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中山市石岐楊仙逸小學(xué)
私立省重點(diǎn)
中山市石岐楊仙逸小學(xué)是為了紀(jì)念我國"航空之父"----楊仙逸將軍而命名的古老而年輕的特色學(xué)校。她始建于1925年，后復(fù)辦于1989年，座落在市中心岐關(guān)西路，2000年被評為省一級學(xué)校。是全國小學(xué)德育研究會德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省民族樂器示范學(xué)校，廣東省普教系統(tǒng)百千萬工程培訓(xùn)基地?！ W(xué)校占地面積14800平方米，建筑面積10010平方米，現(xiàn)有教職員工62人，教師平均年齡31歲，全部大專以上學(xué)歷，其 中本科學(xué)歷占27%，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1500人。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取，教師群體勇于創(chuàng)新，以"建設(shè)有特色的一流學(xué)校，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)意志、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代人"為辦學(xué)目標(biāo)，把人文精神與制度文化相融合，把美化環(huán)境與建設(shè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的智能空間相結(jié)合，科學(xué)合理地統(tǒng)整各種教育資源，使學(xué)校教育超載"圍墻"和傳統(tǒng)思維的局限，形成內(nèi)外開放、多元互動的教育格局，走出了一條以教育為核心，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，以藝術(shù)教育為特色，以科研為動力的辦學(xué)之路，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，贏得了"辦學(xué)理念新、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、教育效果好、社會聲譽(yù)高"的廣泛贊譽(yù)?！ W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每一個(gè)角落都體現(xiàn)出高品位的校園文化。漫步其中，處處賞心悅目，處處富有充人效果。170米長的藝術(shù)文化長廊帶來了豐富的知識與信息，讓學(xué)生從接受民族精神的教育。介紹民族文化的壁畫、名人的格言和畫像、學(xué)生書法美術(shù)作品的展覽，凝造了濃厚的校園文化氛圍;布局合理的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、綠化區(qū)使校園顯得錯落有致，動靜分明......多年來，學(xué)校多次被評為市、區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位，享有廣東省綠色學(xué)校的美譽(yù)。 學(xué)校設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)。裝備了高速校園網(wǎng)、辦公自動化設(shè)施，建有288個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)終端，按省級標(biāo)準(zhǔn)配備了33個(gè)專用室。其中，電子閱覽室可以容納60人同時(shí)上網(wǎng)閱讀，圖書室采用數(shù)字化管理系統(tǒng)，學(xué)生人均圖書40多冊。
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中山市楊仙逸小學(xué)體育路學(xué)校
私立普通
中山市楊仙逸小學(xué)體育路學(xué)校目前有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1570人，教職員工81人。師資結(jié)構(gòu)合理，平均年齡29歲，其中大專學(xué)歷19人，本科學(xué)歷62人，高級教師職稱有33人。學(xué)校教師師德高、師業(yè)勤、師心慈、意識新、實(shí)績硬、身心好!永遠(yuǎn)用一副微笑的面孔兌現(xiàn)“你的孩子，也是我們的孩子，你親我們更愛”的社會承諾，受社會的高度評價(jià)?！ ◇w育路學(xué)校的顧問、德育導(dǎo)師是中國教育學(xué)會小學(xué)德育研究會副會長、原國家級雜志《小學(xué)德育》總編徐德卿同志。校長羅堅(jiān)紅同志是楊仙逸小學(xué)的創(chuàng) 始人。她是全國小學(xué)德育研究會理事，全國優(yōu)秀校長特殊貢獻(xiàn)獎，全國先進(jìn)教育工作者、全國先進(jìn)女工之友，全國語言文字先進(jìn)工作者，廣東省先進(jìn)女工之友，廣東省推普先進(jìn)個(gè)人，廣東省小學(xué)專業(yè)研究會常務(wù)理事、省南粵優(yōu)秀校長、廣東省九屆人大代表，中山市十杰市民，中山市教育名師、中山市首批5名“名校長”之一、中山市關(guān)心下一代委員會委員、中山市督學(xué)?！ ◇w育路學(xué)校德育特色鮮明，提出“和諧致美、以美育人”，“成功的人生，從好習(xí)慣養(yǎng)成開始”，認(rèn)為“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育;通過進(jìn)行國家級課題《修小節(jié)，知榮辱，培養(yǎng)現(xiàn)代公民基本素質(zhì)》的課題研究，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，健康的身心，良好的習(xí)慣。此外，學(xué)校通過積極整合各種資源，創(chuàng)新教育、教學(xué)管理模式、制度，提高了教育教學(xué)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，使學(xué)校教育在中山處于領(lǐng)先地位，產(chǎn)生著較深影響，得到社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長高度評價(jià)?！ H過去4年，學(xué)校取得碩果累累。學(xué)生參加各種比賽獲全國、省、市、區(qū)的一、二、三等獎共1028多個(gè)獎項(xiàng)。其中，國際級1項(xiàng)，全國級106項(xiàng)，省級82項(xiàng)，市級678項(xiàng)，區(qū)級162項(xiàng)。教師參加各項(xiàng)比賽共獲250項(xiàng)獎勵，其中國家級33項(xiàng)，省級35項(xiàng)，市級89項(xiàng)，區(qū)級51項(xiàng)。多名教師獲“全國奧數(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀園丁、全國小記者優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全省優(yōu)秀英語輔導(dǎo)教師、全市最佳講故事指導(dǎo)教師、全市優(yōu)秀教師”等光榮稱號。多名教師的論文在團(tuán)中央《輔導(dǎo)員雜志》《小學(xué)德育》等國家級、省級刊物發(fā)表;多名班主任評為第四屆全國千名優(yōu)秀班主任;科研課題《優(yōu)質(zhì)教學(xué)》獲全國一等獎;電腦機(jī)器人獲全國第一名，獲亞太地區(qū)銅獎;多個(gè)獲得幾個(gè)廣東省的教育創(chuàng)新獎一、二、三等獎的學(xué)校?！ ∮捎趯W(xué)校辦學(xué)成績顯著，學(xué)校被定為“全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成示范學(xué)校”、“全國傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”研究實(shí)驗(yàn)基地、全國“中華經(jīng)典詩文書法比賽”優(yōu)秀組織單位、團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志小記者活動優(yōu)秀組織單位、全國小記者站示范學(xué)校;在東西部學(xué)校結(jié)對幫扶工作中被評為先進(jìn)單位，被評為中國西部教育顧問單位;廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣東省綜合課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校，《廣東第二課堂》小記者站、廣東省教育學(xué)會先進(jìn)集體、廣東省“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)現(xiàn)代公民”系列活動優(yōu)秀組織學(xué)校;廣東省少先隊(duì)重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，廣東省手拉手先進(jìn)集體，“廣東省2007年中小學(xué)”我與奧運(yùn)“主題教育系列活動優(yōu)秀組織獎;民族精神代代傳獲廣東省少先隊(duì)紅領(lǐng)巾共促和諧行動優(yōu)秀隊(duì)（日）; 祖國發(fā)展我成長獲2007廣東省少先隊(duì)紅領(lǐng)巾共促和諧行動優(yōu)秀隊(duì)（日）;紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動獲2007廣東省少先隊(duì)紅領(lǐng)巾共促和諧行動優(yōu)秀隊(duì)（日）;地球家園少年兒童環(huán)抱行動獲2007廣東省少先隊(duì)紅領(lǐng)巾共促和諧行動優(yōu)秀隊(duì)（日）;廣東省信息技術(shù)示范學(xué)校、廣東省中山市中小學(xué)學(xué)生電腦制作活動優(yōu)秀組織單位、中山市兒童口腔和個(gè)人衛(wèi)生健康教育優(yōu)秀學(xué)校、中山市文明學(xué)校，中山市心理健康先進(jìn)學(xué)校;中山市無吸煙單位、中山市綠色學(xué)校、中山市民辦規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、中山市書香校園、中山市文明行為規(guī)范學(xué)校、石岐區(qū)素質(zhì)教育目標(biāo)評估特色學(xué)校;大隊(duì)部被評為市紅旗大隊(duì)、隊(duì)部室被評為市五星級隊(duì)部室。
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中山市石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)原名石岐迎陽小學(xué)，是一所創(chuàng)建于解放前的百年老校。2000年7月經(jīng)市教委批準(zhǔn)，搬遷至石岐七仙街二號原石岐中心小學(xué)舊址，更名為石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2001年被評為“中山市一級學(xué)校”。
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中山市石岐岐江小學(xué)
公立市重點(diǎn)
中山市石岐岐江小學(xué)位于廣東省中山市中山市民眾鎮(zhèn)廣東省中山市石岐林沖尾二橫巷32號。多年來，中山市石岐岐江小學(xué)以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、校園文化環(huán)境中山市石岐岐江小學(xué)從學(xué)生發(fā)展的角度著眼，在教學(xué)上進(jìn)行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、注重能力、提高成績”，為學(xué)生今后的發(fā)展奠基，在教育教學(xué)方法上創(chuàng)新，銳意打造“負(fù)擔(dān)不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進(jìn)行一年級闖關(guān)考核、學(xué)生免考等嘗試；成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術(shù)中心”；開設(shè)小語種、藝術(shù)、體育等多學(xué)科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程；開展學(xué)生畢業(yè)旅行、入隊(duì)植樹、采摘、野炊等社會實(shí)踐活動。在寬松自主的學(xué)習(xí)氛圍下，使學(xué)生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。
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中山市石岐第一城小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
中山市石岐區(qū)第一城小學(xué)占地面積8438平方米，建筑面積5965平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生730人，教師37人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中本科占50%以上。校園整潔舒適，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn);課室寬敞明亮，功能室設(shè)施完善。建有多媒體綜合電教室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、書法室、音樂室、舞蹈室、語音室、美術(shù)室、藏書室、師生閱覽室、綜合實(shí)踐活動室、衛(wèi)生室、電子閱覽室、會議室等專用場室，建立了校園廣播電視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)，通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)連接，是一所功能齊備的現(xiàn)代化小學(xué)。 近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下和上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹國家教育方針，以人為本，堅(jiān)持以“夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走特色教育發(fā)展之路”的辦學(xué)理念，以課程改革為載體，以合作創(chuàng)新為主題，以構(gòu)建新型的教學(xué)模式為主線，積極探索依法按章治校、層級負(fù)責(zé)、民主管理的管理模式，全面啟動校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育科研建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校特色的創(chuàng)建、教育管理的優(yōu)化、教育科研的提升、辦學(xué)質(zhì)量的提高?！ こＰ@春似錦，折得人生第一枝。第一城小學(xué)全體師生上下一心、不斷開拓創(chuàng)新，朝著把學(xué)校辦成一所讓學(xué)生喜愛、家長滿意、社會稱頌的特色學(xué)校邁進(jìn)!
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中山市石岐張溪鄭二小學(xué)
公立市重點(diǎn)
中山市石岐區(qū)張溪鄭二小學(xué)始建于1951年。校址原為“梁氏宗祠”，近800名學(xué)生擁擠在又窄又黑的教室里，且活動場所小。1980年，旅港鄉(xiāng)親、香港新華集團(tuán)董事長蔡繼有先生帶頭慷慨捐資重建學(xué)校。在張溪村委的大力支持下，先后在張溪前進(jìn)橫坑大街建起了教學(xué)樓、科教樓、教師宿舍及教學(xué)專用室，并以蔡繼有母親的名字命名學(xué)校。 經(jīng)過四期工程的建設(shè)，現(xiàn)在，張溪鄭二小學(xué)占地面積10048.2 平方米，運(yùn)動場地6000平方米，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，設(shè)備齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，1998年被評為市一級學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，教師中大專以上學(xué)歷的占100%，其中本科學(xué)歷的占11%，97%的教師具有計(jì)算機(jī)中級水平，教師隊(duì)伍平均年齡32.8歲，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有朝氣，充滿活力。 張溪鄭二小學(xué)從1999年起開展的“情智發(fā)展”教育整體改革研究作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的一種實(shí)踐模式，旨在強(qiáng)化小學(xué)生情感、智能的整合，抓住情智交融這個(gè)育人契機(jī)，運(yùn)用情智互促的育人舉措，實(shí)行情智整合的德育策略、施教策略、學(xué)習(xí)策略，實(shí)現(xiàn)情智內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的新人。學(xué)校開展“情智發(fā)展”教育整體改革研究幾年來，學(xué)校利用得天獨(dú)厚的愛國主義教育基地和勞動實(shí)踐基地的資源優(yōu)勢，創(chuàng)德育特色。 目前，張溪鄭二小學(xué)高舉“教育強(qiáng)市”的旗幟，繼續(xù)“情智發(fā)展”教育思路，堅(jiān)持以規(guī)范育人，環(huán)境育人，教書育人，體藝育人，勞動育人，管理育人，辦好學(xué)校服務(wù)社會，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定全面素質(zhì)基礎(chǔ)而努力。
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