紅梅等老師獲市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。在國家級(jí)語言文字基本功大賽中,我校的李美玲、羅紅艷、肖璞等老師獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)。 “心有多大,舞臺(tái)就有多大”在新的發(fā)展機(jī)遇下,學(xué)校正立足實(shí)際,堅(jiān)持走一條特色發(fā)展之路。我們欣慰,曾用勤奮和智慧刻下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡,同時(shí),我們希冀,所有教師用百倍的熱情、百倍的努力去描繪學(xué)校新的藍(lán)圖,譜寫學(xué)校新的篇章!
紀(jì)山中心小學(xué)于1988年創(chuàng)辦。學(xué)校占地面積11774平方米,建筑面積5470平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),在校學(xué)生535人,教職工46人,肩負(fù)著六村一社區(qū)的小學(xué)義務(wù)教育任務(wù)?! 〗?jīng)過二十年的發(fā)展,學(xué)校面貌煥然一新。教學(xué)樓、教師宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)化食堂拔地而起;校園內(nèi)花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭;雕塑、假山點(diǎn)綴其間,清新優(yōu)美的環(huán)境陶冶著師生的美好心靈,為全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)?! 〗陙恚瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn),緊緊圍繞“以人為本,呵護(hù)每一顆童心,欣賞每一位教師,構(gòu)建師生共同成功成長的平臺(tái)”的辦學(xué)理念,狠抓了民主管理、校務(wù)公開、后勤服務(wù)、校本教研等方面的工作,造就了一支素質(zhì)高、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍?! ≡谌w教職工的努力下,1995、1997、2003、2005、2007年度分別榮獲沙洋縣“文明單位”光榮稱號(hào)。2005年度被評(píng)為縣“民主管理先進(jìn)單位”。2006年度被評(píng)為荊門市“課題研究先進(jìn)單位”,2007年度被評(píng)為沙洋縣“廉政文化進(jìn)校園”先進(jìn)學(xué)校。2007、2008年連續(xù)兩年被評(píng)為“沙洋縣教科研先進(jìn)單位”。近三年來,學(xué)校有近百人次的師生作品在國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)獲獎(jiǎng),教師參加各級(jí)各類的研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課百余節(jié),多次獲獎(jiǎng)?! 皟?nèi)強(qiáng)管理,外樹形象”是我們的工作目標(biāo)。今后,我校將著力抓硬件建設(shè)及軟環(huán)境建設(shè)。不斷改善辦學(xué)條件,讓社會(huì)滿意,家長滿意,學(xué)生滿意。
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