學校占地面積8488m2,建筑面積4468m2,建有一座“T”字形的四層教學樓,內(nèi)有教室18個,物理、化學、生物實驗室各一個,教師資料室一個,閱覽室一個等教學輔助設施,樓前是柏油地面,有籃球場一個,樓后是成片挺拔的楊樹,中間有美麗的花壇,有分布在道路兩旁的休息石臺,樓前后的四周都有綠化帶,整個校園一片綠色。 師資力量:學校現(xiàn)有在編教師人數(shù)58人。其中,高級教師10名;高級政工師1人;中學一級教師21人,中學二級教師及一下教師26人。男教工19人,女教工29人。 取得成績: 1.因本校90%由農(nóng)民工和進城務工子女組成,所以本校在關愛農(nóng)民工子女工作上取得了優(yōu)異成績:2007年曾受到市婦聯(lián)的表彰和獎勵。 2.至2007年起學校深化教學改革,將少部分“占位不干事的”人員進行微調(diào),教學成績明顯上升,2008年中考市級校中??忌?2人。占考生錄取率的31.43%,創(chuàng)建校史來最好成績。 3.學校2008年被市環(huán)保局和教育局聯(lián)合評審為市級“綠色學?!?
哈爾濱市第一二四中學座落在充滿濃郁文化信息的工程大學院內(nèi),是一所有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的初級中學。學校創(chuàng)立于1956年,有著輝煌的過去,在多年的辦學過程中,經(jīng)過師生共同努力奮斗,形成了具有一二四中學特色的教育文化,中考取得了可喜的教育成果,培養(yǎng)了大批的名優(yōu)教師和眾多優(yōu)秀學生,獲得了許多榮譽,得到了社會各界和上級各方面的好評與肯定?! W校領導班子不斷與時俱進,銳意進取,融合先進的教育理念,把學校建設成一所優(yōu)秀的初中學校。在工作中始終把嚴格管理,科研興校看作學校的生命,學校先后獲得了哈市首批規(guī)范化合格初中,省級實驗室管理先進單位,省電教甲級單位、市藝術教育先進單位、市教師基本功驗收優(yōu)秀學校、市德育先進集體、雙擁先進集體、連續(xù)多年大面積提高教育質(zhì)量先進單位等多項認定,學?,F(xiàn)有42個教學班,教職工184人,其中本科學歷以上的148人,大專學歷的10人,省級骨干教師2人,市級骨干教師21人,區(qū)級骨干教師34人。高級教師47人,一級教師67人,初級68人,在歷年中考中,學生畢業(yè)率及升學率一直屬全區(qū)前列,省市重點錄取率平均在百分之七十以上,為三中、附中、九中等重點校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生?! W?;ù罅馔度胄@環(huán)境的改造,校園面貌日新月異,同時,學校非常注重青年教師的培養(yǎng)與鍛造,青年教師迅速成長,很多已經(jīng)在工作崗位上取得優(yōu)異成績,嶄露頭角,學校在現(xiàn)有的基礎上,已經(jīng)形成了學校整體的有序發(fā)展,哈一二四中人正以嶄新的姿態(tài)以學習求發(fā)展,向管理要質(zhì)量,滿懷信心地向更高的目標邁進。
哈爾濱市第一六五中學校是一所座落于哈西學府的地區(qū),毗鄰哈師大,占地萬米的初級中學。學校成立于1984年,有二十余年的歷史,有著優(yōu)秀的教育教學傳統(tǒng),校園文化氛圍濃郁。 師資力量:學?,F(xiàn)有教職工115人,其中高級教師37人,一級教師47人,二級教師28人,市級骨干教師8人,區(qū)級骨干教師13人,還有2位學科帶頭人,可謂是一個精英團隊。 取得成績:曾先后被評為市規(guī)范化合格初中;市德育先進集體;市勞動技術教育先進集體;市綠化先進集體;市電化教育甲級集體;市百萬青少年上冰雪活動先進集體;省社會實踐活動先進集體;南崗區(qū)精神文明標兵單位;區(qū)軍警民共建先進集體;區(qū)黨風建設先進集體;區(qū)先進黨支部;省級田徑運動傳統(tǒng)項目學校;連續(xù)八年被評為區(qū)“五好”工會;優(yōu)秀職工之家;區(qū)社會治安綜合治理標兵單位;連續(xù)八年獲市教學質(zhì)量大面積提高先進集體;市委市政府級德育先進集體;南崗區(qū)推進素質(zhì)教育的實驗點校;現(xiàn)又被評為省級一類初中;學校升重點率在全區(qū)之前列,得到社會的認同與好評。
哈爾濱市第十七中學始建于1954年,是一所積淀了半個世紀的文化底蘊、學風濃厚的初級中學,素以先進的教育理念和一流的管理、一流的質(zhì)量著稱于市?! 「母镩_放以來,隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展和人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,學校辦學規(guī)模不斷擴大。今天的十七中擁有兩處校舍, 94個教學班,學生近六千人,教職工338人。 黨的十六屆四中全會提出了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的重要論斷,提出了構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處社會的共同愿望。就學校而言,就應從構(gòu)建和諧校園做起,把培養(yǎng)學生全面發(fā)展作為全校師生的共同理想。為此,校長王慧凌同志提出了“構(gòu)建和諧校園文化、促進師生共同發(fā)展”的辦學理念,確立“尊重個性,挖掘潛力,一切為了學生的健康與和諧發(fā)展”的辦學目標,把學校建成學生全面、自主發(fā)展的沃土,建成師生愉快生活、健康成長的家園。學校堅持以改革為動力,加強科研與教學的整合,以師資隊伍建設為關鍵,更新教育理念,提高人本意識,深化課程改革,挖掘?qū)I(yè)潛能。廣大教師牢固樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育觀、人才觀,教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化發(fā)展水平不斷提升。近年來涌現(xiàn)出國家級、省市區(qū)各級骨干教師153人,占教師總數(shù)47% 目前第十七中學擁有兩處校舍,分別位于果戈里大街319號、民益街87號,學生4267人,教職工307人。教師隊伍中百分之九十以上達到大學本科學歷,教師平均年齡35歲。
哈爾濱第一五六中學位于哈爾濱市南崗區(qū),該校經(jīng)過30年的發(fā)展,不斷壯大,現(xiàn)已擁有團結(jié)、進化(聚英中學)兩處分校。經(jīng)過30年的發(fā)展,不斷壯大,已躋身哈市名優(yōu)學校。隨著新課程改革對人的創(chuàng)新、實踐能力的呼喚和對個性發(fā)展的倡導,針對學校發(fā)展的實際情況,把人本管理作為自己研究探索、發(fā)展學校的新方向。把教師放在學校管理的核心位置,使教師全面而健康的發(fā)展,不斷提高專業(yè)素質(zhì)服務,使教育管理獲得效益的最大化?,F(xiàn)已擁有教學班級53個,在校學生3300余人?! W校師資力量雄厚,在269名教職員工中,有高級教師71人,一級教師70人;骨干力量突出,其中省級骨干及省教學能手8名,市級骨干教師41名,區(qū)級骨干教師59名。擁有了“追求卓越、努力拼搏、勤于學習、善于創(chuàng)新、甘于奉獻、和諧發(fā)展”的師資團隊,在基礎教育的競爭中彰顯出較強的實力,成為在南崗區(qū)乃至哈爾濱市有一定知名度的一所初級中學?! ?56中學一直在努力實現(xiàn)“要讓一流人梯上攀登一流人才”的理想。當教育把目光放在“人”本身上時,它才找到自己理想的位置。“關注學生的一切發(fā)展”,156中學提出這一人性化口號,就勢必把握住了教育的真髓,使教育從禁錮中走出,綻放異彩。 全校領導和教師的共同努力拼搏下,學校中考成績喜人,各項工作取得突破性成果:被評為全國創(chuàng)新學習先進實驗學校,創(chuàng)新教育實驗學校,在全國教育科學“整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗”課題研討會上,我校被評為全國百所德育科研名校,省心理教育實驗學校,省軍警民共建共育標兵單位,市教育系統(tǒng)先進集體,哈爾濱市文明單位標兵,市德育工作先進集體,連續(xù)幾年被評為市學校藝術活動最佳學校,區(qū)大面積提高教學質(zhì)量先進單位,區(qū)中小學生田徑運動會第一名。該校的王逸男同學以482.7分在本年度中考中取得了全市第三名的好成績。
哈爾濱市蕭紅中學始建于1924年,隨著歷史的發(fā)展,飽經(jīng)滄桑,幾易校名,三十年代著名左翼女作家蕭紅(1927年至1930年間)曾在此就讀,并參加了1928年反對日本帝國主義修吉敦鐵路的愛國學生運動。這所學校是培養(yǎng)人才的搖籃,它所造就的時代精英遍及國內(nèi)外,為中華民族的振興,為社會主義國家的繁榮富強做出了不可磨滅的貢獻。隨著改革開放的不斷深化,為突出教育的戰(zhàn)略地位,1992年9月9日學校更名為蕭紅中學,學校萬余米教學大樓設計新穎,教學環(huán)境優(yōu)美,教學設施先進、設備齊全,教學手段現(xiàn)代化,在東北乃至全國堪稱一流。學校有一支年富力強,團結(jié)奮進,勇于開拓的領導班子。他們分工明確,團結(jié)協(xié)作,堅持原則,民主治校,并不斷加強對學校的科學化管理,并提出“沒有交流,就沒有思路;沒有思路,就沒有出路”、“無常不穩(wěn),無特不活”、“學校與教育質(zhì)量共榮辱,命運與教育質(zhì)量共存亡,師生與教育質(zhì)量共得失”等教育理念。學?,F(xiàn)有69個教學班,四千余名學生。有一支忠誠于黨的教育事業(yè),業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍,共有教師305人,黨員教師88人,本科學歷教師174人,??茖W歷教師100人,老中青結(jié)構(gòu)合理,名優(yōu)教師各有層次,全國優(yōu)秀教師1人,國家級骨干教師1人、省級骨干教師6人、市級骨干教師31人、區(qū)級骨干教師52人,特級教師1人、高級教師91人,一級教師81人,中青年教師占85%以上。蕭紅中學是一所窗口學校。學校堅持以德育為首,以教學為中心,以教改為方向,以科研為先導,全面實施素質(zhì)教育,不斷優(yōu)化教育教學環(huán)境,遵循規(guī)規(guī)矩矩辦學,扎扎實實育人的原剛,學校參加了全省創(chuàng)新學習課題實驗,結(jié)合本校情況確立了創(chuàng)新子課題,提出“用學生的思維去備課,用學生的頭腦去思考”、“給學生一個迷宮,不給學生一個走廊”、“關注教師與學生的共同發(fā)展”等創(chuàng)新理念,并針對當前新課程改革,開展研究性學習,水平明顯提高,先后榮獲“九五”期間“全國整體構(gòu)建德育體系的研究與實驗”先進學校、“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建德育體系的深化研究與推廣實驗”國家重點課題實驗學校、國家級讀
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