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鄭州中原一中實驗學(xué)校(桐柏路初中)
公立普通
2005年，鄭州一中實驗分校開始招收初中學(xué)生。2010年，畢業(yè)人數(shù)297升入一中本部人數(shù)72人，達到省示范高中率95.3%。 2008年，鄭州一中實驗分校初中部與二砂寄宿學(xué)校合作辦學(xué)，由一中制定教學(xué)計劃，骨干教師講座指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量大大提升。 師資力量：鄭州一中實驗分校實行初高中一體化教學(xué)，這種教學(xué)模式可以使老師們站在高考前沿，俯視初中教學(xué)，將初高中知識聯(lián)為一體，根據(jù)高考要求開展初中教學(xué)?！ W(xué)校管理：鄭州一中實驗分校初中是一所全寄宿封閉管理的初中。招生4個班級，共計200人左右。
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新密市劉寨鎮(zhèn)鎮(zhèn)初級中學(xué)
公立普通
劉寨鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)辦于1980年，現(xiàn)在是劉寨鎮(zhèn)唯一一所初中。校園占地面積34034m2，生均占地22m2,建筑面積14427m2，生均9.3m2，綠化面積7980m2，綠化覆蓋率35.8%，勞動基地1667m2。校園內(nèi)設(shè)施完備，實驗室、電教室均達二類標(biāo)準(zhǔn)，目前，學(xué)校共有主控室三間，多媒體節(jié)目源六個，遠程教育系統(tǒng)衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電子備課室三間，電腦32臺，多媒體教室八個，各教室均配備了電視機、DVD，教師個人電腦63臺，70%以上的教師擁有個人電腦，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，辦公室實現(xiàn)了無線上網(wǎng)，教師足不出戶即可實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享和瀏覽中教育星資源庫所有資源，同時學(xué)校勞動、音樂、美術(shù)等器材，衛(wèi)生器械與設(shè)備等均達二類標(biāo)準(zhǔn)，圖書46662冊，生均圖書30.1冊，體育設(shè)施完善，能基本滿足學(xué)生體育活動的需要。 學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生1546人，在崗教職工132人，其中專任教師117人，高級教師6人，中學(xué)一級教師43人，達到任職要求117人，任職合格率為100%，專任教師專科學(xué)歷70人，占教師總數(shù)的59%，本科學(xué)歷47人，占教師總數(shù)的41%。 學(xué)校布局合理，動靜分開，互不干擾，教學(xué)樓、綜合樓設(shè)計實用合理，住宿樓、餐廳干凈靚麗，完全能滿足學(xué)生需要。校園內(nèi)四季常綠，三時有花，春來芳草萋萋，夏則綠樹成蔭，秋日金桂飄香，冬日松柏常青，四時校景不同，莘莘學(xué)子置身其間學(xué)亦無窮，樂亦無窮，是名符其實的綠色學(xué)校、花園式學(xué)校。 不僅如此，學(xué)校還非常重視校園文化建設(shè)，注重校園文化氛圍的營造。學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)理念、文化長廊、名言警句共同構(gòu)建了獨特的文化育人氛圍，樓梯處、花池邊，各功能室，均有醒目的溫馨提示，做到了學(xué)校無閑暇，時時皆育人，學(xué)校無空地，處處皆育人。 建校以來，學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。1980-1990年是我校的創(chuàng)業(yè)階段;1990-1998年是學(xué)校的發(fā)展階段，本階段內(nèi)劉寨鎮(zhèn)黨委政府“歷屆政府接力賽，一張藍圖繪到底”，對校園進行了徹底改造;1999-2009年是學(xué)校的騰飛階段。本階段內(nèi)，學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，特別是2007年以來，學(xué)校認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以德立校，科研興校，質(zhì)量名校，加大教育科研力度，加大現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)投入，探索并完善了精細化管理模式，積極進行課堂教學(xué)模式改革，成功探索出了課堂教學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”模式，使學(xué)校教育教學(xué)工作始終走在新密市同類學(xué)校的前列。二十九年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，如清華大學(xué)畢業(yè)生趙冠甫，現(xiàn)任中國建設(shè)銀行副行長，清華大學(xué)畢業(yè)生王振民，現(xiàn)任國務(wù)院政策研究室研究員、清華大學(xué)法學(xué)院院長，中國人民大學(xué)博士畢業(yè)生石現(xiàn)治、張宏亮，現(xiàn)任最高人民檢查院檢查官，中國人民大學(xué)畢業(yè)生宋留位，現(xiàn)任中國發(fā)展改革委員會高級研究員，中國科技大學(xué)博士生呂偉濤，現(xiàn)任中央氣象局高級工程師，沈陽軍區(qū)少將參謀長劉保民，天安門警務(wù)區(qū)上校隊長張亞軍，河南省最高人民法院院長助理馬軍杰，人事部高級干部于俊超，河南省知名中外合資企業(yè)新光色集團總裁宋林祥等一大批成功人士就是他們中的佼佼者。 在教學(xué)質(zhì)量不斷提高的同時，各項榮譽接踵而來。學(xué)校是新密市 “文明單位”，鄭州市“綠色學(xué)校”，鄭州市 “花園式”單位，鄭州市“文明標(biāo)兵學(xué)校”，鄭州市“文明單位”，鄭州市“德育先進單位”，鄭州市“電化教育先進單位”，鄭州市“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，“鄭州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”等，被新密市教體局譽為“培育人才的搖籃”、“農(nóng)村教苑的明珠”。
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河南省武陟縣第一中學(xué)(武陟一中)
公立普通
武陟一中是一所河南省示范性全日制普通高中。老校址位于木欒店東南門，始建于1836年11月1日，次年5月竣工，占地面積55.315畝，當(dāng)時共建房屋140間，花費白銀24720兩，由河北道道臺劉體重會同三府25縣即各縣紳士籌資興建。其前身為清代道光年間創(chuàng)建的河朔書院，是中原黃河北岸彰德、衛(wèi)輝、懷慶三府的最高學(xué)府。1902年更名河朔學(xué)堂，1908年更名河朔中學(xué)堂，1912年停辦，170多年來,歷經(jīng)滄桑,數(shù)易其名,1956年正式定名為河南省武陟縣第一中學(xué)。 “中原崛起”離不開教育。矢志不渝，追求卓越，以深化教育改革為動力，以全面實施素質(zhì)教育為重點，以師資隊伍建設(shè)為手段，全面提升辦學(xué)水平，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會主義四有新人。
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鄭州市惠民中學(xué)
私立區(qū)重點
鄭州惠民中學(xué)隸屬于鄭州市回民中學(xué)教育集團。 2011 年 7 月，在優(yōu)質(zhì)教育資源倍增的背景下，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)正式建校，是一所依托鄭州市回民中學(xué)而建立的具有"規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、個性化、國際化"教育特色和辦學(xué)方向的普教完全中學(xué)。 惠民中學(xué)擁有一流的師資隊伍，所有教師均經(jīng)過嚴(yán)格的考核選拔，全部由省、市級中青年骨干教師組成，教育理念先進、教學(xué)技能精湛。學(xué)校堅持小班化教學(xué)，秉承"為學(xué)生終身發(fā)展奠基"的綠色教育理念，確立"思想健康、行為規(guī)范、意志堅定、方法良好"的育人目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生樹立"博學(xué)多思、雅量高致、精益求精、誠意正心"的人生觀。 建校以來，惠民中學(xué)在教育教學(xué)方面已取得豐碩成果，全市統(tǒng)考成績名列前茅。在凸顯教學(xué)成績優(yōu)質(zhì)化的基礎(chǔ)上，惠民中學(xué)開展了包含活動、禮儀、心理三大類的德育課程和包含科學(xué)、健體、藝術(shù)、手工四大門類的個性化課程，積淀了校園文化、豐富了校園生活，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上得到個性化的潛質(zhì)發(fā)掘?！ ∴嵵莼菝裰袑W(xué)在教育發(fā)展之路上將始終致力于創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展的高端模式、創(chuàng)設(shè)師生成長的高端平臺、創(chuàng)造回中集團的高端業(yè)績、創(chuàng)建鄭州教育的高端品牌。辦"國家需要，人民滿意"的教育，惠及民生、化成天下!
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鄭州市經(jīng)緯中學(xué)
私立區(qū)重點
經(jīng)緯中學(xué)，位于鄭州市緯五路21號院（河南教育學(xué)院老校區(qū)）院內(nèi)，隸屬于八中教育集團，是經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的一所民辦優(yōu)質(zhì)中學(xué)。學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，具有國際特色，是2012年鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源推進計劃 "名優(yōu)民校"工程首批入選學(xué)校。
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濮陽縣第六中學(xué)
公立普通
濮陽縣第六中學(xué)，位于濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)，建于1956年，是一所占地62.5畝的縣直中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 98人、專任教師88人，其中中高級教師57人，本科學(xué)歷78人，省級骨干教師10人，市級學(xué)科帶頭人4人，市級骨干教師25人。學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育，取得了突出的辦學(xué)成績，成為濮陽縣東南的一所名校。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)雅育人環(huán)境濃厚，師生關(guān)系和諧，業(yè)務(wù)活動豐富多彩，活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透。學(xué)校堅持開展“四步探究”教學(xué)活動，狠抓教學(xué)工作，建設(shè)高效課堂，始終堅持教育教學(xué)改革和管理，狠抓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。2007年以來，學(xué)校被評為濮陽縣中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進步學(xué)校，濮陽市教書育人先進集體，濮陽市職業(yè)教育先進集體；市級實施“教研賽考評”工程先進單位；市依法治校示范校，市級安全、文明校園， 2008年9月被市政府評為全市教育工作先進集體，2011年度教育目標(biāo)管理先進單位等52項市縣級榮譽，現(xiàn)已被譽為濮陽縣農(nóng)村教育的一面旗幟。學(xué)校堅持一流的教育觀念，一流的校園環(huán)境，一流的教學(xué)裝備，一流的師資隊伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的管理水平，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化示范性學(xué)校。
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新鄭市第二中學(xué)分校(新鄭二中分校)
公立普通
新鄭二中分校位于新鄭市中華路北段，建于2002年8月。學(xué)校占地132畝，建筑面積64774平方米。全校有48個班，4300余名學(xué)生，205名教職員工，專任教師158人，其中國家級優(yōu)秀教師1人，省級骨干教師5人，省級學(xué)科帶頭人3人，特級教師1人，高級教師52人，一級教師88人，本科以上學(xué)歷 169人，占專任教師總數(shù)的100%，研究生結(jié)業(yè)學(xué)歷的有58人，占專任教師總數(shù)的37%?！ 《蟹中－h(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，師資力量雄厚，教學(xué)成績優(yōu)異。學(xué)校內(nèi)主干道兩側(cè)的大小花園里栽滿了奇花異草，綠油的冬青排列整齊，鮮艷的花朵迎風(fēng)怒放，涼亭、假山、噴泉，相映成趣，景色迷人。整潔的校園，精美的雕塑，富有啟示的文化氛圍，昭示著學(xué)校的發(fā)展與輝煌?！ W(xué)校現(xiàn)有400米跑道運動場和標(biāo)準(zhǔn)足球場，8個準(zhǔn)籃球場，兩個排球場，30多個乒乓球臺，各種運動器材齊全。有教學(xué)樓兩幢，實驗樓一幢，辦公樓一幢，綜合樓一幢，學(xué)生宿舍樓四幢，教師宿舍一幢，師生餐廳三幢。設(shè)有電教室、微機室、多媒體教室、語音室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、畫室等教學(xué)設(shè)施。實驗樓分別設(shè)置三個物理實驗室、三個化學(xué)實驗室、三個生物實驗室，擁有各種實驗儀器5000多件。圖書樓分別設(shè)有學(xué)生圖書室、學(xué)生閱覽室、教工閱覽室，各類圖書10萬余冊，每年訂報紙、雜志四百余種，錄象資料、教學(xué)軟件近800套，體育器材1000多件。校園環(huán)境全部達到了硬化、綠化、美化。一流的教學(xué)設(shè)施，濃厚的文化底蘊，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，形成了全方位的育人氛圍?！ 〗ㄐＲ詠?，二中分校形成了“團結(jié)、文明、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹、求索、敬業(yè)、合作”的教風(fēng)和“勤奮、深思、惜時、篤行”的學(xué)風(fēng)，以人為本，以德治校，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”作為辦學(xué)宗旨，把培養(yǎng)“得智雙全、身心兩健、文理俱優(yōu)、學(xué)創(chuàng)俱能”作為辦學(xué)目標(biāo)，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以豐富的學(xué)識吸引學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，以高尚的品德陶冶學(xué)生，以人為本關(guān)愛學(xué)生。力求讓校園每一個角落都成為教育場所，讓學(xué)生每一個活動都成為教育內(nèi)容，讓學(xué)校每一名教職員工都成為教育使者，讓學(xué)生生活的每一分鐘都成為教育過程?！ ‖F(xiàn)在的二中分校正以優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)秀的教師水平，將數(shù)以千計的青年學(xué)子深深吸引。2005年高考重點上線 175人，本科上線552人，專科上線869人，重點比率位居新鄭市第一。其中新鄭市理科前十名我校有6名學(xué)生，文科前十名我校有7名學(xué)生，并且文科理科第一名均被我校的劉娟和白廣華同學(xué)奪得，白廣華被清華大學(xué)錄取。2006年，重點上線169人，本科上線586人，?？粕暇€863人，新鄭市理科前十名我校有6名學(xué)生，文科前十名我校有6名學(xué)生。張超杰、柳現(xiàn)洋被清華大學(xué)錄取，李克非被北京大學(xué)錄取。其中張超杰同學(xué)以692分奪得了河南省理科狀元的桂冠，二中新區(qū)也被群眾譽為“狀元的搖籃”。2007年高考本科上線798人，創(chuàng)歷史新高?！ ⌒锣嵍蟹中Ｊ冀K堅持社會主義的辦學(xué)方向，大力加強學(xué)校思想政治工作，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多次受到省、市各級主管部門的表彰。學(xué)校黨支部、團委、工會連年被評為新鄭市先進黨支部、優(yōu)秀團委、先進工會;教育教學(xué)工作連年被評為“鄭州市教育教學(xué)工作先進單位”;學(xué)校還先后獲得“全國法制教育先進單位”、“鄭州市文明學(xué)校”、“鄭州市教育教學(xué)先進單位”、“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“鄭州市德育教育先進單位”、“鄭州市衛(wèi)生先進單位”等多種榮譽稱號，教育科研工作被河南省教委確定為“教育科研實驗基地”，2004年被評為鄭州市示范性高中。
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洛陽市第三十六中學(xué)
私立普通
培養(yǎng)自信，成長向?qū)А?改變命運，和平共處。 洛陽市三十六中學(xué)是省級實驗先進學(xué)校、省級先進家長學(xué)校、洛陽市文明學(xué)校、洛陽市園林學(xué)校、依法治校示范學(xué)校，也是洛陽市重點投資學(xué)校。學(xué)校有現(xiàn)代化的校舍，有一流的教學(xué)設(shè)施：體育場、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、計算機教室、多媒體教室、教師電子備課室、音樂、美術(shù)專用教室等。學(xué)校有先進的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職工70余人，高級教師35人，省級骨干教師2人，市級骨干教師9人，教育專家2人，還有多名市中心教研室成員。學(xué)校經(jīng)常開展各種豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信，促進學(xué)生的全面發(fā)展。定期組織演講比賽、書法繪畫比賽、體育比賽、心理健康講座、成功向?qū)еv座。學(xué)校對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，近年來升學(xué)率逐年提高，36中是小學(xué)升初中的最佳選擇，歡迎隨時到36中參觀。
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鄭州二十中學(xué)
公立普通
河南省鄭州市第二十中學(xué)地處人杰地靈河南省鄭州市,成立于一九五六年;已有伍拾叁年歷史。 校旗采用帶有積極向上、創(chuàng)新、激情的紅色作為底色，體現(xiàn)我校追求卓越、永遠向上的精神。 2、“?；?rdquo;和“校名”位于校旗的正中，象征著鄭州二十中人腳踏實地、穩(wěn)中求進的精神面貌 1、?；盏恼w外形為圓形，象征著二十中人團結(jié)一心，奮發(fā)向上的精神。 2、?；盏膬?nèi)圓部分為?；盏闹黧w，由阿拉伯?dāng)?shù)字“20”和漢語拼音“Z”（鄭州的首字母）巧妙變形組合而成的抽象的奔跑的人物形象，象征著二十中人奮發(fā)向上、不斷進取的精神風(fēng)貌；也象征著二十中莘莘學(xué)子追求卓越、彰顯個性的蓬勃活力。同時“2”和“Z”的組合形似一本展開的書，代表知識和憧憬。 3、人物形象頭部——紅色的圓，讓人可聯(lián)想到太陽，代表著希望和光明。 中原古都，兩漢名郡，雄峙中樞，控御險要。扼鴻溝而通淮泗，接洛陽而過虎牢。北依巍巍邙山，四海首望；襟臨滔滔黃河，天下矚目。依山傍水，一鎮(zhèn)三寶；藏龍臥虎，人杰地靈。厚哉重哉，有文脈云集；納風(fēng)藏水，乃辦學(xué)勝地。 解放建國，重科教而振庠序。歲在丙申，風(fēng)云際會。第二初中，應(yīng)運而生。乃廿中之肇始，啟名校之濫觴。興學(xué)五十春秋，催發(fā)千萬桃李。華夏杏壇，盛開一枝奇香異葩；中州教苑，成長一株常青嘉木。 遙想辦學(xué)之初，篳路藍縷，以啟山林。歷經(jīng)數(shù)次運動，風(fēng)雨難逆；及至改革春風(fēng)，始現(xiàn)生機。憶往昔風(fēng)雨滄?？部缆罚豢唇癯丶ぴ饺A美章。 盛世興教，杏壇春暖。宵衣旰食，方針已定，高屋建瓴，指日乘風(fēng)。大匠運斤，筑新樓于舊址；草木佳苑，享仙境之清幽；圖書儀器，揭萬千之奧妙；雕塑風(fēng)韻，意在激勵而向上；以孝治校，彰顯傳統(tǒng)之精華；陽光校園，展示文化之魅力。黃河奔流，洗春色之不去；太行崔巍，任書聲之自來。 胸懷“促進人的全面發(fā)展”之理念，制定“三至六年發(fā)展目標(biāo)”；謀略宏構(gòu)基礎(chǔ)加特色，雙手手慧編藝術(shù)之搖籃。廣采九州精華，只為“追求卓越彰顯個性”；遍納四海學(xué)理，是愿“明理進取合作創(chuàng)新”。先生博學(xué)宏辭，“尚德、博學(xué)、敬業(yè)、善誘”；學(xué)子立雪程門，“自強、勤奮、求異、篤行”。創(chuàng)教師論壇，群英虎嘯龍吟；走藝術(shù)熟路，學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。社會各界，交口稱贊。猗歟乎盛哉！已有八載，藝術(shù)生升學(xué)百分百；數(shù)個春秋，連續(xù)捧回“鄭州市教育教學(xué)先進單位”“藝術(shù)教育先進單位”之獎牌。真可謂：桃李千枝秀，遍地棟梁材！ 天道酬勤，師生莫失良機；開卷有益，歲月豈可輕拋？科峰探寶，何懼山高路遙；學(xué)海揚帆，更當(dāng)志壯情豪！雄踞寶地，特色學(xué)校常享好名聲；屹立中州，示范中學(xué)再啟新征程。
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