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南寧市第三十九中學
公立普通
南寧市第三十九中學是南寧市主要接收農(nóng)民工子女就讀的學校之一，90％的學生是進城務(wù)工的農(nóng)民工子女，是一所全寄宿封閉式管理的初級中學，占地46畝，有教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、辦公樓各一棟，建筑面積共6200平方米，有食堂一個，有標準運動場一個、籃球場兩個。學?，F(xiàn)有學生18個班，850人，有專任教師50人，高級教師4人，中級教師35人，南寧市新世紀學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，南寧市21世紀園丁工程B類培養(yǎng)對象1人，南寧市教學骨干7人，有21人先后獲得市級或市級以上榮譽稱號。近三年來，我校學生參加競賽獲得國家級、自治區(qū)級、市級榮譽417人次；學校也獲得了市“課改先進學校”、“綠色學校”、“科研先進學校”，城區(qū)“文明單位”、“愛國衛(wèi)生先進單位”、“警民共建先進單位”、“學校常規(guī)管理優(yōu)秀學校”等20多項榮譽稱號，尤其是2006年我校中考喜獲大豐收，所有中考科目的平均分都超過市均分，總分A＋、總分A的人數(shù)及比列名列城區(qū)第一，榮獲城區(qū)“2006年中考成績一等獎”。學校始終高度重視解決農(nóng)民工子女教育問題，幫助農(nóng)民工的孩子和諧融入城市生活，認同城市主流文化和價值觀，努力構(gòu)建“社會主義和諧社會”，讓社會各階層的子女在這里互相融洽，平等共處，形成良性、公正、合理的互動結(jié)構(gòu)，對南寧市經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定以及縮小城鄉(xiāng)差距起到了積極的推動作用。雖然全寄宿的初中生年齡小，自理能力差，學校管理難度大，但學校有一個團結(jié)協(xié)作、開拓進取的領(lǐng)導班子，有一支年輕敬業(yè)、富于創(chuàng)新的教師隊伍，有一整套嚴格、完善的師生管理制度，以教學科研為突破口，深入開展課改實驗，使得學校的教育教學質(zhì)量處在南寧市中上水平，得到了家長、學生的認可，在進城務(wù)工的農(nóng)民工中享有較高的聲譽，成為他們子女入讀初中首選的學校之一。在“十一五”期間，我校承擔有廣西A類重點課題《青春期教育的研究》和市級課題《進城農(nóng)民工子女心理健康研究》等多項教育科研工作，學校抓住“城市寄宿制初中”和“農(nóng)民工子女學校”作為我校的辦學特色，將這兩者有機結(jié)合，使學校充分體現(xiàn)首府南寧教育“海納百川”的包容性、開放性、先進性，努力打造品牌學校，使我校成為南寧市全寄宿、上規(guī)模、高質(zhì)量的示范性初中學校。
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南寧市新民中學
私立市重點
南寧市新民中學是經(jīng)南寧市教育局批準（南教辦社〔2001〕19號），由南寧二中自籌資金于2001年秋創(chuàng)辦的民辦性質(zhì)的學校。學校位于新民路與民族大道交匯處、市電信大樓東側(cè)廣西壯族自治區(qū)南寧市民族大道18-1號。 新民中學因創(chuàng)辦學校南寧二中地處新民路而得名?！ ⌒旅裰袑W取"新民".二字的含義有二：（1）紀念新民主主義革命的勝利和新中國的誕生，珍惜來之不易的幸福生活;（2）志在培養(yǎng)創(chuàng)新的一代?！ ⌒旅裰袑W是一所古老而又年輕的學校。它的前身是南寧二中的初中部，已有近百年的歷史;而根據(jù)上級指示從重點高中剝離出來，以民辦形式的嶄新面貌展示于社會已十年?！ 槟蠈幨行旅裰袑W，校內(nèi)設(shè)備先進，師資力量雄厚，教師多具有中、高級職稱，學校先后被上級評為"南寧市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位"、"廣西中學心理健康教育實驗研究先進單位"、"南寧市民辦非企業(yè)示范單位"，并被確立為教育部"十五"規(guī)劃重點課題《團體心理輔導的理論、應(yīng)用與推廣研究》的實驗學校和廣西首批全國青少年小記者培訓基地和中國少年通訊社小記者站，充分顯示了依托名校辦民校的顯著優(yōu)勢。辦學理念 新民中學的辦學思想可以歸納為一個理念，兩大要求，三個突出，培養(yǎng)四有新人，依靠五大資源。
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南寧市三美學校
公立普通
南寧市三美學校是一所于1996年經(jīng)南寧市人民政府批準，由南寧三中創(chuàng)辦的國有民辦學校，多年來，學校堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作，以辦人民滿意的學校為宗旨，以"改革、創(chuàng)新、發(fā)展"為主題，以"整合資源，規(guī)范管理，提升質(zhì)量"為重點，全面貫徹黨的教育方針，狠抓隊伍建設(shè)和學風、教風、校風建設(shè)，認真落實胡總書記在教育座談會上的講話精神，堅持"真.愛"教育的辦學思想，推進"文化立校，質(zhì)量強校，依法治校"的戰(zhàn)略，落實"以人為本、和諧發(fā)展"辦學思路和"培養(yǎng)現(xiàn)代文明人"的辦學目標，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生、教師、學生和諧可持續(xù)發(fā)展。十多年來，學校秉承南寧三中的辦學理念，依托和利用南寧三中優(yōu)質(zhì)的教育資源，深化教育改革，規(guī)范辦學，不斷改進教育教學方法，全面提高教育質(zhì)量?！ 〗逃|(zhì)量的提高，成就了三美學校的優(yōu)質(zhì)教育。學校曾被評為 "南寧市基礎(chǔ)教育課程改革工作先進單位"，"2006年度全國平安校園示范學校"等等。建校以來，曾連續(xù)十年中考各項指標均名列南寧市榜首。近幾年,中考成績斐然,如2006年中考，全A＋的人數(shù)達到19人，約占南寧市全A＋人數(shù)的22%，人數(shù)和比例均居全市榜首;參加中考的468名考生中，總分A＋人數(shù)達147人，占本?？忌藬?shù)的32%，總分A以上人數(shù)為289人，占本?？忌藬?shù)的62%。2009年中考，繼續(xù)奪得全市中考總平均分及總優(yōu)秀率第一的佳績。2010年中考，總分A＋人數(shù)達到了歷史新高。一直以來三美學校向南寧三中等重點學校輸送的學生在歷年高考中成績優(yōu)異，成為南 寧三中等重點學校優(yōu)秀學生隊伍的主力軍。 學 校的優(yōu)質(zhì)教育，還體現(xiàn)在課程改革和教育活動的優(yōu)化上，培育出高質(zhì)量的教育碩果。我校在近年以來全國、全區(qū)、全市的各項評比和競賽中都取得了優(yōu)異的成績。例如我校初一（5）班黃陳丹蕾同學被共青團中央、教育部、全國少工委授予"全國優(yōu)秀少先隊員"榮譽稱號，并作為廣西唯一代表參加由全國少工委在北京人民大會堂召開的紀念中國少年先鋒隊建隊60周年座談會;在08年全國華羅庚數(shù)學競賽中，我校07級獲一等獎人數(shù)占全市的50%,獲三等獎以上有近百人。在08年全國中學英語能力競賽中，我校07、08級共有63人獲一等獎!09年全國中學生錦標賽，我校取得團體第七名的優(yōu)異成績;09年廣西青少年乒乓球錦標賽，08級的董家麟、趙千佳、韋 力同學在男子、女子團體，單打中均取得第一、第二名的佳績!我校08級同學在參加全市、全區(qū)、廣播操大賽中榮獲南寧市一等獎、自治區(qū)二等獎;09級譚奕鵬同學在廣西青少年網(wǎng)球錦標賽中榮獲少年男子乙組單打冠軍......學生多才多藝，在各類比賽中，藝壓群芳。如黃靜怡同學在2009年中華民族藝術(shù)特長生全國總決賽中獲金獎，沈琬姣同學在09年全國青少年鋼琴大賽中獲廣西區(qū)一等獎等等。 優(yōu)秀的教師隊伍是優(yōu)質(zhì)學校的基礎(chǔ)。三美學校的師資雄厚，擁有一個觀念先進、教藝精湛、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師群體。目前學校共有教職工150余人。這些教師中有特級教師、南寧市學科帶頭人，南寧市骨干教師、優(yōu)秀教師、南寧市"我最喜愛的老師"、區(qū)、市優(yōu)秀班主任，還有廣西奧賽教練等。2010年教師在全國、全區(qū)、全市的教育教學基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽中有何杰等老師2人次獲得全國一等獎，有10人次獲得全區(qū)的一等獎，有65人次獲得了市級以上的獎勵。 南寧市三美學校實行全寄宿制辦學模式，學校擁有設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學生公寓，擁有一棟學生食堂綜合樓，每天都供應(yīng)10-20種品種菜香、飯熱的餐飲。擁有功能完備的圖書館、實驗室等教學設(shè)施，擁有多功能的二層樓體育館，每個教室配備有大型的彩電和多媒體教學設(shè)備，還有全校嚴密的監(jiān)控系統(tǒng)，能夠為學生的學習、生活及安全提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和切實的保障。 科學的管理體制、雄厚的師資陣容、先進的育人理念、完善的現(xiàn)代化教學設(shè)備、突出的教學業(yè)績，是南寧市三美學校飲譽邕城的根本原因。從而使三美學校成為一所聞名全區(qū)的品牌學校。
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