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鄭州第十九中學(xué)
公立普通
河南省鄭州市第十九中學(xué)創(chuàng)建于1956年，初名為“鄭州市第一完中”，是鄭州市重點完全中學(xué)、河南省示范性高中、國家級綠色學(xué)校、省級文明學(xué)校、省級文明單位，全國首屆中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校，新中國60年―中國教育巡禮展示單位，被中國教育學(xué)會授予“全國學(xué)校文化建設(shè)金獎”。學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模67個教學(xué)班，在校學(xué)生近4000人，教職工260人。五十年風(fēng)雨滄桑，鑄就名校崢嶸輝煌。我們承諾：以與時俱進(jìn)的精神，用現(xiàn)代一流水準(zhǔn)的意識向社會、向社區(qū)奉獻(xiàn)一流的教育。忠實履行“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的成功”的辦學(xué)使命，堅定不移地捍衛(wèi)“校園里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以素質(zhì)教育為已任，以改革創(chuàng)新為動力，以學(xué)校文化為內(nèi)涵，理性彰顯名校風(fēng)范。自我設(shè)計：構(gòu)建完善的以人為本、文化治校的辦學(xué)理論體系，形成以人為本的管理特色，使學(xué)校的教育特征和優(yōu)勢進(jìn)一步明顯，品牌效力進(jìn)一步形成，辦學(xué)形象和效益進(jìn)一步提升。未來的十九中，清新美麗，品質(zhì)卓越，旗幟亮麗，與眾不同。開放性、創(chuàng)新性、示范性，很精致、有特色、是品牌。典雅，精致——凡是走近過她的人，無不對她的獨特風(fēng)格和鮮明個性留下深刻的印象。綠色、亮麗、如畫，十九中的校園像一個花園。強(qiáng)烈的人文氣息洋溢在校園的每一個細(xì)節(jié)——大紅的中國結(jié)，翻飛的蝴蝶雕塑，諾貝爾實驗室，陽光花園里靈動的校園故事……都用無聲的語言對人訴說著什么。學(xué)校確立“以德立校、以人為本、以美育人”的德育工作模式。校園活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，注重學(xué)生的情感體驗：學(xué)校也辦開心詞典，數(shù)學(xué)擂臺賽讓數(shù)學(xué)深入人心；國旗下雙語演講的主持、升旗、演講全部交給學(xué)生進(jìn)行；學(xué)校田徑運動會由學(xué)生擔(dān)任裁判；《校園風(fēng)》、《春夏秋冬》各種校園刊物、班級小報閃動著智慧的光芒；我們的十八歲——學(xué)校成人宣誓儀式教育活動方案由學(xué)生自己創(chuàng)意設(shè)計。確立“教學(xué)為中心、質(zhì)量是核心、畢業(yè)年級為重心”的教學(xué)主導(dǎo)思想，開展雙語教學(xué)、分層次教學(xué)、反思式教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等教學(xué)改革。按照“開放選調(diào)、擴(kuò)充儲備、擇優(yōu)聘任、確保一線、注重提高、加快優(yōu)化”的方針使教師隊伍建設(shè)動態(tài)化；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主體參與，讓課堂成為求知的天堂。學(xué)校中招成績連續(xù)多年在鄭州市名列前茅，高考成績也在逐年攀升。鄭州市第十九中學(xué)以精神氛圍升華人文環(huán)境，以人格魅力感染成長的心靈，以尊重體驗開啟知識的寶庫，以飛揚激情騰飛前進(jìn)的團(tuán)隊，在探索“以人為本、文化治校”的道路上一定會有更多說不完、寫不盡的故事。
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洛陽市東升第三中學(xué)
私立普通
1981年建校：現(xiàn)有教職工118人．學(xué)生2080人。校長：孫美龍 學(xué)校秉承“明德、博學(xué)、健體、持恒”的校訓(xùn)和“學(xué)為人師，行為世范”的師訓(xùn)，高揚“永遠(yuǎn)追求，永爭第一”的軸三中精神，倡導(dǎo)“自己快樂，使人快樂”的人文思想，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。 洛陽市首批規(guī)范化學(xué)校之一，是洛陽市實驗性示范性試點學(xué)校、洛陽市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位。 1998——2008的河南省中招考試中，過省示范性高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)八次居全市第一，連續(xù)9屆摘取洛陽市中招狀元桂冠，在全國數(shù)學(xué)物理等競賽及“小實驗家科學(xué)體驗活動”中多次取得優(yōu)異成績，是洛陽市最好的初中之一。
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鄭州市第二十一中學(xué)
公立市重點
學(xué)校位于鄭州市西郊須水鎮(zhèn)，鄭上路小李莊北側(cè)一公里天王寺村南側(cè)，學(xué)校占地28760平方米，總建筑面積5039平方米。學(xué)校始建于1884年，前身為 “天王寺義塾”，后先后更名為“須右書院”、“蠶桑學(xué)校”、“河南省私立須右初級中學(xué)”、“滎陽一中”、“天王寺中學(xué)”，1961年11月更名為“鄭州市 第二十一中學(xué)”至今。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師44人，其中高級教師5人，中級教師17人，本科學(xué)歷14人，此外還有10人正在進(jìn)修本科學(xué)歷。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué) 班，在校生1253人。99年學(xué)校建立了微機(jī)室，現(xiàn)有微機(jī)38臺，全部教師通過了計算機(jī)等級考試，并有20人通過中級考試。2000年又籌資新建校舍 2569平方米，教學(xué)樓、實驗樓、階梯教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室及行政辦公綜合樓煥然一新，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件得到大幅度改善。2002年學(xué)校投 資10萬多元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教學(xué)設(shè)施，錄音機(jī)、投影器每班一臺，，還有60多套語言教學(xué)耳機(jī)，基本上實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校課桌經(jīng)過三年努 力，已全部更新，全為鐵皮單人課桌。2002—2003學(xué)年，學(xué)校配備內(nèi)部電話交換機(jī)一套（16臺），制版機(jī)一臺，今年，又新增一體印刷機(jī)一臺，各年級用 電腦一臺，逐步實現(xiàn)了辦公自動化，體育器材也不斷得到補充，滿足了師生課外活動的需要?！ W(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)有：李德周、張育之、李維勤、李錫九、孫百玉、李明忠、李沛林、郭開科、張振興、弓延謀、張萬林、張宗敏、孫東亮、海主穆、王國法、李柏林、 馬二國、孫秉鈞。學(xué)?，F(xiàn)任校長韓英杰，聯(lián)系電話0371—7811982。近年來，在中原區(qū)教文體委和須水鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué) 校先后獲得“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市初中教育先進(jìn)單位”、“中原區(qū)普九合格學(xué)校”、“中原區(qū)文明單位”、“全國學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校”、“鄭州市教育科研 先進(jìn)單位”、“鄭州市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”“鄭州市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”等多種榮譽稱號。特別是2000年11月，經(jīng)過鄭州市督導(dǎo)評估檢查團(tuán)的驗收，學(xué)校被評 為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校”。
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登封市第一高級中學(xué)(登封一高)
公立市重點
登封市第一高級中學(xué)為鄭州市重點高中，河南省示范性高中，坐落在登封市區(qū)潁河大道西段，現(xiàn)有教職工300多人，56個教學(xué)班，在校人數(shù)達(dá)4000多人。校訓(xùn)：完美細(xì)節(jié) 追求卓越?！ ≡欠庖恢惺青嵵菔兄攸c高級中學(xué)，坐落在嵩山下，東接中岳廟，西挹古剎少林，與古嵩陽書院隔河 相望，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，高樓林立，綠樹成蔭，三季有花，四季常青，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，理化生實驗室均達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)。是青年人學(xué)習(xí)成才的理想場所。登封一中現(xiàn)有51個教學(xué)班，在校學(xué)生 3400人。多年來，該校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量;堅持育人為本，德育為首，教學(xué)為主，依法治校，從嚴(yán)治校，科學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為高等院校和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才?！ W(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“完美細(xì)節(jié)，追求卓越”為校訓(xùn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“勵志、刻苦、善學(xué)、博采”的學(xué)風(fēng)，堅持以人為本，突出德育特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，豐富載體，典型引路，德育工作成績卓然;學(xué)校注重更新教育理念，全方位提升教師素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年大幅度提高，為高等院校和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批合格新生和優(yōu)秀人才，贏得了良好的社會聲譽。
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鄭州第四中學(xué)
公立省重點
鄭州四中1938年12月創(chuàng)建于甘肅清水縣，初名為“國立甘肅第二中學(xué)”，1939年改稱“國立第十中學(xué)”。1946年移址河南，先后易名“鄭州市第二中學(xué)”， “鄭州市第二初級中學(xué)”， “河南省第二初級中學(xué)”，1958 年定名“鄭州市第四中學(xué)”。學(xué)校以“厚德、達(dá)材、敬業(yè)、樂群”為校訓(xùn)，在長期的教育教學(xué)實踐中，形成了“團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新、育人”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、敬業(yè)、垂范”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤奮、多思、爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)?！ ∵M(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校步入了快速發(fā)展的軌道，2003年被評為鄭州市首批示范性高中，2005年又被評為河南省首批示范性高中。2003年以來，學(xué)校有十幾名學(xué)生考入清華、北大。2009年高考，我校畢業(yè)690余人，重點上線173人，重點率25%;本科上線500余人，本科率達(dá)73%，93%的高中畢業(yè)生考上了?？埔陨系脑盒！W(xué)校多次受到教育部、河南省人民政府、河南省教育廳的表彰和獎勵，先后榮獲了 “全國五一勞動獎狀”、“全國法制教育先進(jìn)集體”、 “河南省教育先進(jìn)單位”、“河南省依法治校示范校”、“河南省綠色學(xué)校”、“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市初中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”等百余項榮譽稱號，贏得了廣泛的社會聲譽。
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鄭州第三十一中學(xué)
公立市重點
鄭州市第三十一中學(xué)創(chuàng)建于1965年，位于鄭州市南陽路中段群英路上，占地45畝，校園寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，是一所教書育人的理想學(xué)校。校園花草斗艷，綠樹成蔭，現(xiàn)代建筑群落交相輝映，有著濃厚的文化氛圍，富有現(xiàn)代氣息?！ ∪恢惺且凰耆袑W(xué)，初中12個教學(xué)班，高中22個教學(xué)班，6個選修室。進(jìn)入八十年代末，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校擁有寬敞明亮的初、高中教學(xué)樓、圖書綜合樓、實驗樓和辦公樓等設(shè)施;有設(shè)備先進(jìn)的語音室、理化生實驗室、圖書室、師生閱覽室、階梯教室、微機(jī)室、大屏幕多媒體教室、電子備課室、雙向教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)等;有標(biāo)準(zhǔn)跑道、田徑場、足球場、籃球場、乒乓球場等設(shè)備齊全的體育活動場地?！ ?ldquo;讓每一位學(xué)生成才，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)理念，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗積淀，深厚的文化底蘊，使三十一中勇立時代潮頭，追求卓越。我校連續(xù)幾年榮獲“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“鄭州市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市普通初中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”等榮譽稱號。以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為基礎(chǔ)，以質(zhì)量管理為核心，深化榮校教育，培養(yǎng)學(xué)校精神，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。實施“名師工程”、“青年教師培養(yǎng)三項制度”等，建立起一支業(yè)務(wù)水平高、科研能力強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊伍。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持人本化管理，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以欣賞、鼓勵、引導(dǎo)的態(tài)度對待學(xué)生，立足個體成才，著眼整體發(fā)展，以“做人”教育為基礎(chǔ)，以成才教育為主線，實施“三大形象工程”，探索德育工作的“四個一”模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。深化教學(xué)改革，優(yōu)化辦學(xué)特色，深入開展教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探索，倡導(dǎo)“互動式”教學(xué)、“反思”教學(xué)，大力開展特長教育、信心教育和成功教育，構(gòu)建新型的教育教學(xué)運行機(jī)制。突出外語教學(xué)特色，以特色教學(xué)求突破，以特色教育強(qiáng)發(fā)展。大力開展對外交流，倡導(dǎo)“激情教學(xué)”，創(chuàng)設(shè)品牌教育。
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鄭州一中實驗初中(炮院一中)
公立普通
師資力量：名師班底，出身名校——由鄭州一中選派精英教師授課，教師均出自南開大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等全國一流名校以及北京師范大學(xué)、華東師大等著名師范院校，碩士學(xué)歷者占30%以上，教齡5~15年的骨干教師占到70%，目前有17為老師。 辦學(xué)特色：“海闊天高” 是鄭州一中的文化精髓，它是指空間、舞臺、自由度、主動的精神意識，是影響禾苗生長的氣候和水土。“魚躍鳥飛”就是尊重每一個學(xué)生的個性，使其得到最大化的發(fā)展。著名教育專家孫維剛成功經(jīng)驗之一是——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 “要我學(xué)”事倍功半，“我要學(xué)”事半功倍。“半”與“倍”的拿捏，顯示了鄭州一中與眾不同的智慧。 學(xué)校環(huán)境：暫用炮院硬件設(shè)施完善，多媒體教學(xué)，教室較大。由于是軍校目前整個校園環(huán)境較為嚴(yán)肅。新校址在建中（西郊） 學(xué)校校風(fēng)：打造純凈校園：嚴(yán)禁手機(jī)、零食和不良書刊進(jìn)入校園，嚴(yán)禁煙酒、打架、早戀現(xiàn)象，規(guī)范儀容儀表，杜絕攀比、浪費……嚴(yán)肅的校紀(jì)確保了純正的校風(fēng)。“導(dǎo)師制度”每位教師“承包”若干名學(xué)生，對其學(xué)習(xí)、生活、心理跟蹤輔導(dǎo)。亦師亦友的交流，朝夕相處的深情，使教師走進(jìn)學(xué)生心靈，成為孩子“第一青春期”的“守護(hù)天使”。
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鄭州市101中學(xué)
公立省重點
鄭州市101中學(xué)（原鄭州鐵路一中），始建于1929年，是鄭州市歷史最悠久的中學(xué)，鄭州市第一個地下黨組織鄭縣黨支部就在該校建立。八十一年來，學(xué)校發(fā)揚“愛國、進(jìn)取、勤奮、求實”的光榮傳統(tǒng)，傳承幾代師生凝聚的優(yōu)良品質(zhì)與作風(fēng)，積淀了豐厚的文化底蘊，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才：世界飛碟射擊冠軍巫蘭英、深圳萬科集團(tuán)公司老總王石、原省政協(xié)副主席姚如學(xué)、中國人民銀行副行長閻海旺以及中國航天科技集團(tuán)空間技術(shù)研究院黨委書記王永漢等都曾在這里就讀。嚴(yán)格的校風(fēng)，扎實的教風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)，使學(xué)校贏得了社會的廣泛贊譽，1987年成為河南省首批重點高中，2005年又在河南省首批示范性高中評估中榜上有名。學(xué)校以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生能力、特長為目標(biāo)，在發(fā)揮學(xué)校的示范性作用方面取得了可喜的成績?！ ∴嵵菔?01中學(xué)長期以來是鐵路企業(yè)辦學(xué)模式，生源受限，學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)參差不齊。面對辦學(xué)的一些困難和社會對學(xué)校的期望，學(xué)校變壓力為動力，制定了“面向全體、因材施教、發(fā)展個性、全面育人”的辦學(xué)方針，提出了“在鄭州101中學(xué)的校園里，讓每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅和歡樂，讓每一個學(xué)生的個性、特長和潛能得到最大限度的發(fā)展。”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)教師“關(guān)愛每一個學(xué)生，幫助每一個學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。”幾十年來，學(xué)校一直傳承著“尊師愛生、真誠相待、循循善誘、教學(xué)相長”的優(yōu)良校風(fēng)，生活在這樣的校園里，處處可以感受到教師的關(guān)愛，天天都能感受到集體的溫暖，人人都能自信、健康、快樂的成長，每位學(xué)生都能在自己原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步與提高。
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鄭州鐵路一中(鄭州101中學(xué))
公立市重點
鄭州鐵路一中創(chuàng)建于1929年，現(xiàn)改為鄭州市第101中學(xué)，有著優(yōu)良的辦學(xué)治教傳統(tǒng)，是河南省、鄭州鐵路局首批辦好的重點中學(xué)，已形成了嚴(yán)格的校風(fēng)，扎實的教風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)?！ W(xué)校師資力量雄厚，有特級教師3人，高級教師42人，鐵道部突出貢獻(xiàn)專家2人，鐵路局科技拔尖人才2人，省部級優(yōu)秀教師6人，本科以上學(xué)歷者達(dá)95%，不僅有一批德高望重功力深厚的老教師，而且有一批在教育教學(xué)、競賽輔導(dǎo)中做出顯著成績的中青年教師，形成德高、學(xué)博，業(yè)精的優(yōu)秀教師群體?！ W(xué)校堅持“面向全體，因材施教，發(fā)展個性，全面育人”的辦學(xué)思想,取得了令人矚目的辦學(xué)成績。2000年高考錄取412人,重點院校128人,其中清華、北大5人,保送61人。升學(xué)率達(dá)94%。多年來,學(xué)校在奧林匹克學(xué)科競賽方面成績優(yōu)異,2000屆在省級競賽中有118人獲獎,其中17人獲省級一等獎,5位同學(xué)入選河南省代表隊,分別參加了全國物理、化學(xué)、信息學(xué)決賽?！ W(xué)校十分重視學(xué)生思想道德的培養(yǎng)和提高，從1991年秋創(chuàng)辦中學(xué)生業(yè)余黨校，至今已有400名學(xué)生提出了入黨申請,其中35人光榮加入了中國共產(chǎn)黨，辦學(xué)經(jīng)驗受到了國家教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚?！ W(xué)校是河南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，還是全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教育部重點課題成員學(xué)校。
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鄭州第三中學(xué)
公立市重點
鄭州市第三中學(xué)的前身是1942年創(chuàng)辦的鄭縣縣立中學(xué)，新中國成立后命名為鄭州市第三中學(xué)，分別于1963年和1981年被確定為鄭州市重點學(xué)校。 學(xué)校地處鄭州市管城區(qū)西大街中段，現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1700余人，在職教師110人，其中高級教師37人，中級教師41人，研究生學(xué)歷7人，本科102人，國家級模范教師1人，省特級教師1人，省優(yōu)秀教師4人。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備，被首批認(rèn)定為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中”。2011年首批通過教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估?！ 婧ＩＬ?，歲月飛逝。鄭州三中的領(lǐng)導(dǎo)集體始終把握時代脈搏、站在教育發(fā)展的前沿，以“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”為基本理念，以“關(guān)心人的成長是教育的一種情懷”為永恒追求，提出 “誠信校園、書香校園、和諧校園、合作校園”的辦學(xué)目標(biāo)，逐步樹立起“尊重、誠實、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、善導(dǎo)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、多思、求索、爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。義務(wù)教育實施學(xué)生就近劃片分配以來，面對生源變化大，學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)相對較弱這一現(xiàn)實，學(xué)校嚴(yán)格貫徹“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”的教育教學(xué)指導(dǎo)方針，秉承“以生為本”的理念，把德育目標(biāo)放在首位，堅持“兩個走進(jìn)——走進(jìn)學(xué)生的家庭，走進(jìn)學(xué)生的心靈”，以強(qiáng)烈的愛心、責(zé)任心感染每一名學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使每一個學(xué)生經(jīng)過“三中”這座熔爐的歷練實現(xiàn)“低進(jìn)高出”的蛻變。 縱觀三中近七十年的發(fā)展歷史：錦華簇?fù)淼默F(xiàn)代化教學(xué)大樓取代了昔日破舊的民舍廟宇;先進(jìn)的多媒體教學(xué)取代了傳統(tǒng)的粉筆黑板;推動學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育取代了陳舊的教學(xué)觀念。歷史見證了三中在艱難曲折的道路上踏出了一個個堅實的腳印， 為黨的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
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