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南寧市第三十三中學
公立市重點
南寧三十三中位于南寧市安吉大道12號。1979年，她伴隨著改革開放的春風誕生，三十年如歌歲月，三十載春華秋實。如今，三十三中已發(fā)展成為一所功能齊全、設施完備、環(huán)境幽雅、校風優(yōu)良、師資力量雄厚、管理規(guī)范、升學率高、享譽社會的自治區(qū)示范性高中，是中考學子選報的熱門學校之一?！ ⌒@面積50000多平方米，環(huán)境幽美，綠樹常萌，花香四季;中心花園曲徑通幽，亭閣小池相映成趣;綜合教學大樓恢宏壯觀，圖書館典雅氣派，體育館美侖美奐，公寓樓設施齊備，鋪成塑膠跑道的標準足球場綠草如茵。學校多次榮獲南寧市綠化先進單位、花園式單位等榮譽稱號，被評為南寧市“最佳花園式單位”?！ W?，F(xiàn)有教職工181多人，其中專任教師145人。專任教師中，有特級教師2人，高級教師52人，中級教師76人，二級教師17人。專任教師隊伍中有自治區(qū)“園丁工程”A類人才培養(yǎng)對象6人，南寧市學科帶頭人10人，南寧市教學骨干71人，“園丁工程”B類人才培養(yǎng)對象16人。近年來，1人榮獲全國優(yōu)秀教師、國家級骨干教師稱號，有21人被評為市級以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀科技人才等。一批中青年教師在各類教學競賽脫穎而出，其中獲全國教學技能比賽二等獎4人;獲自治區(qū)優(yōu)質課比賽一等獎5人，二等獎5人;獲南寧市教學技能比賽一等獎13人次，二等獎8人。大部分老師都參加過研究生課程班的學習，其中28人獲得研究生學歷。2003年以來，學校承擔了國家級科研課題2個，自治區(qū)A類科研課題2個，南寧市科研課題21個（其中16個已經(jīng)結題）。在近兩三年教育教學論文大賽中獲得省級以上獎勵400多人次，老師公開發(fā)表文章200多篇。在學校競賽中，學校榮獲全國高中生化學競賽南寧賽區(qū)高一團體一等獎、全國高中生化學競賽南寧賽區(qū)高二團體二等獎、廣西高中生物理競賽南寧賽區(qū)團體二等獎，數(shù)學、語文、英語、生物也屢屢獲獎，學生共獲各種獎勵900多項，60多位教師獲學科比賽優(yōu)秀輔導老師獎。
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南寧市第三中學
公立省重點
南寧三中是中國百強中學、廣西首批重點中學、廣西首批示范性高中。學校始于1897年維新人士余鏡清創(chuàng)辦的南寧烏龍寺講堂，曾用過的校名有廣西省立第一中學、廣西省立第一高中、廣西省立第一聯(lián)中、南寧中學、南寧高中等，1955年改為現(xiàn)名。歷經(jīng)115年辦學歷史的洗禮，南寧三中以“真·愛教育”的辦學思想和“德育為先，文理并重，崇尚一流”的辦學特色飲譽華夏大地，成為莘莘學子向往的求知殿堂。 校前身最早是1897年由維新人士余鏡清創(chuàng)辦的南寧烏龍寺講堂，校址位于南寧城內倉西門大街烏龍寺。該講堂于1906年改稱南寧府中學堂，1911年更名為南寧府中學校，1913年更名為南寧中學校。1917年，南寧中學校更名為為廣西省立第一中學（簡稱廣西省一中），1928年遷校至高廟坡（今南寧二中處），1929年省一中高中部遷址北帝廟省三師舊址，省立三師六個班撥入一中高中部，故高中部普通科班和師范科班之分。926年省一中增設女子部，校址在南寧北門內原王文成公講學處。1927年，女子部與省一中分離，改名為廣西省立第三女子師范學校，1930年改名為廣西省立女子第三中學校。1931年，省一中高初中正式分校，1934年高中部更名為廣西省立南寧高級中學校，初中部更名為廣西省立南寧初級中學校，邕寧縣中并入省立南初。同年，廣西省立第三師范學校改名為廣西省立南寧女子中學校。
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南寧市第一中學
公立省重點
南寧市第一中學是廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中。創(chuàng)辦于1918年，學校地處市中心人民路西段，校園面積75畝，是市區(qū)內校園面積最大的學校之一。 在近九十年的辦學歷程中，積淀了豐厚的教育底蘊——“胸懷國是、教育興邦”的辦學思想和“尚實”、“報國”、“勤勉”、“善學”的優(yōu)良學風。近年來，學校在科學發(fā)展觀的正確引領下，植根優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代教育思想，確立了“一切以育人為本、培養(yǎng)素質全面的現(xiàn)代人”的辦學理念，圍繞“培養(yǎng)具有終身學習能力和良好人生態(tài)度的優(yōu)秀高中生”的育人目標，構建以科技教育為主體。學校提出了“植根傳統(tǒng)，面向未來，尊重規(guī)律，自強不息”的價值理念，確立的辦學定位是“服務南寧市舊城區(qū)，面向城鄉(xiāng)勞動人民子女，實施大眾化優(yōu)質教育”；辦學思想是“一切以育人為本，培養(yǎng)素質全面的現(xiàn)代人”；辦學目標是“高質量，有特色，講規(guī)范，重內涵的現(xiàn)代化學校”。由此拓展了以科技教育為主體，以足球、藝術教育為輔翼的“一主兩翼”的辦學特色，“匡扶公正，養(yǎng)育人心，服務社會”的辦學追求，以及“以常規(guī)求穩(wěn)定，以質量求生存，以特色求活力，以和諧求發(fā)展”的辦學策略。培養(yǎng)學生感恩之心，讓學生們心存感恩。
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南寧市仙葫學校
公立普通
學校建于1983年，是一所公辦全日制完全小學，學校堅持以童心教育發(fā)展為本的辦學思想;堅持科研興教、創(chuàng)新強校的辦學思路;堅持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教學活動中堅持學生是“認識的主體、學習的主體、實踐的主體和自我完善發(fā)展的主體”的理念，確定了“有理想、會學習、勤創(chuàng)新、講文明、善健美、具特長”的學生發(fā)展目標。為此，學校以科研為先導,構建了“主動參與、主動認識、主動評價、主動發(fā)展”的學校德育工作模式，“主體性問題課堂教學模式”和“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學成果.學校校風好，學風正，學生積極向上，學生綜合素質高，多種能力強，學生發(fā)展狀況和學校辦學水平得到社會的廣泛贊譽，成為了優(yōu)質教育的品牌。還提倡色彩德育。
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