建文小學(xué)坐落在南崗區(qū)的西部,比鄰學(xué)府名苑、撫順尚都、盛世桃園。學(xué)校環(huán)境幽雅,現(xiàn)有20個教學(xué)班,教師六十余人,千余名學(xué)生,是一所省級一類學(xué)校。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有美術(shù)室、微機室、實驗室、音樂室、活動室等,教學(xué)設(shè)備完善,在區(qū)教育局的大力資助下,現(xiàn)在班班有電腦、有投影,改善了我校的教學(xué)環(huán)境,提高了教學(xué)質(zhì)量?! 栏癜凑諊乙箝_齊開滿國家、地方、校本課程,綜合實踐活動課有特色。 師資力量:建文小學(xué)有一支師德堅、師風正、師業(yè)精、師心慈的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工66人,其中黨員12人,30歲以下教師24人占52.2%,他們?nèi)巳酥v學(xué)習,講團結(jié),比奉獻,個個心想工作,情系學(xué)校。教師中中師學(xué)歷7人,大專學(xué)歷18人,大本學(xué)歷40人,研究生結(jié)業(yè)3人,學(xué)歷達標率為100%。教師的教學(xué)能力較強,省級教學(xué)能手1名,市級骨干教師6人占任課教師的13.3%,區(qū)級骨干教師15人占32.6%,各級骨干教師占全校教師的45.65%,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢。幾年來有多名教師參加區(qū)教學(xué)百花獎、市區(qū)教學(xué)技能展示、教學(xué)專題研討等活動,多次做區(qū)級教學(xué)觀摩課,數(shù)學(xué)、語文、思品、社會、信息技術(shù)、體育、綜合實踐等學(xué)科還代表南崗區(qū)參加市級賽課,榮獲一等獎。他們用積極向上的進取精神;不計得失的奉獻精神;腳踏實地的務(wù)實精神;潛心從教的敬業(yè)精神;刻苦鉆研的探索精神推動學(xué)校蓬勃向前發(fā)展。取得成績:在深化教育改革,推進素質(zhì)教育活動中被評為先進學(xué)校;市、區(qū)德育先進集體;連續(xù)三年被評為南崗區(qū)深化課程改革大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進集體;連年被評為南崗區(qū)教學(xué)“百花獎”活動先進集體;在讀書活動中被評為省級先進單位;南崗區(qū)“愛讀書、讀好書、知榮辱、樹新風”創(chuàng)建書香校園主題教育活動獲優(yōu)秀組織獎;區(qū)級精神文明達標單位;區(qū)級軍警民共建先進單位;在“鏗鏘鼓樂慶盛會鼓樂演奏邀請賽”中獲特等獎;市級第三批班主任基本功訓(xùn)練達標學(xué)校;區(qū)體育運動會上,連續(xù)三年獲得乙組第一名的好成績;南崗區(qū)教育系統(tǒng)“端正政風、行風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”評議活動中獲最佳單位;南崗區(qū)“三育人”“樹、創(chuàng)、獻”活動先進集體,2007年經(jīng)過嚴格評審,通過了省級一類學(xué)校的認定。
哈爾濱市朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)校占地面積:16000平方米。校舍:1800平方米。操場面積:14000平方米。校舍始建于1993年,操場分為南北兩個,一主一副。是混凝土結(jié)構(gòu)的省農(nóng)村示范操場。 師資力量:良好 取得成績:比較優(yōu)秀
幸福小學(xué)校于1947年建校,校名為幸福小學(xué)。建國后,校名仍為幸福小學(xué),1981年異地重建,1997年將原校舍推倒重建,新校舍在原校舍北側(cè),位于孟家鄉(xiāng)幸福村南側(cè)。屬教育辦學(xué)。本?,F(xiàn)有教師13人,其中大專學(xué)歷4人,中師學(xué)歷9人。曾多次被評為區(qū)少先隊優(yōu)秀大隊、國慶文藝表演優(yōu)秀單位、美化綠化先進單位等光榮稱號。校內(nèi)除一套破損的單杠外無其它體育設(shè)施。學(xué)校用地12000平方米。校舍占地面積560平方米。西側(cè)圍墻100多米倒塌?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生108人。桌椅60套。
萬家小學(xué)校是道里區(qū)新農(nóng)中心校所屬的一所村級小學(xué),至今已有百年歷史,學(xué)校既保留著傳統(tǒng)的古樸風貌,又煥發(fā)著現(xiàn)代學(xué)校的風采,獨具農(nóng)村小學(xué)的特色。學(xué)?,F(xiàn)有11個教學(xué)班,383名學(xué)生,學(xué)校操場整潔干凈,四周綠樹成蔭,教室窗明幾凈,是學(xué)生學(xué)習生活的樂園。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工21名,共產(chǎn)黨員2人,中青年教師占大多數(shù),形成了老中青將結(jié)合的師資隊伍。21名教師中,本科學(xué)歷11人,??茖W(xué)歷8人,中師學(xué)歷2人。小學(xué)高級教師13人,一級18人,市級骨干教師2人,區(qū)級骨干教師5人,區(qū)語文學(xué)科帶頭人1人。是一支業(yè)務(wù)精湛,科研能力強,掌握了現(xiàn)代教學(xué)方法的教師隊伍。 學(xué)校連續(xù)幾年被評為“市一類學(xué)校學(xué)?!?,“市規(guī)范化建設(shè)合格小學(xué)”,“市改善辦學(xué)條件先進單位”,“省中小學(xué)實驗室和實驗教學(xué)工作先進單位”,“區(qū)百校達標優(yōu)秀單位”,“實施《兒童綱要》先進單位”,市、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”等眾多榮譽稱號。曾多次代表市、區(qū)、中心校接受過國家、省、市、區(qū)各項檢查、驗收,受到上級的表彰嘉獎。教師在市、區(qū)“希望杯”、“創(chuàng)新杯”等教學(xué)大賽中12人多次獲得課程教學(xué)大賽特等獎、一等獎的好成績。
張井小學(xué)始于1947年,開設(shè)小學(xué)一至四年級,有學(xué)生96名,教職24人,直至1949年設(shè)小學(xué)一至六年級。學(xué)生來源為張井村和房身村,學(xué)生數(shù)達137人,教師8人,又直至1970年為初中帶帽小學(xué),開設(shè)小學(xué)與初一年級,小學(xué)生數(shù)達163人,初中學(xué)生32人,總計學(xué)生195人,教師10名。相繼開設(shè)初二、初三年級。到1987年由于許堡中學(xué)擴大規(guī)模,各帶帽學(xué)校初三年級集中到許堡中學(xué),1988年張井小學(xué)初中班完全并入許堡中學(xué)。 現(xiàn)學(xué)教學(xué)樓建于1997年7月,由哈爾濱市公安局捐資援建公安希望小學(xué)。校園占地10000平方米,校舍建筑面積為1485平方米的二層教學(xué)樓。設(shè)有教室6個,實驗室一個120平方米,辦公室一個42平方米,圖書室一個60平方米,衛(wèi)生室一個24平方米,學(xué)生數(shù)達218人,設(shè)有小學(xué)一至六年級,初中一年,教師12人,校長為艾文藝。 2001年由于生源較少,隔年招收學(xué)生,并將房身校五、六年級并于張井,學(xué)生數(shù)為168人,教師11人至2005年為規(guī)范化合格學(xué)校。 2006年由于我鄉(xiāng)網(wǎng)點布局房身學(xué)校全合并到張井小學(xué),學(xué)生數(shù)為133名,教師12人,開設(shè)一至六年級。由于鄉(xiāng)教委決定及網(wǎng)點布局的調(diào)整在2008年9月將五、六年級并去許堡中心小學(xué),由于上述原因多數(shù)家長認為學(xué)??赡芤?,一至四年家長相繼將學(xué)生轉(zhuǎn)走42人去許堡或呼蘭上學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班兩個,一年級學(xué)生5名,四年級學(xué)生12名,全校共有學(xué)生17名,教師8人。
城子小學(xué)成立于1908年(清光緒三十四年)11月,城子溝開設(shè)兩等小學(xué)堂,初借民房,翌年,鄉(xiāng)紳李永春等人投資建筑校舍,辟講堂五間,宿舍五間,另捐助菜地18畝,1931年該校有初等高等兩級學(xué)生60人,教員3人,正教員于澤澍。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積10250平方米,校舍建筑面積1237平方米。教室16間。現(xiàn)有教職工15人,專任教師14人,取得本科學(xué)歷的有1人,??茖W(xué)歷的有3人,學(xué)歷達標率為100%。設(shè)有6個教學(xué)班,在校生68人,是一所完全小學(xué)。 學(xué)校擁有濃厚的育人氣氛,良好的思想品德教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫穿學(xué)校的始終,整個校園里呈現(xiàn)出一種和諧、溫馨、發(fā)展的景象。師生共同承諾著自己的校訓(xùn):每天進步一點點,每天快樂一點點;校風:責任、合作、生動、創(chuàng)造;教風:嚴謹、平等、創(chuàng)新一流;學(xué)風:勤奮扎實、多思善疑、樂觀向上、人格健全。 學(xué)校遵循 “為每個學(xué)生的發(fā)展和幸福打好基礎(chǔ)”的理念, 確立“教有特色、學(xué)有所長、管理規(guī)范、質(zhì)量一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了較鮮明的“輕負高效”的辦學(xué)特色;堅持“在管理中發(fā)展,在規(guī)范中創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,以科學(xué)規(guī)范的管理為基礎(chǔ),不斷深化教育教學(xué)改革,得到了家長和社會的認可和贊譽。 學(xué)校建立健全各項管理制度,在上級主管部門和學(xué)校的努力下,管理逐步規(guī)范,學(xué)校正朝著規(guī)?;?、標準化、高效化方向邁進。
呼蘭區(qū)大用沈明小學(xué):該校位于沈明村,有6個教學(xué)班,有教師16人,學(xué)生158人,該校具有區(qū)、市級榮譽稱號的教師有7人,小學(xué)高級教師12人,曾多次被評為綠化美化先進集體,大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進單位,教師職業(yè)道德先進集體。
哈爾濱市先鋒小學(xué)校,位于香坊區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部。成立于1968年,共有11名教師,5個教學(xué)班,63名學(xué)生。 幾年來,在幸福中心校的帶領(lǐng)下,全面貫徹黨的教育方針,以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為契機,創(chuàng)建一支精誠團結(jié)、務(wù)實求真的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來學(xué)校在教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、校本培訓(xùn)等的活動中促進了教師理論修養(yǎng)的提高,促進了教師專業(yè)化的發(fā)展。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 先鋒小學(xué)根據(jù)學(xué)生的年齡,為孩子們開設(shè)了豐富多彩的第二課堂,經(jīng)過全校師生長期的實踐與努力,充分展現(xiàn)了各班的特色。學(xué)校心育研究成績顯著。
學(xué)校布局合理,校舍規(guī)范,學(xué)校管理規(guī)范,校園學(xué)習氛圍濃厚。 師資力量:楊林中心小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)?,F(xiàn)有教師35人,小學(xué)高級教師24人,區(qū)級以上骨干教師7人。 取得成績:楊林中心小學(xué)歷年來的領(lǐng)導(dǎo)都注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高,歷年來教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)農(nóng)村小學(xué)中居于前列。近幾年,在全校教師的不懈努力下,學(xué)校取得了驕人的成績,2006、2007、2008連續(xù)三年被評為“大面積提高教學(xué)質(zhì)量標兵單位”,其他方面也取得了較好的成績,教師參加區(qū)級以上教學(xué)研究活動,多次獲獎,學(xué)校雛鷹樂隊在區(qū)文藝會匯演中多次名列前茅。
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