惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)

惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)簡(jiǎn)介

——博羅縣羅陽(yáng)第二小學(xué)簡(jiǎn)介 

    博羅縣羅陽(yáng)第二小學(xué)是博羅縣教育局轄下一所公辦學(xué)校，位于縣城環(huán)城路69號(hào)，前身為西小學(xué)堂，創(chuàng)建于1906年，幾經(jīng)變化，1986年改稱(chēng)為現(xiàn)名。其辦學(xué)歷史悠久，具有一定的文化積淀。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，996位學(xué)生，72位教職工，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中1人為省級(jí)骨干教師，2人為市級(jí)骨干教師。     學(xué)校校園布置精巧，功能室及教學(xué)輔助用房齊全，教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)。有多媒體電教室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言室、體育室、音樂(lè)舞蹈室及教學(xué)儀器室、圖書(shū)閱覽室等16間功能室，里面的配置符合《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校部分教室還裝備了多媒體教學(xué)平臺(tái)，辦學(xué)條件的不斷改善，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。     學(xué)校擁有一個(gè)高效率的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。其秉承以人為本，造就學(xué)生，成就教師的辦學(xué)理念，以建設(shè)一所具有人文氣息，擁有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育條件、現(xiàn)代教育手段，提升育人價(jià)值，面向全體學(xué)生，內(nèi)外結(jié)構(gòu)開(kāi)放，追求內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持走科研興校之路，形成以國(guó)家重點(diǎn)課題——生本教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，市級(jí)課題《探究性閱讀》、《自主合作學(xué)習(xí)》為兩翼，帶動(dòng)各學(xué)科教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校致力于“五育”并舉，突出感恩教育，養(yǎng)成教育的德育實(shí)踐，以“書(shū)香校園”，“經(jīng)典文化”為核心建設(shè)校園文化，提升學(xué)校品位。生本教育是學(xué)校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)，《惠州日?qǐng)?bào)》以“生本教育讓學(xué)生‘動(dòng)’起來(lái)”為題，專(zhuān)版詳細(xì)介紹了學(xué)校開(kāi)展“生本教育”的工作成績(jī)，省課題組多次在二小開(kāi)展研討觀摩活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教師楊芳芳、溫雙年應(yīng)省課題組邀請(qǐng)到遼寧、澳門(mén)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在省課題組的成果評(píng)比中，教師共有23人次的論文成果獲獎(jiǎng)，其中有六個(gè)一等獎(jiǎng)、九個(gè)二等獎(jiǎng)、八個(gè)三等獎(jiǎng)。     經(jīng)多年的努力，學(xué)校已成為“縣一級(jí)學(xué)校”，惠州市“教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”，惠州市“規(guī)范化學(xué)校”，博羅縣“科普特色學(xué)校”，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“生本教育理論和實(shí)踐體系研究”實(shí)驗(yàn)基地，省“二級(jí)檔案綜合管理標(biāo)準(zhǔn)單位”，在社會(huì)上享有一定聲譽(yù)。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治，勃發(fā)生機(jī)，教育教學(xué)取得豐碩成果，共有教師60多人次，學(xué)生320多人次分別獲得縣級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。     “創(chuàng)和諧校園，造時(shí)代新人”，羅陽(yáng)二小正以堅(jiān)實(shí)的步伐與時(shí)俱進(jìn)，邁向燦爛輝煌的明天。

惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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