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王英鎮(zhèn)中心完全小學
公立普通
王英鎮(zhèn)中心完全小學位于王英鎮(zhèn)泉豐村 。學校緊緊圍繞“辦學條件標準化、教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、學生素質優(yōu)良化”的目標，堅持“質量立校、科研興校、創(chuàng)新強?！钡乃枷耄e極構建學習型組織，打造研究型教師，現(xiàn)已形成了各項工作創(chuàng)一流、超一流的良好氛圍，全體教師務實創(chuàng)新，積極投身教研教改，學校先后承擔了兩項國家級實驗課題、兩項省級實驗課題、一項市級實驗課題，榮獲區(qū)、市、省級骨干教師及其他各類榮譽稱號教師30余人次，學校教育教學質量始終居于全區(qū)同類學校前列，連年被區(qū)教育局評為教學工作先進單位
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陽新縣龍港鎮(zhèn)列寧完全小學
公立普通
座落在鎮(zhèn)中心的列寧小學，面臨一O六國道，東依朝陽河畔，其前身是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期創(chuàng)辦于龍港蘇區(qū)的“模范列寧小學”。在嚴酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，她為蘇區(qū)輸送了大批人才。1987年9月，經(jīng)省教委批準，正式將龍港鎮(zhèn)中心小學更名為“龍港鎮(zhèn)列寧小學”，成為湖北省三所富有革命傳統(tǒng)色彩的“列寧小學”之一。在各級領導的親切關懷下，經(jīng)過歷任校長勵精圖治和廣大教師團結拼搏，列寧小學有了長足的發(fā)展和進步，辦學規(guī)模日益擴大，辦學條件日益改善。建筑面積由1986年的1195平方米增加到現(xiàn)在的9438平方米，校園面積由建校初的6666.7平方米擴大到現(xiàn)在的34130平方米。學校擁有多媒體教室、語音室、遠程教育衛(wèi)星接收設施、計算機教室等電教設備。如今的列寧小學，高大氣派的教學樓，新穎雄偉的綜合樓，寬闊平坦的操場，四季飄香的花壇一應俱全，校園融綠化、美化、凈化為一體，集美觀、適用、寬敞為一園，再加上先進的教學手段和現(xiàn)代化的教學裝備，為學校全面貫徹教育方針、促進學生全面發(fā)展提供了良好的物質基礎。列寧小學現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師60人，專任教師中，大專文化程度15人，中專文化程度43人，學歷達標率100%；小學高級教師（含中一）35人，占專任教師的58.3％，小學一級教師11人,占18.3%，小學二級教師4人，占6.7%，未評職稱10人，占16.7%，學?，F(xiàn)有學生1425人，共開設23個教學班。列寧小學重建以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，以科學理論為依據(jù)，以全面提高教育質量為目標，教育教學成績顯著。學校結合兒童心理特點，形成“愉快教育”特色，創(chuàng)建“特色+示范”學校，倡導，“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”，培育“合格+特長”學生，學校各項工作呈現(xiàn)出勃勃生機。1987年被定為“咸寧地區(qū)農村小學教改實驗中心”，1999年被全國啟發(fā)式教學研究會評為“啟發(fā)式教學實驗基地”，先后5次被評為“全國啟發(fā)式教學先進單位”，多次被咸寧評為“教學先進單位”、“德育先進單位”，多次被咸寧地區(qū)、陽新縣地、縣兩級“文明單位”，縣“一級合格學?！保包S石市少先隊工作示范學?！?，“陽新縣教育科研十強學校”，是“陽新教育科研實驗學校”。2004年9月，被評為黃石市“示范學?！薄＝陙?，為全面提高教育質量，學校結合少年兒童心理特征，倡導并形成“愉快”教育特色，依據(jù)“啟發(fā)式”科學理論，大膽進行了教育教學全方位改革，取得了喜人成果，學生各方面能力綜合評定列全縣同類學校前茅。學校先后組建了文學興趣小組、數(shù)學奧林林匹克小組、鼓號隊、腰鼓隊、文藝隊、田徑隊、書畫組等，積極開展形式多樣豐富多彩的活動，發(fā)揮了學生特長，發(fā)展了學生各方面能力，收到了實實在在的效果。在管理上，學校以創(chuàng)“省級示范學校”為目標激勵全校師生奮發(fā)的進取。大力推行校長負責制，以教育科研為先導，實行目標責任制、領導蹲點制，并探索以“校長——教務主任——教研組長——科任教師”為模式的教學研究管理網(wǎng)絡，促進教學管理向科學化、規(guī)范化、制度化方向邁進。一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教育新秀脫穎而出，先后有198人次獲縣級及以上獎，其中國家級31人次；學生在各級各類競賽中獲縣級和縣級以上獎358人次，其中國家級57人次。如今，列寧小學秉承豐厚的文化底蘊，高揚時代風帆，全校師生正團結拼搏，與時俱進，把“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指針落實于“全面發(fā)展打基礎，學有特長育人才”的教學實踐；把“給學生營選個性發(fā)展的空間，為人生奠定終身學習的基礎”的辦學目標通過“校園人文化、管理人文化、教育信息化、設施現(xiàn)代化”而達成，把“樂于奉獻、勇于探索、敢于創(chuàng)新”的列小精神凝聚為“德育導向、科研引路、教學為主、育人為本”的育人行動；并物化為今日之辦學成果。列小人正用自己全部情感，智慧和汗水，開創(chuàng)老區(qū)現(xiàn)代化教育的一片藍天。
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