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明溪縣瀚仙中學(xué)
公立普通
瀚仙中學(xué)創(chuàng)辦于1965年，前身為明溪縣雪峰農(nóng)業(yè)中學(xué)，1979年更名為明溪縣瀚仙初級(jí)中學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生260人，教職工38人，其中高級(jí)教師2人，中級(jí)教師13人。學(xué)校占地15畝，校舍建筑面積4232平方米，圖書室藏書9800多冊(cè)；擁有電腦室、多媒體室、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生專用功能教室及物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、25米泳道游泳池、28畝學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。學(xué)校設(shè)施、設(shè)備基本滿足辦學(xué)需要。 學(xué)校堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化改革為動(dòng)力，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，銳意進(jìn)取，奮力開拓，積極構(gòu)建和諧校園。近三年來，學(xué)校先后被評(píng)為“三明市依法治校工作先進(jìn)單位”、“明溪縣創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)先進(jìn)單位”、“明溪縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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明溪縣城關(guān)中學(xué)
公立普通
明溪縣城關(guān)中學(xué)建立于1995年8月，位于城區(qū)河邊公園北路。校園占空中積9528平方米，修建面積8093平方米。現(xiàn)有30個(gè)講授班，門生1528名，教職工113人，此中初級(jí)西席5人，一級(jí)西席60人，是我縣城區(qū)獨(dú)一一所承擔(dān)九年任務(wù)教誨的初級(jí)中學(xué)?！ ↑Z舍建立以來，特別是“十五”期間，縣委縣當(dāng)局對(duì)黌舍的生長(zhǎng)特別是根本設(shè)施扶植高度正視，前后投資600萬元，興建了講授樓、綜合樓和門生宿舍樓，同時(shí)投入60萬元完美講授設(shè)備設(shè)施，前后裝備和完美了理化生嘗試室和計(jì)算機(jī)收集課堂，從而大大的改良了辦學(xué)前提，為進(jìn)步教誨講授質(zhì)量奠定了根本。黌舍訂峙以德治校、依法治校、艱苦創(chuàng)校、質(zhì)量興校的辦學(xué)指導(dǎo)思惟，秉承“以西席與門生共同生長(zhǎng)為本，為師生搭建揭示才調(diào)的舞臺(tái)”的講授理念，創(chuàng)設(shè)“德育為首、講授為主、本質(zhì)為重、育報(bào)酬本”的育人形式，培養(yǎng)門生創(chuàng)新精力、實(shí)際才氣才氣縱橫和合作認(rèn)識(shí)。十多年來，黌舍辦學(xué)范圍愈來愈大，教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。中考升達(dá)標(biāo)高中人數(shù)由創(chuàng)辦時(shí)的13人進(jìn)步到2005年的327人。近5年來，我校門生在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科的比賽中，共獲國度一等獎(jiǎng)1人次，國度二等獎(jiǎng)5人次，國度三等獎(jiǎng)9人次，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上7人次，市級(jí)三等獎(jiǎng)以上76人次，辦學(xué)效果為社會(huì)諦視。2005年12月，黌舍被授予“三明市安然校園先進(jìn)單位”和“ 明溪縣優(yōu)良教工之家”等稱呼?！ ?ldquo;十一五”期間，城關(guān)中學(xué)將有更大的生長(zhǎng)，在完美根本設(shè)施方面，投資200萬元，推動(dòng)第三期工程扶植，擴(kuò)展校園面積2萬平方米，興建操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)、黌舍大門、圍墻，完成與縣職平分離辦學(xué)；并添置完美講授設(shè)備設(shè)施。在教誨講授方面，加強(qiáng)西席步隊(duì)扶植，狠抓黌舍外部辦理，主動(dòng)推動(dòng)根本教誨課程鼎新，千方百計(jì)進(jìn)步辦學(xué)效益，確保完成市級(jí)初中樹模黌舍目標(biāo)。
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三明十二中
公立普通
三明十二中地處三元區(qū)富興路，與三明七中為鄰，“三泉高速公路”出口在學(xué)校大門前經(jīng)過，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。三明十二中創(chuàng)辦于1996年，是副科級(jí)單位，全?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生1133名，教職工93名，其中：專任教師76名，本科學(xué)歷55名，中學(xué)高級(jí)教師11名，中學(xué)一級(jí)教師53名，骨干教師29名。其中林傳旺老師作為十二中的杰出代表，知名度最高。 學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施配備較齊全，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教育、管理現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校以教育“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，確立現(xiàn)代化的教育思想，全面推行素質(zhì)教育。三明十二中已經(jīng)成功地塑造了在區(qū)域內(nèi)獨(dú)具特色的學(xué)校品牌形象，具體表現(xiàn)在：良好的校園風(fēng)紀(jì)，優(yōu)異的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，良好的體育成績(jī)，較好的美育效果等方面，尊敬老師的良好品質(zhì)。
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三明三中
公立普通
三明三中創(chuàng)辦于1973年，福建省淺顯初級(jí)中學(xué)樹模黌舍，省文明黌舍和省課改嘗試基地校、當(dāng)代教誨嘗試校。全?，F(xiàn)有44個(gè)講授班，門生2600多人，教職工181人。黌舍分講授區(qū)、活動(dòng)區(qū)、糊口區(qū)，布局公道；講授樓、嘗試樓、綜合樓、教工宿舍等樓群依山而建，鱗次櫛比，犬牙交錯(cuò)。步入校園，拾級(jí)而上，碧草如茵，繁花似錦，幽雅娟秀，給人以美的心靈熏陶，為三明市“綠色黌舍”。 設(shè)施齊備，設(shè)備先進(jìn)。具有250米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、藏書樓、閱覽廳、門路課堂、嘗試室、電腦室、語音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、38間多媒體課堂、電子備課室等。開端建立了當(dāng)代信息技術(shù)收集體系，建有校園調(diào)頻播送網(wǎng)、長(zhǎng)途教誨衛(wèi)星領(lǐng)受體系和曙光網(wǎng)衛(wèi)星領(lǐng)受體系等一系列當(dāng)代化講授和辦公設(shè)施。 實(shí)施本質(zhì)教誨成績(jī)明顯，被評(píng)為三明市首批實(shí)施本質(zhì)教誨督導(dǎo)評(píng)價(jià)先進(jìn)單位。2000年3月，在市專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)中，獲995.5分的好成績(jī)，位居郊區(qū)中學(xué)第一。中考成績(jī)持續(xù)四年不竭攀高，入學(xué)三年定時(shí)畢業(yè)率均勻達(dá)97%、畢業(yè)測(cè)驗(yàn)合格率均勻達(dá)99%、升學(xué)測(cè)驗(yàn)優(yōu)良率均勻達(dá)60%，別離超越省樹模校標(biāo)準(zhǔn)的7%、9%和20%，連創(chuàng)汗青最好成績(jī)，位于三明郊區(qū)中學(xué)前茅，教誨講授質(zhì)量獲得門生、家長(zhǎng)、社會(huì)和下級(jí)帶領(lǐng)的承認(rèn)；籃球、航模和田徑等成為黌舍傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目，黌舍航模持續(xù)15年榮獲三明市個(gè)人總分第一名。該校曾獲得天下大眾體育先進(jìn)單位、天下履行黌舍體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)個(gè)人等7項(xiàng)國度級(jí)個(gè)人名譽(yù)，省文明黌舍、省樹模校等8項(xiàng)省級(jí)名譽(yù)，市先進(jìn)基層黨構(gòu)造、市青少年科技教誨樹模校等31項(xiàng)市級(jí)個(gè)人名譽(yù)，區(qū)講授質(zhì)量獎(jiǎng)等60項(xiàng)區(qū)級(jí)個(gè)人名譽(yù)。三年來，黌舍帶領(lǐng)和西席步隊(duì)中，有22人次獲天下先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼；23人次獲省優(yōu)良西席、優(yōu)良教誨事情者、優(yōu)良班主任、“三育人”先進(jìn)小我等名譽(yù)稱呼；77人次獲市“師德之星”、優(yōu)良班主任、優(yōu)良團(tuán)干等名譽(yù)稱呼；122人次獲區(qū)先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼。門生中有79人次獲天下先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼；6人次獲省先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼；149人次獲市先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼；144人次獲區(qū)先進(jìn)小我名譽(yù)稱呼。 三明三中正遵守當(dāng)代教誨辦理實(shí)際和教誨規(guī)律，建立為門生安康生長(zhǎng)與生長(zhǎng)和為西席創(chuàng)作發(fā)明性事情與生長(zhǎng)辦事的以報(bào)酬本的辦理思惟，對(duì)峙“講授思惟是辦學(xué)的靈魂，講授質(zhì)量是黌舍的生命，辦理程度是辦學(xué)的關(guān)頭”的辦學(xué)理念，建立新的根本教誨理念及新的門生觀、教誨活動(dòng)觀和代價(jià)觀，修建當(dāng)代教誨目標(biāo)和培養(yǎng)形式。面對(duì)熱火朝天的根本教誨鼎新海潮，黌舍復(fù)蘇地熟諳到黌舍生長(zhǎng)的速率取決于教誨鼎新的力度，正以十六大精力統(tǒng)攬黌舍事情全局，拓寬“以育報(bào)酬主旨，以德育為主導(dǎo)，以講授為中間”的辦學(xué)門路，樹起“連合、奮進(jìn)、文明、育人”的校風(fēng)并以極新的姿勢(shì)驅(qū)逐根本教誨鼎新與生長(zhǎng)，主動(dòng)投身新課程鼎新嘗試事情，加快法度向著扶植社會(huì)主義當(dāng)代化新型黌舍大步邁進(jìn)。
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