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三明市第十一中學(xué)
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三明市第十一中學(xué)地處省重點(diǎn)企業(yè)三明鋼鐵廠小高爐生活區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1985年，當(dāng)時(shí)隸屬于三鋼。1998年學(xué)校從企業(yè)剝離，隸屬于梅列區(qū)教育局。2008年8月，為響應(yīng)梅列區(qū)政府加快改造校園步伐，搬遷至實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，班生額控制在50人以內(nèi)。學(xué)校師資力量雄厚，擁有教職工45人，其中高級(jí)教師10人，中級(jí)教師24人，本科學(xué)歷35人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人。近年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以德樹人，以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念，按照十一五規(guī)劃開(kāi)局之年學(xué)校提出的“勵(lì)學(xué)興校、修德致遠(yuǎn)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為中心”的原則，重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校管理上凸顯“以教師為本”，讓教師積極參與學(xué)校管理；在學(xué)生管理上凸顯“以學(xué)生為本”， 讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)使師生心情愉悅，創(chuàng)設(shè)和諧的心理時(shí)空，使教師愛(ài)生樂(lè)教，使學(xué)生愛(ài)校樂(lè)學(xué)，全校上下形成合力，增強(qiáng)群體意識(shí)，碩果累累，成績(jī)喜。 近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為第七、八、十屆三明市“文明學(xué)校”、三明市推行辦事公開(kāi)工作“先進(jìn)單位”、三明市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)“先進(jìn)集體”、三明市創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)先進(jìn)單位、三明市“素質(zhì)教育先進(jìn)校”、三明市“綠色學(xué)校”、梅列區(qū)綜治安全先進(jìn)單位；學(xué)校工會(huì)被授予福建省“先進(jìn)教工之家”；學(xué)校黨支部被梅列區(qū)教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校連續(xù)五年在梅列區(qū)教育局績(jī)效考評(píng)中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校已經(jīng)形成兩大強(qiáng)勢(shì)特色，一是被列為梅列區(qū)德育特色的“少年模擬法庭”；二是以“電腦機(jī)器人”為基礎(chǔ)的科技教育正在發(fā)展壯大，“電腦機(jī)器人”已經(jīng)連續(xù)七屆在省賽中獲獎(jiǎng)，是三明市區(qū)唯一獲獎(jiǎng)的初中學(xué)校，以培養(yǎng)福建省電腦機(jī)器人參賽能手為基礎(chǔ)的科技教育特色正在凸顯。 這些成績(jī)的取得，靠的是上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的是“以德樹人，以質(zhì)立校”辦學(xué)理念的正確引路；靠的是“勵(lì)學(xué)興校，修德致遠(yuǎn)”的發(fā)展思路；靠的是“以制度規(guī)范人，以學(xué)識(shí)影響人，以人格凝聚人”的治校方略；靠的是全體師生的團(tuán)結(jié)拼搏；靠的是周邊單位和兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。三明十一中決心借素質(zhì)教育改革之東風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，充分挖掘?qū)W校發(fā)展內(nèi)涵，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，構(gòu)建學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)水平。為提升河西片的教育水平，打造梅列河西片的中學(xué)優(yōu)質(zhì)品牌校而努力！
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三明市第八中學(xué)
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三明市第八中學(xué)坐落于斑斕的沙溪河邊，創(chuàng)辦于1971年，前身為“紅武黌舍初中班”，1981年7月正式掛牌，成為一所淺顯完整中學(xué)，1994年10月起兼辦梅列區(qū)初級(jí)職業(yè)黌舍，1997年8月三明市停止初招鼎新，實(shí)施“劃片招生，免試就近入學(xué)”，三明八中停止職高招兒生，從“一校兩制”的形式中走出，成為一所完整的初級(jí)中學(xué)?！ ∪靼酥惺侨魇忻妨袇^(qū)生源最多、辦學(xué)范圍最大、辦學(xué)質(zhì)量最好的一所初級(jí)中學(xué)。黌舍現(xiàn)具有40個(gè)講授班，門生兩千一百余人，退職教職工162人，此中兼任西席144人，大學(xué)本迷信歷103人，中學(xué)初級(jí)西席33人，一級(jí)西席75人。校園占空中積17800平方米，操場(chǎng)面積4574平方米，校舍修建總面積13407平方米。校園美妙溫馨，環(huán)境怡人，講授區(qū)、辦公區(qū)和活動(dòng)區(qū)犬牙交錯(cuò)，布局公道，黌舍具有講授樓兩座，嘗試樓一座，辦公綜合樓一座，西席住房一座,綜合樓一座。嘗試室服從齊備，設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)具有物理嘗試室4間、化學(xué)嘗試室2間、生物嘗試室2間，設(shè)有2間勞技室、2間音樂(lè)室、1間美術(shù)公用課堂、1間心機(jī)咨詢室、2間語(yǔ)音室，2間計(jì)算機(jī)課堂、1間電子備課室和1間校園網(wǎng)總機(jī)房，并守舊了校園局域網(wǎng)，配有計(jì)算機(jī)170臺(tái)和5間多媒體課堂，全校40個(gè)班級(jí)全數(shù)裝置了多媒體講授設(shè)備，黌舍設(shè)有一間衛(wèi)生保健室，面積38.5平方米，校藏書樓設(shè)有藏書室、門生閱覽室、西席閱覽室，面積共504平方米，藏書六萬(wàn)余冊(cè)?！ ∪靼酥惺且凰盍εd旺，充滿生機(jī)的黌舍。耐久以來(lái)黌舍訂峙貫徹黨的教誨目標(biāo)，全面實(shí)施本質(zhì)教誨，不竭深化教誨鼎新，黌舍有特性，西席有特性，門生有特長(zhǎng)。黌舍前后榮獲“省級(jí)初中樹模校”、“省級(jí)綠色黌舍”、“省榜樣教工之家”、“市本質(zhì)教誨事情先進(jìn)校”、“市根本教誨課程鼎新嘗試先進(jìn)個(gè)人”、“市文明黌舍”、“市安然校園”、“市教誨體系先進(jìn)個(gè)人” 、“市青少年科技教誨樹模校”等市級(jí)以上名譽(yù)稱呼；有二十多位西席前后被授予“天下榜樣西席”、“省優(yōu)良西席”、“省課改事情先進(jìn)小我”、“市優(yōu)良西席”、“市學(xué)科帶頭人”、“市師德之星”、“市教壇新秀”、“市課改事情先進(jìn)小我”等市級(jí)以上名譽(yù)?！ ∪靼酥幸恢睂?duì)峙“質(zhì)量強(qiáng)校”的事情思路和“以報(bào)酬本”的辦理理念，建立了“育報(bào)酬本”的教誨觀、“大家成才”的人才觀、“全面生長(zhǎng)”的質(zhì)量觀、“為門生的平天生長(zhǎng)和幸運(yùn)奠定根本”的教誨代價(jià)觀。黌舍建立了“安康為先，德育為魂，質(zhì)量為本，調(diào)和為重”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了人文明、鼓勵(lì)化的辦理機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)，與課改同業(yè)，踏實(shí)推動(dòng)本質(zhì)教誨，構(gòu)成了開(kāi)辟朝長(zhǎng)進(jìn)步、勵(lì)精圖治的辦學(xué)格式，塑造了“愛(ài)崗敬業(yè)、連合拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的八中精力。“十一五”生長(zhǎng)新期間，年青的三明八中將以極新的姿勢(shì)、飽滿的熱忱，開(kāi)辟創(chuàng)新，以“創(chuàng)一流名校，育世紀(jì)新人”為目標(biāo)，著力抓好辦理工程、名師工程、科研工程、環(huán)境工程、信息工程等五大工程扶植，搶占教誨制高點(diǎn)，為每一名師生的生長(zhǎng)而盡力妥協(xié)，譜寫出更加光輝光輝的教誨新篇章。
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三明市列東中學(xué)
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三明市列東中學(xué)是一所乘著教誨體制鼎新的春 風(fēng)崛起、騰飛的省級(jí)初中樹模校。黌舍坐落于風(fēng)景 娟秀的麒麟山麓，校園占地36616平方米， 修建面 積23602平方米， 具有先進(jìn)的講授設(shè)施和優(yōu)勝的辦 學(xué)前提。全?，F(xiàn)有48個(gè)講授班，在校生2400余人， 教職員工185人。 黌舍遵守“對(duì)門生可持續(xù)生長(zhǎng)賣力， 為師生揭示才調(diào)搭建舞臺(tái)” 的教誨理念，以報(bào)酬本，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，不竭深化根本教誨課程改 革，貫徹落實(shí)教誨法規(guī)，教誨講授成績(jī)明顯，成了全市初中教誨的排頭兵。 黌舍前后被確以為首批 “福建省淺顯初中樹模黌舍”、“福建省中小學(xué)實(shí) 施本質(zhì)教誨事情先進(jìn)校”、“福建省課程鼎新嘗試 基地校”、“福建省中小學(xué)當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試校” 和“福建省青少年科技教誨樹模校”，榮獲了“全 國(guó)中小學(xué)民族連合教誨先進(jìn)個(gè)人”、“福建省文明 黌舍”、“福建省花圃式單位”，“福建省先進(jìn)教 工之家”、“福建省綠色黌舍”等名譽(yù)稱呼。 重視對(duì)門生本性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，主動(dòng)展開(kāi)科技、體裁、藝術(shù)教誨，為門生揭示才調(diào)創(chuàng)作發(fā)明前提，是列東中學(xué)辦學(xué)的一大特性。幾年來(lái)，黌舍正視硬件投入，主動(dòng)其展開(kāi)科教活動(dòng)創(chuàng)作發(fā)明前提，做到課外活動(dòng)軌制化，職員、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。2000年以來(lái)， 在青少年“三小”活動(dòng)、科普活動(dòng)、學(xué)科奧林匹克、知識(shí)才氣才氣縱橫等各種比賽中，榮獲國(guó)度、省、市級(jí) 1、2、三等獎(jiǎng)達(dá)700多人次。 特別是信息技術(shù)教誨成績(jī)明顯，多次組隊(duì)插手天下中小門生電腦作品設(shè)想制作比賽，榮獲天下和省級(jí)1、2、三等獎(jiǎng)達(dá)90多人次，在省內(nèi)同類黌舍中首屈一指。 辦好本地西藏班，生長(zhǎng)民族教誨奇跡，是列東中學(xué)教誨講授事情的首要構(gòu)成部分，也是黌舍辦學(xué) 的一大特性。西藏班創(chuàng)辦于1995年，至今已累計(jì)領(lǐng)受來(lái)自西藏日喀則、林芝、山南、昌都地區(qū)的藏族門生700多人。黌舍本著“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)”的事情準(zhǔn)繩， 對(duì)藏族門生嚴(yán)格要求，悉敬愛(ài)護(hù)保重，經(jīng)心培養(yǎng)，獲得 了優(yōu)良的成績(jī)， 已經(jīng)畢業(yè)300多論理門生，升學(xué)率達(dá)到 了97.6％，為生長(zhǎng)民族教誨做出了主動(dòng)的進(jìn)獻(xiàn)。
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三明市第六中學(xué)
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三明市第六中學(xué)位于梅列區(qū)陳大鎮(zhèn)，前身是工農(nóng)兵小學(xué)，創(chuàng)辦于1966年11月，當(dāng)時(shí)校址設(shè)在三明市機(jī)床廠廠區(qū)。1969年6月13日，經(jīng)三明市革命委員會(huì)正式批準(zhǔn)，成立三明市工農(nóng)兵小學(xué)教育革命領(lǐng)導(dǎo)小組，隸屬三明市革委會(huì)教育組和三明機(jī)床廠雙重領(lǐng)導(dǎo)，9月創(chuàng)辦附設(shè)初中班。1971年學(xué)校從三明機(jī)床廠廠區(qū)遷至現(xiàn)址。1974年2月經(jīng)三明市人民政府批準(zhǔn)正式命名為三明市第六中學(xué)，隸屬三明市教育局，1988年3月隸屬梅列區(qū)教育區(qū)。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工41人。其中高級(jí)教師5人，中級(jí)教師15人。設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共有260人。校園總面積18648平方米，生均校園面積達(dá)71多平方米，校舍建筑面積為6828平方米。建有電腦室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈廳、圖書館、閱覽室，學(xué)校藏書達(dá)8000多冊(cè)。有校辦農(nóng)場(chǎng)33畝，種杉木、火栗蘭1萬(wàn)株，校辦工廠年產(chǎn)值達(dá)60萬(wàn)元。89年校被省教委評(píng)為“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”；92年獲區(qū)首批“文明達(dá)標(biāo)單位”稱號(hào)；98年獲“省一級(jí)檔案管理單位”稱號(hào)；2001年通過(guò)“省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館”驗(yàn)收?！? 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)，重視師生的思想政治工作，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。90年學(xué)校成立了學(xué)雷鋒基金會(huì)，得到師生和社會(huì)各單位的資助，使部分家境困難的學(xué)生得到幫助，安心求學(xué)。 學(xué)校面向全體學(xué)生，抓常規(guī)，打基礎(chǔ)，創(chuàng)特色。教育教學(xué)穩(wěn)步提高。87—91年，職業(yè)高中班共為社會(huì)輸送機(jī)械加工、家電維修專業(yè)畢業(yè)生 240人；95—99年進(jìn)行初二后分流，創(chuàng)辦富有特色的養(yǎng)殖班和花卉班等，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送新型人才。這幾年扎扎實(shí)實(shí)的搞好素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，大興教研教改之風(fēng)，數(shù)學(xué)組的“指導(dǎo)自學(xué)”、物理組的“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的有聲有色，教師參加專升本考試、函授學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。兩位教師分別榮獲市、省級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；六位教師的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表；六十五位學(xué)生在省、市、區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；連續(xù)三年中考體育成績(jī)位居市區(qū)中學(xué)前茅。 這幾年，在上級(jí)各部門支持下，特別是省公路局1997－1998年贊助我校20余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)極大改善，面貌煥然一新。校園內(nèi)樹綠花香，窗明幾凈，秩序井然。 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，三明六中確立了“以人為本、學(xué)生至上”的辦學(xué)理念，遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“全面發(fā)展，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)造就‘德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健’的一代新人”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。 三明六中努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍向“四化、四高、五個(gè)一批”目標(biāo)邁進(jìn)。“四化”即：境界化的師德風(fēng)范，現(xiàn)代化的教育理念，人性化的人格魅力，智能化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。“四高”即：高師德素質(zhì)，高業(yè)務(wù)素質(zhì)，高教育質(zhì)量，高科研水平。“五個(gè)一批”即：造就一批復(fù)合型、特長(zhǎng)型、科研型教師，名班主任型的優(yōu)秀教師，造就一支務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)能力和管理權(quán)威的干部隊(duì)伍。 學(xué)校立足當(dāng)?shù)貐^(qū)域特色和豐富的旅游資源，開(kāi)發(fā)好校本課程教材――《走進(jìn)秀水青山》，獲得省課改專家組的好評(píng)。 奮斗充滿著艱辛，奮斗孕育著成功。今天，三明六中將以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情，以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)的指南，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，外樹形象，為科教興國(guó)戰(zhàn)略作出不懈的努力。
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梅列區(qū)洋溪中學(xué)
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1939年8月，省立初級(jí)中學(xué)（福州一中的前身）因抗日戰(zhàn)役內(nèi)遷洋溪，今后有著悠長(zhǎng)汗青的百年名校，與一所村落中學(xué)結(jié)下了一段不解之緣。福州一中師生因陋就簡(jiǎn)，艱苦辦學(xué)，為洋溪的教誨奇跡奠定了堅(jiān)固的根本。洋溪中學(xué)是一所鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)，1984年9月正式與洋溪中間小學(xué)剝離，改名為梅列區(qū)林業(yè)職業(yè)中學(xué)，1998年8月在梅列戔戔屬中學(xué)布局調(diào)劑時(shí)，改名為梅列區(qū)洋溪中學(xué)。校園占空中積15508平方米，修建面積4114平方米?，F(xiàn)有三個(gè)年段，7個(gè)講授班，門生280人（投止生130人），教職工32人，此中初級(jí)西席2人，中級(jí)西席9人，均勻春秋為31歲，是一支年青而富有活力的步隊(duì)?！ ”葋?lái)幾年來(lái)，在下級(jí)各部分及社會(huì)各界的體貼支撐下，黌舍硬件扶植獲得了長(zhǎng)足的生長(zhǎng)：新建綜合嘗試樓、多媒體室、電子備課室、語(yǔ)音室、校園局域網(wǎng)、圖書室、按防疫站標(biāo)準(zhǔn)設(shè)想的門生食堂等，理、化、生等講授儀器均按鄉(xiāng)村合格校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，08年重新建設(shè)了45臺(tái)門生電腦，完整竄改了鄉(xiāng)村塾校電腦建設(shè)低、臺(tái)數(shù)少的題目。黌舍還抓住有益外聯(lián)契機(jī)，主動(dòng)與新加坡義安理工學(xué)院聯(lián)誼，至2007年底，新加坡義安理工學(xué)院師生共81人分三批次到洋溪中學(xué)停止了社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，修建了沼氣池，改換了2000余米的自來(lái)水引水管，在投止生宿舍樓頂裝置了4個(gè)蓄水桶，還修建了校園文明墻。08年10月起，黌舍停止了新一輪的校園環(huán)境改革，新建活動(dòng)場(chǎng)、鋪設(shè)了塑膠跑道、裝備了班級(jí)多媒體，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境和教誨講授設(shè)施。經(jīng)由過(guò)程這些扶植，黌舍校園布局更加公道，環(huán)境整齊文雅，育人氛圍稠密，成為梅列區(qū)乃至三明市辦學(xué)設(shè)施、講授設(shè)備與郊區(qū)中學(xué)保持均衡乃至更高的的當(dāng)代化鄉(xiāng)村中學(xué)?！ ∶鎸?duì)新一輪的課程鼎新，黌舍訂峙“創(chuàng)特性、務(wù)虛效”的辦學(xué)目標(biāo)和科門生長(zhǎng)觀，建立了以創(chuàng)新為主旨，以教研為先導(dǎo)，深化課程鼎新，深打根本，抓好標(biāo)準(zhǔn)，尋求特性，穩(wěn)定生長(zhǎng)的辦學(xué)理念，黌舍教誨講授質(zhì)量逐年進(jìn)步。同時(shí)，黌舍以教誨為本地經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)辦事為解纜點(diǎn)，依托洋溪鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)樹模園區(qū)的上風(fēng)，連絡(luò)“農(nóng)函大”開(kāi)設(shè)了蔬菜蒔植和竹林歉收等校本課程，行禮聘了區(qū)科協(xié)、農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)農(nóng)技站的同道到校講課并指導(dǎo)門生的實(shí)際，真正培養(yǎng)出科技型的農(nóng)夫后備軍，從而構(gòu)成黌舍獨(dú)占的“農(nóng)”字特性?！ 「灿谖∥×_拔頂山腳下的洋溪中學(xué)，沐浴著課改的東風(fēng)，秉承福州一中師生的良好傳統(tǒng)，全校師生正以“發(fā)憤、好學(xué)、朝長(zhǎng)進(jìn)步”為行動(dòng)準(zhǔn)繩，同心并力，拼搏朝長(zhǎng)進(jìn)步，內(nèi)強(qiáng)本質(zhì)，外塑抽象，為山區(qū)教誨的夸姣來(lái)日誥日盡力妥協(xié)。
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永安一中
公立普通
福建永安一中，前身為“省立永安中學(xué)”，創(chuàng)辦于1938年秋，1962年被建立為省首批47所重點(diǎn)中學(xué)之一，持續(xù)10年保持省綠化紅旗單位，1993年被評(píng)為省文明黌舍,1999年被評(píng)為永安市獨(dú)一一所“綠美園林樹模校”。2002年被評(píng)為“三明市科技樹模校”。前后2次被省教委評(píng)為“中學(xué)創(chuàng)優(yōu)個(gè)人”。 2001年12月，榮獲國(guó)度“九五”打算教研課題“先進(jìn)嘗試黌舍”獎(jiǎng)。2002年5月被評(píng)為省“五一”休息獎(jiǎng)狀先進(jìn)單位，福建省教誨廳2003年2月17 發(fā)文確認(rèn)永安一中為“福建省淺顯中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍”。黌舍占空中積106畝，校園綠化覆蓋面積達(dá)28575M2。人均大眾綠空中積達(dá)10.56M 2。比來(lái)幾年來(lái)，又投資1965萬(wàn)元，建成了藝體館、地理園，擴(kuò)建了300米標(biāo)準(zhǔn)跑道的新操場(chǎng)，建立了雙向交互式校園網(wǎng),完成了行政辦公主動(dòng)化,按“省一級(jí)達(dá)標(biāo)校”標(biāo)準(zhǔn)配齊了電教設(shè)施，使當(dāng)代教誨技術(shù)設(shè)備躋身全省先停止列?，F(xiàn)有門生2546人，教職工199人，特級(jí)西席1人，初級(jí)西席55人，中初級(jí)西席占兼任西席的71.3%以上，12位青年西席獲省優(yōu)良青年西席稱呼，2位被評(píng)為省學(xué)科帶頭人，1位被評(píng)為省優(yōu)良中青年校長(zhǎng)。黌舍以“品德健全，根本踏實(shí)，學(xué)有特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，建立“以報(bào)酬本，面向全部，為門生畢天生長(zhǎng)奠定”的辦學(xué)理念，以“厚德重責(zé)，博學(xué)致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“勤奮、松散、務(wù)虛、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、德教雙馨”為教風(fēng)，以“主動(dòng)、堅(jiān)固、活潑、用心”為學(xué)風(fēng)， 60多年來(lái)培養(yǎng)了二萬(wàn)多名各級(jí)各種人才，此中天下聞名電化學(xué)專家、中科院院士、原廈大校長(zhǎng)田昭武，美國(guó)工程院院士、天下液膜初創(chuàng)人黎念之，曾出任多國(guó)大使的國(guó)際題目專家薛謀洪，黨的十六大代表、福建省副省長(zhǎng)王美香等百余名杰出校友，更使永安一中的講授質(zhì)量聞名遐邇。成績(jī)是來(lái)日誥日的句號(hào)，開(kāi)辟是永久的主題。黌舍將以可持續(xù)生長(zhǎng)為主題，對(duì)峙全面、迷信的生長(zhǎng)觀，學(xué)習(xí)貫徹十六大精力，實(shí)施新一輪名校方略。經(jīng)由過(guò)程加大“五個(gè)”力度，即校園扶植力度、外部機(jī)制綜合鼎新力度、當(dāng)代教誨實(shí)際和當(dāng)代教誨技術(shù)的學(xué)習(xí)與利用力度、教科研和教改力度、黌舍辦理人文明、迷信化、標(biāo)準(zhǔn)化力度，建立安穩(wěn)的教誨質(zhì)量保證體系，大力實(shí)施新課程鼎新，著力于“自主、切磋、合作、體驗(yàn)”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)體例的竄改，大力實(shí)施本質(zhì)教誨，培養(yǎng)門生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、實(shí)際才氣才氣縱橫和迷信態(tài)度，進(jìn)而使優(yōu)良高中的“龍頭”樹模感化更加凸顯，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生長(zhǎng)做出更大進(jìn)獻(xiàn)。 創(chuàng)名校品牌，育世紀(jì)人才。永安一中正以極新姿勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)“八閩名校，三明一流”。
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