海南省國興中學是海南省教育廳直屬重點中學,1989年秋籌建,1990年秋正式面向全省招生,1995年被確認為省級重點中學。學校占地226畝,校舍建筑面積75015平方米,布局合理、環(huán)境優(yōu)美,是國家環(huán)??偩?、教育部首批表彰的“全國綠色學校”。學校教學設(shè)施完善,1998年被確定為首批“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。2007年秋季,學校共有45個教學班,在校學生2500人。210名教職工中,專任教師167名,其中特級教師4人,高級教師65人,一級教師56人,省優(yōu)秀專家1名,省級、國家級骨干教師16名,省級學科帶頭人8名。學校于2001年通過了海南省教育督導評估團組織的辦學水平檢查評估,成為省內(nèi)首批“完全中學一級學校”,2006年通過省一級學校辦學水平復查評估,被評為“海南省完全中學一級(甲等)學校”?! W校近年來先后獲得“全國民族團結(jié)進步模范單位”、“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全國民族中學示范校”、“全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國學生常見病綜合防治工作先進單位”、“全國百所毒品預防教育示范學校”、“全國中學生生物教育創(chuàng)新百佳學校”、“海南省民族團結(jié)進步模范單位”、“海南省2003—2006年度文明單位”、“海南省學校民主管理先進單位”、“海南省先進基層黨組織”、“海南省學校德育工作先進集體”、“海南省衛(wèi)生先進單位”、“海南省基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進單位”、“海南省安全文明生態(tài)示范學校”、“海南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研先進學校”、 “海南省校本培訓示范學校”、 ??谑?ldquo;食品安全信用雙A單位”、海南省“五四紅旗團委”,教育系統(tǒng)先進團委等稱號?! W校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本,以德立校”的辦學理念,致力于辦教育精品,著眼于全體學生的全面發(fā)展和終身幸福,提出建設(shè)“嚴謹?shù)膶W園、溫馨的家園、美麗的花園、歡快的樂園”的工作口號和建設(shè)“示范性、有特色、高質(zhì)量”的省內(nèi)一流、全國知名中學的辦學目標?! d中學擁有一流的教育教學設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。各班教室、各學科實驗室及專用教室均建成現(xiàn)代化的多媒體教室。教學設(shè)施齊全,圖書館藏書豐富。校園內(nèi)綠樹成蔭,建筑物錯落有致,環(huán)境優(yōu)雅,國興中學已成為名副其實的花園式學校。
海口市靈山中學 靈山中學始建于1961年,創(chuàng)建初期,全校只有 9名教職工, 3個教學班和 132名學生。經(jīng)過了幾十年的風雨歷程,學校現(xiàn)已發(fā)展成為具有65個教學班,4400多名學生,250名在職教職工;占地總面積為148畝的??谑兄睂僦袑W。 歷年來,靈山中學堅持教書育人的辦學宗旨,積極推進素質(zhì)教育,努力把學校辦成“花園、樂園、學園”?,F(xiàn)在學校正朝著“校園布局合理化、校容校貌園林化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化,辦學特色多樣化,教學設(shè)備現(xiàn)代化”的方向不斷發(fā)展。 建校以來,學校先后為國家培養(yǎng)了眾多的各級各類人才,很多校友以優(yōu)良的思想品德,扎實的業(yè)務(wù)基本功在各自的崗位上積極進取,勤奮工作,為社會建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展作出了卓越的貢獻,深受社會的廣泛歡迎,為母校贏得了榮譽。 也深信,在廣大校友的密切關(guān)注和大力支持下,靈山中學一定不負眾望,為社會培養(yǎng)出更多更好的人才,為??谑性龉馓聿剩?nbsp;
瓊山華僑中學創(chuàng)辦于1957年,其前身系瓊山縣三江華僑中學,原址美蘭區(qū)三江鎮(zhèn),1988年,遷址到??谑协偵絽^(qū)府城鳳翔路蝴蝶嶺,改稱瓊山市華僑中學。 瓊山、海口完成行政區(qū)域調(diào)整后,于2003年9月更名為海口市瓊山華僑中學,現(xiàn)為??谑薪逃种睂僦袑W?! 『?谑协偵饺A僑中學位于??谑懈擎?zhèn)鳳翔路,海榆東線高速公路入口處,占地約84畝。 學校始建于1957年,其前身系瓊山縣三江華僑中學,校址在海口市美蘭區(qū)三江鎮(zhèn)。20世紀80年代,應(yīng)廣大僑胞的強烈要求,1988年將學校從距???0多公里的三江鎮(zhèn)遷至現(xiàn)址,改稱瓊山市華僑中學,并確定為瓊山市重點中學,1989年秋季正式招生。瓊山、海口完成行政區(qū)域調(diào)整后,于2003年9月更名為海口市瓊山華僑中學,現(xiàn)為海口市教育局直屬中學。
瓊山中學創(chuàng)辦于一九一三年四月十五日。系由民國初年的瓊山縣縣立第一高等小學發(fā)展而成。而后又合并瓊山縣縣立師范學校。上述兩之蹤跡,則源于宋明年間的瓊崖“雁峰書院”。 明代名臣丘浚和海瑞二公曾求于雁峰書院。雁峰原位于府城南門,原地稱“瓊庠”,對面有個三元峰,因常有雁群聚棲,當時在此讀書的丘浚便作《雁聚瓊庠記》。后人遂取名“雁峰書院”。清朝末年,由于時代思潮的沖擊,科舉制度被廢除,各地書院相繼改為學校,雁峰書院當時也改為雁峰兩等小學(即高等和初等小學)。不久又改為高等小學,這就是瓊山中學的前身?! ∫痪乓灰荒辏惴甯叩刃W在校長曾對顏先生的領(lǐng)導下發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴大,學校聲譽日高。一九一三年遂奉命改為瓊山縣縣立第一高等小學,由當時的瓊山縣開明紳士張瑞鑾任校長。張校長到任不久,就在第一高等小學的基礎(chǔ)上著手創(chuàng)辦瓊山縣縣立中學(附設(shè)小學部)。張瑞鑾升任中學校長。確定四月十五日為學校創(chuàng)辦日?! ≈袑W創(chuàng)辦初期,校舍緊缺,為解決這一困難,一九一四年經(jīng)當時瓊山縣縣長蔣宗堪裁決,將中學部和小學部分開,中學部暫代府城古樓附近的蘇泉書院為校址。一九一七年,為適應(yīng)全縣小學迅速發(fā)展的需要,社會上熱心教育的人士便將小學部改為縣立師范學校,并將瓊崖工業(yè)學堂洋樓拆掉,在清代中軍游擊府遺址新建校舍(該?,F(xiàn)校址的東側(cè))??h立師范學校及附屬不學但從雁峰書院遷入新址。一九二二年,瓊山縣立中學也因蘇泉書院校址窄小,難展宏圖,且系借用之地,非長久之計,后經(jīng) 省府批準,將當時破爛不堪的瓊州府 舊府署修繕一新,于當年十一月十一日興校遷入新校址(現(xiàn)校址)。然而,由于與縣師范只是一墻之隔,教學和生活安排都頗感不但,一九二六年二月,縣教育會長李春榮便呈報省教育廳批準,將兩校合并。一九三一年,師范班和小學班停止招生,瓊山中學便成為單純的普通中學。在師生員工的鼎力奮斗下,學校生機勃發(fā),規(guī)模不斷擴大,此段發(fā)展變遷延至一九三七年?! 〔恍业氖?,當時日敵侵華,國難當頭,民族面臨危亡,府城屢遭日幾機轟炸騷擾,為師生安全計,學校遷至瓊山縣龍?zhí)列妫ìF(xiàn)龍?zhí)伶?zhèn))。一九三九年海南淪陷,學校被迫停課。自雁峰書院以來 所積存的貴重書籍和資料,師生檔案及教學設(shè)備等,在日寇的鐵蹄下蕩然無存,幾經(jīng)滄桑而發(fā)展起來的瓊山中學,也跟災(zāi)難深重的祖國一道,慘遭浩劫。學校雖然提課,但瓊中的學子們?yōu)榱俗非笾R和真理,仍幾個人、十幾人乃至幾十人自動聚在一起,分散在各地繼續(xù)學習,其精神令人欽佩。 一九四五年抗戰(zhàn)勝利,縣長陳哲委任陳繼福為校長,組織瓊山中學在甲子墟復課。校址設(shè)在甲子墟的小學里,分散在各地的師生陸續(xù)返校。是年十一月,學校從甲子遷至??谑形鏖T外竹林村的原日偽瓊 崖女子一中校址。一九四六年上半年又從海口遷回府城原址,并多方發(fā)動社會力量集資,整修校舍。當 時的縣商會和縣公產(chǎn)整理委員會陸繡軒、王先生等都給予大力資助。至一九四九年,學校發(fā)展已具相當規(guī)模。初中已招76個班,高中部已招10個班。 一九五零年五月海南解放,瓊山縣人民政府派員接管瓊山中學,在新校長未委派之前,由梁朝棟(馮白駒將軍當年的老師)、曾祥鵬、呂承徽等五位老師組成校務(wù)委員會,負責學校行政事務(wù)。八月,海南文教處派王運應(yīng)接任校長?! 〈撕螅邳h和人民政府的重視下,縣委書記兼縣長王月波極為關(guān)心并大力支持瓊山中學辦學。學校諸多困難得到解決,師資隊伍不斷充實,校舍每學期都有所擴建,學校圖書館藏書下下子增至5000多冊,各類教學儀器也有400多件,教學質(zhì)量顯著提高。一九五一年,海南文教處舉辦作文、歌詠、美術(shù)、演講、壁報和足、排、籃球等比賽,我瓊山中學學生均名列前茅。 一九五二年五月,瓊山中學隨瓊山縣人民政府一起遷往嶺腳。但由于那里嶺高地僻,交通不便,各方面條件都較差,一九五五年五月,一段穩(wěn)定發(fā)展的時期,辦學質(zhì)量有明顯提高。楊茲楠考上清華大學,吳坤定等一批學生分別考取北大、復旦等全國名牌大學生?! ∫痪盼灏四晔乱蝗眨偵娇h同??谑袑嵭惺锌h合并,學校遂改名為??谑械谌袑W。一九五九年十月十八日,瓊山復縣,學校又復名為瓊山中學。至此,瓊山中學幾經(jīng)遷址和易名,應(yīng)該是立穩(wěn)腳跟等展宏圖了?! ∪欢痪帕晗掳肽?,全國發(fā)起“文化大革命”,學校發(fā)展又遭挫折。與全國各地一樣,學校“停課鬧革命”。一九六六年下半年學校又改名為“海南前哨中學”,一九六九年下半年才復名為瓊山中學。時至一九七六年,學校正常的教學秩序才得到真正的恢復,學校開始迅速發(fā)展。一九七八年原教學大樓落定,各方面的辦學條件得到很大的改善。一九七八年,學校被定為瓊山縣重點完全中學,師資力量得到調(diào)整和充實,學校的教學質(zhì)量和辦學成績都顯著提高,聲譽日益提高,影響不斷擴大?! ≈袊伯a(chǎn)黨第十一屆三中全會以后,特別是改革開放海南建省辦大經(jīng)濟特區(qū)以來,瓊山中學更是迅猛發(fā)展。學校的校容校貌建設(shè)和辦學條件,從根本上得以改變。由瓊山縣政府撥款,一九八四年建成科學館,一九八六年建成圖書館。一九八五年由著名校友楊茲楠捐贈人民幣柒萬元建成新校門,同時捐贈人民幣伍萬元設(shè)立“楊茲楠獎學金”。一九八八年由旅港鄉(xiāng) 親黃有雄先生捐資人民幣捌萬元建成“有雄樓”、由旅港鄉(xiāng)親、校友黃奕金先生出資人民幣叁萬元建成兩個讀書亭——“敬師亭”和“校友亭”;一九九二年由臺胞吳乾華先生捐資港幣肆拾萬元建成乾華樓;一九九三年由瓊山市洗篤信先生贊助人民幣捌拾萬元建成篤信藝術(shù)館,符昌海先生和云龍鎮(zhèn)政府分別捐贈人民幣伍萬元建成昌海廊和云龍廊;一九九四年由瓊山縣人民政府撥款三百萬元改造大操場,建起宏偉壯觀的司禮臺和標準的三百米八道跑道,改造了全校的排水系統(tǒng),徹底解決了大操場常年積水淤泥問題;一九九二年至一九九七年學校男女學生裝宿舍樓、商品公寓樓、第4至第8棟教工宿舍樓相繼落成;瓊山市青年企業(yè)家鄭先平先生向?qū)W校贊助人民幣壹佰伍拾萬元,用于改造校道,裝備校文工團等。鄭先平先生被瓊山市人民政府聘為瓊山中學名譽校長。由瓊山市人民政府撥款捌佰萬元,瓊山市青年企業(yè)家許振發(fā)先生贊助壹佰伍拾萬元,學校自籌壹佰伍拾元籌建,一九九九年九月二十九日剪彩落成全省一流的新教學樓;同年十二月,學校自籌壹佰貳拾萬元改造學生食堂。從根本上改變了學生零散用餐的歷史,為學生提供了衛(wèi)生條件好的食堂,用餐舒適的餐廳。社會上關(guān)心教育的人士和廣大校友都對瓊山中學辦學給予支持。自此,學校的辦學硬件已具備相當規(guī)模,教育質(zhì)量也一年比一年提高?! ∫痪啪哦晟敫黝惔髮T盒5膶W生人數(shù)突破三百人大關(guān),此后每年高考升學率一年比一年提高。很多品學兼優(yōu)的學生考入清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、中山大學等全國名牌大學,二000年許敏考入北京大學,二000一年何賢超、陳定佳考入清華大學。中考成績也一直居瓊山市前茅;近10年間學生參加全國、全省學科競賽有438人次獲獎。學校男子排球89至91年連續(xù)三年獲得全國中學生“振興中華杯”排球賽第二名,在省內(nèi)比賽也一直居于第二名的位置上;二00一年奪得海南省中學生排球錦標賽冠軍,并受海南省教育廳委托,組隊代表海南省中學生參加全國中學生第八屆運動會,在排球預賽中以全勝的成績奪得第一名,在決賽中奪得第三名。創(chuàng)造了海南省中學生參加全國中學生歷屆運動會的最好成績。學校文藝隊、歌詠隊多次獲得省比賽的好名次,在海府地區(qū)享有很好的聲譽;教師的教學論文、公開課評優(yōu)課調(diào)教也多篇多人多次獲全國和省的獎勵,顯示了高水平的師資實力。學校一九九二年被國家教委收錄入《中國名?!芬粫?。學校自一九九三年來,多次被評為海南省文明單位,衛(wèi)生工作先進單位。
??诰吧綄W校創(chuàng)辦于1996年,由北京景山學校和??谵r(nóng)工貿(mào)(羅牛山)股份有限公司合作創(chuàng)建。學校充分利用北京景山學校名校效應(yīng)和羅牛山股份公司資金優(yōu)勢,以“三個面向”為指針,“總校分校一體化”建設(shè),以推進學校教育信息化和英語特色教學為突破口,科學實施現(xiàn)代素質(zhì)教育。辦學七年多以來,學校遵循教育科學規(guī)律,以“三高一特”(高起點、高效率、高質(zhì)量、有特色)的新形象和長足發(fā)展的旺盛態(tài)勢崛起在中國教育改革與發(fā)展的前沿陣地,穩(wěn)步開拓了一條可持續(xù)發(fā)展的學校現(xiàn)代素質(zhì)教育之路。 一、辦學條件學校地處海口城市總體規(guī)劃交通樞紐中心地帶,交通便利而又鬧中取靜,具有宜人的田園風光,是理想的教育、生活場所。七年多來學校基本措施建設(shè)投資達0.8億人民幣。學校首期工程用地150余畝,已竣工建筑面積8萬多平方米。學校擁有標準田徑運動場、足球場、網(wǎng)球場、籃、排球場。學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)布局合理,校園內(nèi)綠草如茵、花團錦簇、林木蒼翠,為師生們營造了良好的學習工作環(huán)境。?學校內(nèi)生活、教學、辦公設(shè)備先進,設(shè)施配套。標準化物理、化學、生物、自然(勞技)等學科儀器和實驗室以及音樂(聲、器樂)、美術(shù)、書法、形體(舞蹈)、勞技、活動課等專用教室及基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。學校已建成校園寬帶網(wǎng)。對現(xiàn)代化多媒體中心電教室、電子網(wǎng)絡(luò)教室、語言實驗室等媒體資源優(yōu)化配置。學校自主開發(fā)的多媒體教學軟件開發(fā)系統(tǒng)、教學管理系統(tǒng)、電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等居全國領(lǐng)先水平,在教育信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的研究與實踐中,充分顯示出前所未有的創(chuàng)新魅力和“第一生產(chǎn)力”的作用,是景山特色現(xiàn)代素質(zhì)教育的有力保證。二、學校規(guī)模學?,F(xiàn)有62個教學班,其中幼兒園1個班,小學27個班,初中21個班,高中13個班,全校學生2500余人,形成了從幼兒園、小學至中學的一條龍現(xiàn)代寄宿制學校。學?,F(xiàn)已開辦各種特色教學班多個:小學各年級有童話引路班、少兒英語經(jīng)濟學班、CBE班(計算機實驗班);中學現(xiàn)有黃岡特色班、英語經(jīng)濟學班、CBE班(計算機實驗班)、小科技發(fā)明班等。學校推行素質(zhì)教育,注重對學生特長的培養(yǎng),鼓勵張揚學生的個性,各種特色教學班辦得有聲有色,得到了家長的贊揚和學生的喜愛。學校現(xiàn)有來自全國27個?。ㄊ袇^(qū))的員工300余名,其中特級教師20名,博士生2名,碩士研究生10余名,高級教師80多名。學校推行感情、待遇、事業(yè)“三留人”機制穩(wěn)定教師隊伍,成效卓著(教師穩(wěn)定率一直保持在90%以上)。學校與全國名校湖北黃岡中學開展合作,互派教師,并由黃岡中學教師組成教學團隊,力爭學校基礎(chǔ)教育再上一個臺階。在國際上的交流與合作方面,學?,F(xiàn)已經(jīng)與美國印第安那州華盛頓學區(qū)、加拿大愛德華王子島大學、美國牛津基金會等開展合作,每年相互派教師和學生進行交流與學習,現(xiàn)已經(jīng)形成了良好的互動關(guān)系。通過與國外合作單位的交流,我校現(xiàn)已經(jīng)引進了五名優(yōu)秀的外語教師,對拓寬學生視野、提高外語口語能力起到了很好的作用。三、學校管理學校推行CS管理戰(zhàn)略,被中國質(zhì)協(xié)認定為開中國教育領(lǐng)域之先河,是第一個創(chuàng)造性地引進企業(yè)CS管理的學校。學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制;專家治校是基本校策,學術(shù)委員會是參謀智囊團。學校成立了具有“參謀、科研、決策、服務(wù)”職能的學術(shù)委員會,下屬學科教學、藝術(shù)教育、科技教育、德育工作、信息技術(shù)、CS管理等六個專業(yè)委員,責權(quán)到位,分工合作。學校還邀請社會上有名望的家長組成學校家長工作委員會,六年多來,學校家長工作委員會進行了卓有成效的工作。學校教育科學研究所是學校管理的二級機構(gòu),下設(shè)現(xiàn)代教育理論研究室、教育信息技術(shù)研究室、教學設(shè)計研究室、教育信息技術(shù)中心、心理咨詢室、CS研究室、學報編輯部等機構(gòu)。學校還根據(jù)民辦寄宿制學校德育工作的特點和規(guī)律,構(gòu)建了以黨支部為核心的德育工作多元組織體系,制定了一系列科學實用的德育工作制度,建立了一支數(shù)量足夠、素質(zhì)良好的現(xiàn)代德育師資隊伍。四、教學成果斐然學校雖然只有短短七年多的校齡,只有四屆高中畢業(yè)生,但高考卻連續(xù)四年取得優(yōu)異成績。在教育部門組織的全國物理、化學、信息技術(shù)、作文、書法、繪畫、科技等學科競賽中獲國家級獎勵有180多人次,獲省級獎勵有230多人次,獲市級獎勵近400人次。一批名師業(yè)績分別入選國家級編纂的《世界名人錄》、《中國當代名人大典》、《中國專家大辭典》。學校已先后接待國內(nèi)、外參觀考察團、隊(組)30余次;國家教育部官員、省、市人民政府教育主管官員及其教育行政部門主要領(lǐng)導多次親臨學校視察、指導工作。國家教育部全國中小學計算機研究中心、北京大學、北師大、華東師大、中央教科所等單位一批知名資深專家(專家)呂傳興、張際平、張家全、劉浩強、謝新觀、劉雍潛、王鈺、蔣鳴和等多途徑多形式指導工作并肯定我校具有戰(zhàn)略性的辦學思路及其創(chuàng)造性的辦學效益。全國人大許嘉璐副委員長在視察學校時,高度評價了學校在教育自身現(xiàn)代化方面所作的導向性探索,肯定了學校正確的辦學方向、鮮明的辦學特色和卓著的辦學業(yè)績。我們堅信:在政府主管部門和社會各界的支持下,在廣大家長和全體師生的努力下,特區(qū)景山的未來一定會更加美好!附:學校榮譽榜學校應(yīng)邀承擔的國家、省、市級教育科研課題任務(wù)有:《21世紀富家子弟道德現(xiàn)狀的調(diào)查與對策》(國家級);《利用現(xiàn)代教學技術(shù)通過物理實驗培養(yǎng)學生創(chuàng)造力》(國家級);《應(yīng)用以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)提高民辦寄宿制學校德育工作效益的研究與實踐》(國家級);《小學CBE整體性研究與學校教育現(xiàn)代化模式的理論與實踐》(國家級);《計算機與小學語文、數(shù)學、英語、音樂課程整合》(國家級);《小學數(shù)學課1—5年級學習質(zhì)量標準及測評方法》(國家級);《中、小學電子教材建設(shè)的理論與實驗研究》(國家級);《特區(qū)民辦寄宿制學校活動課教學效益的理論與實踐研究》(省級);《民辦學校提高計算機輔助教學效益研究》(市級);教學研究與實踐:重點實施《教學滿意工程》、《優(yōu)生工程》,開展“初中創(chuàng)新學習實驗;課程結(jié)構(gòu)改革,除了不斷強化語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)四門基礎(chǔ)工具性學科的素質(zhì)教育外,已經(jīng)啟動并正在規(guī)范的選修課主要有:手工制作、烹飪、攝影、縫紉、盆景、禮儀、演講、節(jié)目主持、飼養(yǎng)、音樂指揮、陶藝等課目。其中,少兒英語經(jīng)濟學教育、藝術(shù)、小科技發(fā)明等各類活動課程更是成績卓然。2004年5月,學校參加海南省第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽,選送8個作品獲得7個省級一等獎,1個省級二等獎。2003年10月,景山高二學生邱育米同學代表海南省參加全國中學生物理奧賽決賽獲三等獎;灑驍同學獲全國中學生生物奧賽決賽三等獎;王振坤同學獲全國中學生科技創(chuàng)新大賽二等獎;初三、高二年級10多名同學獲全國中學生數(shù)學競賽一等獎……另外,原羅牛山股份公司董事長兼學校董事長吳偉雄先生,學校副校長傅映柏女士均被溫家寶總理親切接見并受鼓勵;現(xiàn)學校董事長鄧傳明先生榮獲海南省“十大優(yōu)秀企業(yè)家”、“十大杰出青年企業(yè)家”光榮稱號。2003年8月,景山少兒英語經(jīng)濟學特色教育獲美國印第安那州教育部和經(jīng)濟教學管理委員會共同頒發(fā)的少兒英語經(jīng)濟學認證,全校198名少兒英語經(jīng)濟學的學生均獲學習認證證書;2002年9月,學校與欣科計算機軟件有限公司合作開發(fā)的擁有自主產(chǎn)權(quán)的《Powerschool校校通教育教學平臺信息系統(tǒng)》和《樂海浪花——中國民族音樂學習與鑒賞》2個軟件獲國家級的教育軟件大賽——“全國多媒體教育軟件大賽”一等獎;2002年8月,學校小科技發(fā)明小組 榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽三項二等獎,兩項三等獎;2002年6月,??诰吧綄W校參加美國印第安那州教育署主辦的有全世界1600多所學校參加的“網(wǎng)上股票交易模擬大賽”榮獲一等獎,美國印第安那州教育署瓊斯署長親率10人代表團到學校頒獎;2002年6月,學校小科技發(fā)明小組榮獲第十四屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽15項一等獎,13項二等獎,8項三等獎,占全省得獎率的1/3;2001年6月,學校小科技發(fā)明小組榮獲第十屆全國生物與環(huán)境實踐活動競賽海南賽區(qū)兩個一等獎;2001年,學校小科技發(fā)明小組榮獲教育部主辦的“明天小小科學家”三等獎;——特區(qū)景山被中華人民共和國教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”;——特區(qū)景山少年軍校被共青團中央、全國少工委、中國少年軍??傂B?lián)合授予“全國少年軍校示范校”光榮稱號;——特區(qū)景山被海南省人民政府命名為“海南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”;——特區(qū)景山被全國快速作文研究中心命名為“全國教育實驗基地”;——特區(qū)景山被海南省教育廳、文體廳命名為“海南省少年兒童文化藝術(shù)基地”;——特區(qū)景山被海南省教育廳、省科協(xié)命名為“海南省科技教育示范學校”;——特區(qū)景山被??谑腥嗣裾谟?ldquo;??谑械掠逃冗M單位”;——特區(qū)景山被海口市人民政府授予“??谑邪踩拿餍^(qū)”;……
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