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廣州市天河區(qū)廣州四十七中匯景實驗學校(中學部)
公立區(qū)重點
廣州市第四十七中學匯景實驗學校，位于華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南師范大學等高校和科研機構云集的科技文化中心地域，環(huán)境幽雅、教讀勝地、治學佳境，為莘莘學子求學的樂園。 學校開辦于 2004 年 9 月， 占地面積 52,000 平方米 ， 建筑面積36,000平方米 ，是一所可容納60個教學班，3000 多學生就讀的九年一貫制公辦學校。學校現(xiàn)有 47 個教學班， 2300 多名學生?！ V州市第四十七中學匯景實驗學校致力于為孩子營造健康、舒適、充滿樂趣的學習環(huán)境，按省一級重點學校標準配備現(xiàn)代化教學設施，打造一流的學習環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠化覆蓋率達 50% 以上，壯麗的教學樓， 400 米 環(huán)形塑膠跑道、室內(nèi)游泳池、高標準實驗室、電腦室及千兆校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學設施，實現(xiàn)全校網(wǎng)絡化教學，并有可供需 3000 名學生同時就餐的飯?zhí)煤凸?800 名學生住宿的學生公寓。 小學小班教學，一年級開設英語課程，突出雙語教學特色。增設藝術及技能課程，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。初中部引進GEC全球英語證書課程，英語口語全部由外籍教師任課。學校由小學部和初中部組成，實行九年制一體化教學，今年已開始招收初一、小一新生，47中原初中部也將在兩年內(nèi)陸續(xù)遷至該校。在性質(zhì)上，學校仍屬于公辦省一級學校，由僑鑫集團提供土地及校園建筑，教學由天河區(qū)教育局直接管理。因此在招生上仍實行就近入學，匯景新城的業(yè)主子女可以以地段生身份直接入讀；收費上也與其他公校一樣執(zhí)行廣州市物價局“一費制”收費標準。
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廣州市九十三中學
公立區(qū)重點
廣州市第九十三中學（廣州93中）坐落在廣東省廣州市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。 廣州九十三中以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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廣州市象賢中學
公立縣重點
象賢中學是廣州市番禺區(qū)一所辦學歷史悠久、教育質(zhì)量高、社會聲譽好的高級中學。學校始創(chuàng)于清乾隆年間，原名為“何氏書院”，后改為“德明學校”，1946年改為“象賢中學”，上世紀50年代，易名為“番禺區(qū)第二中學”，1989年學校復名為“象賢中學”。 象賢中學文化底蘊厚重。南粵文化的滋養(yǎng)，千年文明的熏陶，人文思想的融匯，賦予了象賢與眾不同的色彩。學校先后被評為廣東省一級學校、廣州市綠色學校、廣州市教育工作先進單位、廣州市教育技術裝備管理先進單位、區(qū)教育信息化示范學校、番禺區(qū)文明單位和文明學校，成為廣州市有較高知名度的高級中學。 象賢中學高揚素質(zhì)教育的大旗，以“崇先哲賢德，育俊彥后昆”為辦學理念，以“高起點、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、求超越”為奮斗目標，以“人本管理，績效管理，服務管理，合作管理，民主治校，制度管校，特色建校，質(zhì)量立校，科研興校，名師強校，文化潤校”為治校方略，以“弘揚愛國主義，提升人文素養(yǎng)，強化科學意識，培養(yǎng)興趣特長，造就優(yōu)秀人才”為育人目標，多年來，針對學校自身的具體情況，選擇因校制宜、行之有效的模式、步驟和措施，從而逐步凸顯出“學校有特色，教師有特點，學生有特長”的基本格局?！ ∠筚t中學以現(xiàn)代先進的教育思想為指導，以高級教師和骨干教師為引領，以中青年教師為中堅，大力推進素質(zhì)教育，形成了一支“理念先進，師德高尚，業(yè)務能力強，人文修養(yǎng)深，知識視野廣，現(xiàn)代教育技術熟練，求真務實，和諧進取，銳意改革”的教師隊伍。學校有高級教師46人，省、市、區(qū)三級骨干教師和特約教研員22人，市、區(qū)“十佳”青年教師5人，研究生、在讀研究生及獲雙學士學位者30多人，還有眾多北京師大、華東師大、華南師大等名牌大學畢業(yè)的青年優(yōu)秀教師，讓象賢這所番禺名校充滿著巨大的潛力與活力?！ ∠筚t中學的校園文化建設秉承象賢“詩書寶地”的傳統(tǒng)，努力構建“高品位，多層次，全方位”的校園文化育人氛圍，形成了集教育性、藝術性于一體的校園文化結(jié)構。校園春時花香襲人，夏日涼風拂面，秋季滿目青意，冬天散發(fā)著勃勃生機，成為喧鬧都市中一處讀書的好去處。這里的每棟建筑物都有語出《論語》的命名，這里有勵志標語、名人字畫、詩詞雕刻……處處充滿了文化氣息。學校開展了豐富多彩的校園文化活動：象賢論壇，義賣，體育藝術節(jié)活動，綜合實踐活動等，豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的能力。象賢深厚的文化底蘊、園林式的校園環(huán)境、豐富多彩的文化活動陶冶著一代又一代的象賢人。 創(chuàng)特色品牌校園溢彩花盈樹，興教育科研杏壇生輝果累枝。象賢中學堅持“以教研促教學”的辦學理念，始終不懈地大力推進教科研工作，形成了“以理論研究為主導，以應用研究為主體，以課題研究為核心”的學校教育科研工作思路，構建了較為完善的導向機制、保障機制、運行機制和評估機制的教育科研機制。學?，F(xiàn)有國家級科研課題兩個，市級科研課題20個，區(qū)級科研課題11個。近三年來，教師的50多篇論文在國家級或省級教育教學刊物上發(fā)表?！ ∠筚t中學始終不渝地堅持“以學生為中心”、“以學生的發(fā)展成才為本”的現(xiàn)代教育理念，全面推進素質(zhì)教育，不斷豐富育人內(nèi)涵，拓寬育人渠道，改進教書育人方法，尊重學生的主體發(fā)展，力爭讓每一個生命綻放光彩。近年來，學校四次榮獲廣州市高考工作一等獎，八次獲二等獎，學生參加高考，上重點本科線、本科線和大專A線的比例均一直穩(wěn)居廣州市同類學校前列。涌現(xiàn)出了廣東省地理科狀元劉健鵬等大批優(yōu)秀畢業(yè)生。 象賢中學校園水清木華，風景優(yōu)美，一代又一代象賢人在這塊幽靜清新又充滿活力的土地上揮灑心血與智慧。象賢中學有著傳承歷史與現(xiàn)實創(chuàng)新的和諧，象賢中學有著學生成才與教師提升的和諧，象賢中學有著求真務實和與時競進的和諧。全體象賢人正保持“嚴、勤、實、活、美”的優(yōu)良校風，銘記“任道重遠，自強不息”的校訓，群策群力，勵精圖治，力爭使學校成為“示范性高中”。另外，現(xiàn)已通過“國家級普通示范高中”初期審核。正以積極，奮發(fā)的面貌迎接第二次審核。
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廣州海珠中學
私立省重點
廣州市海珠中學是一所國有民辦性質(zhì)的全日制高中學校，位于廣州市中軸線旁的海珠區(qū)石榴崗路15號。學校占地面積共2.2萬平方米，建筑面積近1萬平方米。教學設備先進，擁有各種功能場室共20多個，室外建有籃球場、排球場、羽毛球場,在建200米塑膠環(huán)形跑道及高中教學樓,此外還有生物園、地理園等。擁有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚的教師隊伍。學校以“相信我能成功”為校訓，致力創(chuàng)建“文明守紀、團結(jié)進取”的校風，“主動學習、天天求進”的學風和“嘗試創(chuàng)新、循循善誘”的教風，守“關注每一位學生，對學生的一生發(fā)展負責”的辦學理念，構建“準軍事化”常規(guī)訓練＋學生自主管理＋內(nèi)涵發(fā)展的德育管理模式，在教學上力走科研促教之路，構建“嘗試教學＋信息技術＋配套措施”的教學模式。 學校開辦五年來，成績顯著，碩果累累，在各級各類的評比或競賽活動中共獲得的獎項、榮譽有300多個。初中部中考成績一直名列全區(qū)前茅，高中部成績在同類學校中遙遙領先。
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