-
南寧華僑投資區(qū)團結(jié)小學(xué)
公立普通
南寧華僑投資區(qū)團結(jié)小學(xué)是南寧華僑投資區(qū)管委管轄下的一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生253人，適齡兒童的入學(xué)率100%，有教師15人，小學(xué)高級老師5人，一級教師7人，二級教師2人，三級教師1人。教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校占地面積66500平方米，校園面積1665平方米。校舍面積1116平方米，生均面積4。4平方米。學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施齊全，有一個微機室。教師撰寫的論文獲自治區(qū)級三等獎二篇，有4名教師獲南寧市優(yōu)秀班主任稱號。有一名教師和五位學(xué)生獲南寧市2004年迎春書畫展小學(xué)組二等獎，2005年學(xué)校被評為華僑區(qū)師德建設(shè)先進學(xué)校，2005年學(xué)校舞蹈隊在參加園區(qū)中小學(xué)文藝比賽中獲一等獎；2006年4月學(xué)生李秋麗獲南寧市第七屆運動會小學(xué)田徑第三名。
-
南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)廣良小學(xué)
公立普通
廣良小學(xué)位于蒲廟鎮(zhèn)南面，距城區(qū)政府所在地約6公里，校址地處于廣良村石廣坡。一九五一年創(chuàng)辦（原名為廣塘小學(xué)）。一九六0年改名為廣良小學(xué)，是一所完全全制學(xué)校，下轄兩個教學(xué)點，共17個教學(xué)班，在校學(xué)生共410人，現(xiàn)有教師26人，學(xué)歷合格率100%，其中取得小學(xué)高級職稱5人，初級職稱18人。學(xué)校總面積9280平方米，建筑面積1456平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花果飄香，是師生工作學(xué)習(xí)的好場所。廣良小學(xué)始終遵循教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，以育人為目標(biāo),面向?qū)W生,面向未來。幾年來，教職工們積極發(fā)表論，踴躍參加各種教學(xué)活動，自覺更新教育理念。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，多次獲得上級的各種獎勵。學(xué)生的學(xué)習(xí)氣風(fēng)濃厚，參加校外知識競賽也成效顯著。目前，全體教職工團合作，與時俱進，努力創(chuàng)新，為把學(xué)校美好的明天而努力工作。
-
南寧星湖路小學(xué)
公立市重點
南寧市星湖路小學(xué)歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
邕寧區(qū)那樓鎮(zhèn)三江小學(xué)
公立普通
該校地處那樓鎮(zhèn)風(fēng)景秀麗的三江河畔，創(chuàng)辦于1940年，轄管三江和告祥教學(xué)點。全校學(xué)生現(xiàn)有160人，校園面積3300平方米，建筑面積1455平方米，生均面積9.094平方米。辦學(xué)已初具規(guī)模，教學(xué)樓、綜合樓科學(xué)規(guī)劃，布局合理，各功能室完全配備。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花果飄香，是傳授人類文化的搖籃。學(xué)校全體教師眾志成城，開拓奮進，良好的辦學(xué)資源，鑄就了該校的輝煌。2004年縣委、縣政府授予“愛國衛(wèi)生”先進單位，近幾學(xué)年，期末統(tǒng)考統(tǒng)評，均獲那樓鎮(zhèn)教學(xué)成績優(yōu)秀獎。積極開展控輟保學(xué)工作，適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為0，初等教育完成率為100%。如今，漫步校園，鮮紅的鳳凰花樹，迷人的蘭花清香，引人注目的魚池、假山，在綠樹的掩映下，令人留戀忘返。該校正以蓬勃的朝氣，創(chuàng)新的魅力，嶄新的氣概昂頭闊步，向前邁進。
-
南寧市邕寧區(qū)百濟鄉(xiāng)八聯(lián)小學(xué)
公立普通
八聯(lián)小學(xué)始建于1965年，是南寧市邕寧區(qū)的邊遠山區(qū)，位于百濟鄉(xiāng)西部，由百濟鄉(xiāng)中心學(xué)校直轄的一所小學(xué)，校址八聯(lián)村佃壇坡。學(xué)校占地面積30多畝，校舍建筑面積1315平方米。下設(shè)兩個教學(xué)點，現(xiàn)有教師12個，大專學(xué)歷7人，中師學(xué)歷5人；小學(xué)高級1人，小教一級6人，小教二級5人，校長1人，參加崗位培訓(xùn)合格。在校學(xué)生186人，還附設(shè)學(xué)前教育，有學(xué)生現(xiàn)有9個教學(xué)班。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備比較齊全，達到小學(xué)三類標(biāo)準。校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)雅，校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想家園。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了社會的贊譽，家長的信賴和學(xué)生的熱愛，成為人才輩出的搖籃。
-
南寧市園湖路小學(xué)
公立市重點
南寧市青秀區(qū)園湖路小學(xué)位于建政南路13號，是南寧市青秀轄區(qū)的一所公辦學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1969年，占地面積9000.61平方米，現(xiàn)有教學(xué)班32個，在校學(xué)生1604人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、寧靜。教育教學(xué)設(shè)備完善。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)在編教職工74人中，廣西特級教師3名，南寧市教壇明星1名，南寧市學(xué)科帶頭人4名，南寧市教學(xué)骨干26名，約占在編教職工人數(shù)的45%?！ W(xué)校一如既往地堅持“科研引航，品牌戰(zhàn)略，文化建校，團隊精神，有效服務(wù)”的發(fā)展策略，“注重溝通，提供機會，團隊互助，自主創(chuàng)新”的管理策略，建設(shè)“團結(jié)奉獻·業(yè)務(wù)精湛”的行政領(lǐng)導(dǎo)班子，建立具有“愛心、真心、誠心、責(zé)任心”的教師隊伍，貫徹“合作·奉獻”的園湖精神精髓，唱響“研究·創(chuàng)新”的園湖生活主旋律，以“扎實、有效、特色鮮明”為個人發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向，不斷探尋教育教學(xué)和管理藝術(shù)，為園湖的家長和學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。園湖在長期的錘煉鍛造中，形成了鮮明的辦學(xué)特色：“我是閃亮小星星”成了學(xué)生在系列校本德育課程體系中追求的目標(biāo)與前進的動力;科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，有效地改進了學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價方式，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的形成與培養(yǎng)。“基礎(chǔ)扎實，實踐創(chuàng)新”是社會對園湖學(xué)生素質(zhì)的廣泛認可?！ ≡邳h和政府的大力扶持下，經(jīng)過四十多年的風(fēng)雨歷程，幾代園湖人的共同努力，學(xué)校榮獲全國雛鷹大隊、自治區(qū)“兩基”達標(biāo)先進單位、自治區(qū)巾幗文明示范崗、自治區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、廣西基礎(chǔ)教育科研先進單位、自治區(qū)優(yōu)秀教研集體、自治區(qū)科技教育示范學(xué)校、自治區(qū)科技活動先進集體、廣西衛(wèi)生學(xué)校、廣西語言文字規(guī)范化示范校、南寧市文明單位、南寧市雙擁模范單位、南寧市先進集體、南寧市教育科研先進單位、南寧市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進集體等，已躋身南寧市乃至自治區(qū)名校行列?！ ≡?ldquo;十二五”期間，園湖將以“文化建校、整體提升、打造品牌效應(yīng)”為發(fā)展目標(biāo)，以CI戰(zhàn)略實施為重點，進一步增強學(xué)校向心力，提高學(xué)校競爭力，提升學(xué)校整體形象，從而將學(xué)校建設(shè)成為在全國有一定影響力的、自治區(qū)一流學(xué)校，創(chuàng)建園湖發(fā)展新里程。
-
南寧市東葛路小學(xué)
公立市重點
南寧市東葛路小學(xué)成立于2000年，地處葛村路11號，，是教師成才，學(xué)生成長的一所理想的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校以“在生活中去學(xué)、去說、去用英語”為辦學(xué)特色，先后獲得多種榮譽稱號?！ ⌒@占地11443平方米，建筑面積8200平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1388名學(xué)生，61名教職工（其中南寧市學(xué)科帶頭人3名，南寧市教學(xué)骨干18名，100%獲得大專以上學(xué)歷）。是北京外國語大學(xué)外研社新標(biāo)準英語實驗學(xué)校;第二期“廣西21世紀園丁工程”研修基地?！ W(xué)校遵循“人的才能是多元化的，教育的起點不在于他原來有多么聰明，而是通過教育，使其變得聰明，在某些方面變得更聰明”的理念，努力追求“讓每一位學(xué)生健康和諧地成長，讓每一位教師真誠快樂地奉獻，讓學(xué)校成為社會滿意的品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。以“在生活中去學(xué)、去說、去用英語”為辦學(xué)特色，努力打造和諧育人環(huán)境和獨特的校園文化?！ ≡趯嵤┧刭|(zhì)教育的實踐中，學(xué)校通過科學(xué)和諧的教育途徑，充分發(fā)掘人的天賦潛能，促使學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我們讓孩子感受生活的情趣，分享學(xué)習(xí)的樂趣;在實踐中，我們讓孩子獲得個性發(fā)展，實現(xiàn)成功的夢想;我們通過“道德早餐”培養(yǎng)學(xué)生健康的心理及道德素質(zhì);我們通過“個性發(fā)展”挖掘潛能，讓學(xué)生成為多元優(yōu)質(zhì)的陽光少年;我們通過“養(yǎng)成教育”為學(xué)生美好人生奠定基礎(chǔ)。 建校幾年來，學(xué)校先后榮獲了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)綠色學(xué)校”、“自治區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進集體”等30多項榮譽稱號。校訓(xùn)“I believe I can fly”（我相信，我能飛），已經(jīng)成為一個品牌，東葛路小學(xué)也成為南寧市的一所名校?！ ≡?ldquo;十一五”期間我們將在《多元智能理論視野下，創(chuàng)建特色學(xué)校的教育行動研究》課題的引領(lǐng)下，不斷探索、不斷實踐，把學(xué)校辦成一所“有獨特的辦學(xué)思想，有特色的師生群體，有校本化的課程體系，有多元的評價方式，有高水平的特色項目，有個性化的校園文化”的真正意義上的特色學(xué)校。
-
南寧市南湖小學(xué)
公立省重點
南寧市南湖小學(xué)始建于1963年，是一所擁有近五十年歷史和優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。毗鄰美麗的南湖，賦予了我們靈秀的神韻;五十年的歷史積淀，培養(yǎng)了我們?nèi)逖诺臍赓|(zhì);教育的承前開創(chuàng)，孕育著我們蓬勃的生機。 多年以來，我校以“素質(zhì)立校、科研興校、文明建校、創(chuàng)辦名校”為目標(biāo)，堅持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的“成才教育”的思想，形成了“文明和諧，活潑進取”的校風(fēng)，“博學(xué)嚴謹，務(wù)實創(chuàng)新”的教風(fēng)，“自主勤奮，合作進取”的學(xué)風(fēng)?！ ∥倚Ｏ群蠊渤袚?dān)了國家級、區(qū)、市級實驗課題16個，獲選成為首批“校本教研示范基地”、“中小學(xué)校長、二期園丁工程骨干教師培訓(xùn)研修基地”、“廣西語文研究與應(yīng)用基地”。堅實的科研基礎(chǔ)造就了一流的師資優(yōu)勢，高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校尤為閃耀的亮點。目前我校共培養(yǎng)了18名南寧市教學(xué)骨干，6名南寧市學(xué)科帶頭人，有1名校長入選全國千名骨干校長研修班學(xué)習(xí)，1名教師入選“跨世紀園丁工程中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn)”，5名教師被列為“21世紀園丁工程”B類培養(yǎng)對象。我校教師在各級各類的課堂教學(xué)比賽中碩果累累，曾榮獲自治區(qū)小學(xué)教師基本功大賽語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育六學(xué)科全區(qū)一等獎。學(xué)生基礎(chǔ)扎實，全面發(fā)展，學(xué)有所長，在各級各類比賽中成績喜人。如獲得“全國十佳小主持人”的朱盈同學(xué)，獲得全國“小梅花”戲曲演員大賽廣西賽區(qū)一等獎，并摘取全國銀獎的張可同學(xué)，學(xué)生曾在第四屆中國青少年機器人競賽獲得創(chuàng)意一等獎，全區(qū)四驅(qū)車比賽團體第二名，南寧市科技創(chuàng)新大賽一等獎等。學(xué)校為上級學(xué)校輸送了一批又一批高素質(zhì)的畢業(yè)生，在家長、社會中有口皆碑。家長們都說：“把孩子送到‘南湖’來，放心!” 春花秋實結(jié)碩果。 “廣西優(yōu)秀語文教育研究與應(yīng)用基地學(xué)校”“南寧市未成年人思想道德建設(shè)先進單位”“南寧市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室” “南寧市青秀區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)校” “南寧市青秀區(qū)師德建設(shè)先進學(xué)校” “南寧市青秀區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全工作先進單位” “南寧市青秀區(qū)度愛國衛(wèi)生工作先進單位”“廣西青少年武術(shù)比賽體育道德風(fēng)尚獎” “南寧市中小學(xué)生航模比賽優(yōu)秀組織獎”“南寧市環(huán)?？萍寄Ｐ椭谱鞅荣悆?yōu)秀組織獎”“‘外研通杯’全國新概念英語大賽南寧賽區(qū)優(yōu)秀組織獎” “青秀區(qū)教育宣傳工作評比一等獎”……——這一個個閃光的榮譽記錄了我們前行的腳步?！ ∵M入“十二五”新時期，我校善抓機遇，明確“文化立校”的發(fā)展思路，致力打造“點亮教育”學(xué)校文化建設(shè)品牌，確立了“以智慧心，以文化人，點亮生命”的學(xué)校文化內(nèi)核，積極探索依靠優(yōu)秀文化來辦學(xué)的路子，使南湖小學(xué)走進了一個新時代。
-
南寧市星湖路小學(xué)
公立省重點
南寧市星湖路小學(xué)歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
南寧市鳳翔小學(xué)(鳳翔路小學(xué))
公立市重點
南寧市鳳翔小學(xué)，也稱南寧市鳳翔路小學(xué)，坐落于廣西首府南寧市青秀區(qū)鳳翔路9號，與氣勢恢宏的中國—東盟博覽會永久會址——南寧國際會展中心遙相輝映，學(xué)校周圍高樓林立，所處區(qū)域是南寧市瑯東鳳嶺片區(qū)最成熟和繁華的中央居住區(qū)，與在建的南寧市鳳翔中學(xué)都是南寧市重點建設(shè)的九年義務(wù)教育配套項目。學(xué)校在2008年獲得南寧市發(fā)改委的項目立項批復(fù)后，經(jīng)過精心籌備，于2011年8月正式落成使用?！ ∧蠈幨续P翔小學(xué)的建成使用，滿足了區(qū)域內(nèi)適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)教育的夢想，為南寧市的優(yōu)質(zhì)教育資源注入了新的活力。學(xué)校占地37.2畝，總建筑面積9178平方米，規(guī)劃24個教學(xué)班，可容納1200名學(xué)生，主要包括現(xiàn)代化的教學(xué)樓2棟、科學(xué)樓1棟、辦公樓1棟，配備有完善的計算機校園網(wǎng)、多媒體教室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂視聽室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、室內(nèi)文體館、塑膠運動場、籃球場、足球場等教學(xué)設(shè)施，同時學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，創(chuàng)新性地利用募集來的數(shù)百本圖書在教學(xué)樓的公共區(qū)域建成兩個個性化的校園書吧?！ ∧蠈幨续P翔小學(xué)堅持以文化立校、特色興校、質(zhì)量強校，極力打造學(xué)校文化特色——“君子文化”，并承擔(dān)了2012年南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項A類重點課題研究——“君子文化”育人的實踐與研究，學(xué)校先后榮獲南寧市城市學(xué)校少年宮示范學(xué)校、南寧市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)校、廣西小學(xué)語文研究與應(yīng)用基地學(xué)校等榮譽稱號，并被國家公安部、教育部命名為2012年度“全國消防安全教育示范學(xué)校”。中央電視臺、新華社、《人民日報》、中國教育電視臺、《廣西日報》、廣西電視臺、《南寧日報》、南寧電視臺等新聞媒體多次報道學(xué)校的教育教學(xué)特色，學(xué)校也因此贏得了良好的社會反響和辦學(xué)品牌影響力。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
