學(xué)校以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),改革課堂教學(xué)方法。學(xué)校一方面大力推進(jìn)多媒體輔助教學(xué),設(shè)立了教師電子課件制作室,成立制作小組,要求每位老師用多媒體輔助教學(xué),以增強(qiáng)課堂教學(xué)容量,提高教學(xué)效率;另一方面加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),推動(dòng)校園信息化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)資源共享,以形成校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持教育科學(xué)研究,以教研教改促教學(xué)。學(xué)校要求組組有教改課題,人人有教改。同時(shí),由教科室牽頭,成立教師論文編委會(huì),堅(jiān)持每年出版一本《教師論文集》,不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)科研水平。豐富校園活動(dòng)課題。打亂現(xiàn)有教學(xué)班,成立文藝舞蹈、美術(shù)書(shū)法、節(jié)目主持、新聞采訪等二十余個(gè)興趣小組,開(kāi)辟第二課堂新渠道,促使學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)自己的人生亮點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)“五自”(自愛(ài)、自主、自信、自立、自強(qiáng))。
唐山市龍華中學(xué)始建于1986年9月,是一所全日制初級(jí)中學(xué)。隨著社會(huì)聲譽(yù)的日益提高,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,迄今已發(fā)展為東西兩校區(qū)。東校區(qū)坐落在唐山市路北區(qū)龍華小區(qū)內(nèi),現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,700多名學(xué)生;2005年11月,投資4000萬(wàn)元的開(kāi)發(fā)區(qū)龍泉西校建成并投入使用,裝備先進(jìn)的科技樓配備了全市初中學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室及各專業(yè)教室,班班實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué),是一座多功能、高起點(diǎn)、高水平、精品化的現(xiàn)代校園,現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,1600多名學(xué)生。全校181名教職工中研究生、在讀研究生9人;高級(jí)教師69人,一級(jí)教師66人;國(guó)家數(shù)學(xué)奧林匹克教練員6人(全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師),市應(yīng)用數(shù)學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事1人,全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師6人?! ↓埲A中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、師資配備居唐山市一流水平,是全市初級(jí)中學(xué)品牌學(xué)校。已連續(xù)十年被唐山市路北區(qū)授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、連續(xù)七年榮立集體一等功,并被命名為唐山市路北區(qū)“德育工作示范校”、“師德群體先進(jìn)校”、唐山市“校風(fēng)、校紀(jì)、校貌”三優(yōu)學(xué)校、省“教育科研先導(dǎo)校”、省“體育傳統(tǒng)校”、全國(guó)“和諧教育先進(jìn)單位”?! 《嗄陙?lái),龍華中學(xué)以其質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)和務(wù)實(shí)進(jìn)取的學(xué)風(fēng)享譽(yù)社會(huì),并不斷實(shí)踐著一條“人文日新、學(xué)養(yǎng)日深、特色日鮮”的和諧發(fā)展之路,使學(xué)校中考綜合成績(jī)一直在唐山市名列前茅。近年來(lái),在各項(xiàng)競(jìng)賽中85名同學(xué)獲國(guó)家、省級(jí)大獎(jiǎng),其中:全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽10名同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng);全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽1人獲銀牌、13人獲銅牌;省初中數(shù)、理、化競(jìng)賽56人獲一、二、三等獎(jiǎng);省生物競(jìng)賽5人獲一、二、三等獎(jiǎng)。2003年中考,213人升入省市重點(diǎn)高中,42人考入唐山一中,14人考入省、市奧班,學(xué)校榮立集體一等功;2004年中考,58名同學(xué)考入唐山一中、326名同學(xué)考入省市重點(diǎn)高中,取得唐山市第4名、區(qū)綜合考核第1名的好成績(jī);2005年中考,102名同學(xué)考入唐山一中、442名同學(xué)考入省市重點(diǎn)高中,重點(diǎn)高中錄取率為66.3%,劉詩(shī)哲同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)摘取唐山市中考狀元的桂冠;李為華、劉詩(shī)哲同學(xué)取得全市綜文學(xué)科第一名。學(xué)校一中上線人數(shù)、一中上線率均居全市第二,中考綜合評(píng)價(jià)五項(xiàng)之和居全區(qū)第一。英語(yǔ)、語(yǔ)文、綜文等學(xué)科平均分、優(yōu)秀率名列市區(qū)第一。學(xué)校獲嘉獎(jiǎng)32萬(wàn)元,占全區(qū)獲獎(jiǎng)的46%。教師受嘉獎(jiǎng)23人,占全區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)的77%?! ≡?ldquo;以人為本、科研興校、銳意創(chuàng)新、和諧發(fā)展”現(xiàn)代辦學(xué)理念的指引下,學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),于2001年9月創(chuàng)辦了以初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為特長(zhǎng)的寄宿班。寄宿班嚴(yán)謹(jǐn)超前的管理模式、高質(zhì)精干的師資隊(duì)伍、整潔優(yōu)雅的生活環(huán)境、自主和諧的學(xué)習(xí)氛圍吸引著唐山地區(qū)眾多的優(yōu)秀學(xué)生,以“集中優(yōu)勢(shì)、開(kāi)放辦學(xué)、封閉管理、科學(xué)施教、培育英才”為宗旨,以教育部“JIP”實(shí)驗(yàn)、“和諧教育”實(shí)驗(yàn)為手段,五年的寄宿實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了顯著成績(jī),04、05兩屆寄宿畢業(yè)生,共有146人考入唐山一中,占全校一中錄取率的92%。在全國(guó)“和諧杯”新課程理念優(yōu)質(zhì)課比賽中學(xué)校有12名教師獲一、二等獎(jiǎng)、10名教師獲優(yōu)秀課件獎(jiǎng),校長(zhǎng)田玉霞同志被評(píng)為全國(guó)和諧教育研究會(huì)常務(wù)理事,在全國(guó)JIP實(shí)驗(yàn)重慶現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上學(xué)校代表河北省做了大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言?! ∧壳埃瑑尚^(qū)相互促進(jìn),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為培養(yǎng)“自主型、探究型、發(fā)展型”的時(shí)代英才,展示龍華教師風(fēng)采搭建了更加廣闊的平臺(tái),也為龍華中學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了更加廣闊的空間。
目前有學(xué)生1500多名,教師120多名。學(xué)校注重追求個(gè)體發(fā)展與整體推進(jìn)的和諧。我們認(rèn)為,極個(gè)別學(xué)生學(xué)業(yè)有成,甚至念北大上,而大多數(shù)人,榜上無(wú)名,這樣的學(xué)校絕不是好學(xué)校;同樣,大部分學(xué)生學(xué)業(yè)有成,但又都站在一般的起點(diǎn)上,這樣的學(xué)校也不是好學(xué)校,真正的名校應(yīng)該是既有品牌又有名牌,既要普及又要提高,保證絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)有成,又要促使少部分學(xué)生趕超一流,使個(gè)體發(fā)展與整體推進(jìn)保持同一步伐,齊頭并進(jìn)。基于以上認(rèn)識(shí),該校在打造學(xué)校質(zhì)量品牌的過(guò)程中力求教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)“尖子”而輕視大多數(shù)學(xué)生、重知識(shí)灌輸而輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀,樹(shù)立面向全體學(xué)生、因材施教、知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀,完成從封閉式教學(xué)到開(kāi)放式教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變。
唐山市第五十四中學(xué)于一九八二年建校 , 是一所區(qū)屬初級(jí)中學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工 200多人, 在校生 4000多人, 共有60多個(gè)教學(xué)班。分東校區(qū),西校區(qū),老校區(qū)三個(gè)校區(qū)學(xué)校在不斷發(fā)展中, 逐漸形成了以人為本的教育氛圍,努力構(gòu)建和諧校園,形成了“以德立校 、依法治校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,樹(shù)立了“ 自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng) ,“敬業(yè)、守德、勤教、愛(ài)生”的教風(fēng) ,“勤學(xué)、好問(wèn)、善思、苦練”的學(xué)風(fēng)。教育教學(xué)成績(jī)受到上級(jí)管理部門的表?yè)P(yáng) , 得到社會(huì)的認(rèn)可 , 學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)高。 領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確,關(guān)系理順,凝聚力強(qiáng);教干事業(yè)心強(qiáng),具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力,有科學(xué)地規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖和指導(dǎo)教學(xué)教改的能力?! W(xué)校有科學(xué)、完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施,并落到實(shí)處。重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng),并制度化。
河北省唐山市第三十五中學(xué)坐落在河北省唐山市路北區(qū),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。 ?;?qǐng)D案采用紅黃藍(lán)三原色為基本色調(diào),象征了我們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;外圍輪廓是人造衛(wèi)星在太空中形成的自由滑道,寄托了我們以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的崇高理想;畫(huà)面的主體部分是重疊的兩面旗幟,它昭示了我們集體意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)、勇于爭(zhēng)先、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)精神;中間“35”字樣幻化為兩根飄帶,由一個(gè)人形剪影牽引翩然舞動(dòng),她是我們35中人的精神圖騰:她是生命之源,是活力之源,她是舞動(dòng)的青春,是放飛的夢(mèng)想??傊?,圖案以內(nèi)涵豐富含蓄,處延浩渺無(wú)垠為藝術(shù)創(chuàng)意,充分體現(xiàn)了我們高揚(yáng)理想風(fēng)帆而又汗灑一方熱土的教育理念。2010年暑假期間,在方萍校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校斥資一百多萬(wàn)元整修了校園,唐山三十五中呈現(xiàn)出煥然一新的嶄新面貌,為廣大師生創(chuàng)造了良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。
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