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建甌市房道中學(xué)
公立普通
房道中學(xué)建立于1959年，前身為建甌第四中學(xué)。位于房道鎮(zhèn)埂尾村，距國度天然庇護(hù)區(qū)“萬木森”約3千米。校園依山而建，具有250米的環(huán)形跑道、配套設(shè)施齊備的田徑場，校園內(nèi)草坪、竹園、花圃四時(shí)綠蔭疊翠。 房道中學(xué)現(xiàn)有在校門生1125人，此中投止生793人；教職工81人，專業(yè)技術(shù)職員79人，此中：初級(jí)西席6人，一級(jí)西席51人，二級(jí)以下職稱24人；本迷信歷54人，大專學(xué)歷23人，其他4人。獲得市級(jí)以上骨干西席或?qū)W科帶頭人6人。兼任西席學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，任職合格率為100%；黌舍占空中積44667平方米，生均22.9平方米；活動(dòng)園地15620平方米，生均8平方米；可用校舍面積13064平方米，生均6.69平方米；理化生嘗試室、儀器室各一間，每間60平方米；圖書室73.1平方米，生均圖書15冊，根基達(dá)到要求；門生宿舍修建面積為3505.8平方米，生均2.92平方米，門生食堂面積617.8平方米；講授基地250畝，滿足教誨講授實(shí)際練習(xí)的需求。
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武夷山市星村中學(xué)
公立普通
星村中學(xué)位于風(fēng)景秀麗的九曲溪畔，創(chuàng)辦于1970年。1982年以前為完全中學(xué)，1982年后改為初級(jí)中學(xué)。2001、2002年先后接納了曹墩中學(xué)、華僑農(nóng)場中學(xué)。校園占地面積為51562平方米，校舍面積達(dá)10126平方米，校園綠化面積占總面積的70%以上，館藏圖書27500余冊?，F(xiàn)有教職工81人，其中碩士研究生2人，本科學(xué)歷63人，中高級(jí)教師64人，具有美術(shù)、書法、音樂、攝影等方面專長的教師數(shù)人?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)67人，18個(gè)教學(xué)班。 學(xué)校本著“人人有才、人無全才、因材施教、人人成才”的辦學(xué)理念，尊重學(xué)生差異，關(guān)心學(xué)生成長，平等對待每位學(xué)生。以“博學(xué)、慎思、善群、篤行”為校訓(xùn)，從嚴(yán)治校，向管理要質(zhì)量，以管理保安全，規(guī)范管理促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。2000年以來學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、升入重點(diǎn)高中人數(shù)在全市均處領(lǐng)先地位。 2008年通過福建省“雙高普九”驗(yàn)收。 90年代開始，我校不斷嘗試與職業(yè)類學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，先后開辦了竹筏、工藝美術(shù)、建筑、財(cái)金等職業(yè)高中班，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批適用型人才。我校致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、提高教育質(zhì)量的同時(shí)，十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)，利用區(qū)位和人才優(yōu)勢，專門調(diào)配或聘請有專長的教師進(jìn)行教學(xué)。幾年來堅(jiān)持開辦美術(shù)工藝、書法篆刻等特色班，為學(xué)生人生發(fā)展提供新的平臺(tái)，走出一條特色辦學(xué)的路子，受到社會(huì)和有關(guān)部門的肯定。先后被授予“南平市文明學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“平安校園”、“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“法制宣傳先進(jìn)集體”、“熱心職業(yè)教育”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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南平市第七中學(xué)
公立普通
南平市第七中學(xué)坐落于福建省南平市九峰山西麓，延平區(qū)水南里二弄77號(hào)，四周綠樹環(huán)合，氛圍清爽惱人。黌舍創(chuàng)辦于1972年2月，與延平東坑中間小學(xué)結(jié)合辦學(xué)，計(jì)有3個(gè)講授班，教職工12人，門生120多人。1972年秋，擇現(xiàn)址建校，1974年春，遷入新址，定名為南平市東坑中學(xué)，計(jì)有4個(gè)講授班，教職工18人，門生200多人。1975年8月創(chuàng)辦高中班，1980年7月開辦。1994年1月10日，因市、區(qū)改制，改名為南平市第七中學(xué)，至今已走過了不平凡的三十年。2004年8月，被肯定為延平區(qū)進(jìn)城農(nóng)夫工后代定點(diǎn)就讀黌舍之一?，F(xiàn)有18個(gè)講授班，教職工65人，在校生841人。黌舍占空中積17188平方米，校舍修建面積7378平方米，體育活動(dòng)場面積4600平方米，圖書藏量16910冊，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，多媒體課堂、語音室、理化生嘗試室等包羅萬象，辦學(xué)前提初具范圍。黌舍訂峙精確的辦學(xué)標(biāo)的目標(biāo)，建立了“為門生將來的生長夯實(shí)根本”的辦學(xué)理念，以“求真務(wù)虛、開辟創(chuàng)新、力求進(jìn)步、勇攀岑嶺”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨。當(dāng)實(shí)在施課程鼎新，倡導(dǎo)師生主動(dòng)參與、樂于切磋、勤于脫手、主動(dòng)互動(dòng)、共同生長；狠抓西席步隊(duì)扶植，倡導(dǎo)西席依法治教、愛崗敬業(yè)、酷愛門生、松散治學(xué)、連合合作、尊敬家長、廉潔從教、為人師表；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思惟品德扶植，倡導(dǎo)師生愛國守法、明禮誠信、連合和睦、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)；大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精力，倡導(dǎo)連條約1、歡愉愛好戰(zhàn)役、勤奮英勇、發(fā)奮圖強(qiáng)；經(jīng)心實(shí)施校園文明工程，倡導(dǎo)讓每一面墻壁都說話、讓一草一木都育人；盡力改良辦學(xué)前提，倡導(dǎo)隨機(jī)應(yīng)變、分步實(shí)施、辦事師生、辦事講授。讓每一名門生揚(yáng)起生命的帆船，讓每一名西席感受教誨的歡愉，讓每一名家長亨受孩子生長的高興，是我們果斷不移的尋求。比來幾年來，黌舍前后榮獲延平區(qū)文明黌舍、延平區(qū)綠色黌舍、延平區(qū)直構(gòu)造黨建事情先進(jìn)單位、福建省本質(zhì)教誨合格校、福建省青少年愛國主義讀書活動(dòng)樹模黌舍等名譽(yù)稱呼。光陰在妥協(xié)中飛逝，汗青在尋求中延長。南平七中將以極新的抽象走向更加光輝光輝的來日誥日。
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南平市第八中學(xué)
私立普通
南平市第八中學(xué)座落在南平市濱江北路旁，前身是公辦四賢高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)為南平市教育局主管的國有民辦學(xué)校，2006年成為福建省第一所省級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校民辦中學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室、多媒體教室、級(jí)示范圖書館、塑膠跑道等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備；醫(yī)療室、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校貫徹“以人為本，因材施教”的辦學(xué)理念，確立以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，精心打造具有八中特色的教育文化”的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持走專家治校、名師治學(xué)之路，確立分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的教學(xué)管理模式，開展主題德育和“養(yǎng)成、成長、成功”三成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開創(chuàng)了八中教育教學(xué)新局面。學(xué)校以“誠信、礪志、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，在發(fā)展中積極探尋推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的最佳途徑，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，堅(jiān)持貫徹因材施教的原則，實(shí)施“養(yǎng)成、成功、成長”三成教育，使每位學(xué)生都取得成功、得到發(fā)展。為加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每學(xué)年新生入學(xué)，都要進(jìn)行軍訓(xùn)。為拓展學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，學(xué)校開展科技活動(dòng)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的藝術(shù)欣賞能力是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，學(xué)校通過藝術(shù)興趣小組和舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生追求美、欣賞美、創(chuàng)造美。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，師資力量雄厚，高級(jí)職稱的教師占31%，中級(jí)以上職稱的教師占52%，其中省特級(jí)教師2人、市縣級(jí)名師10人，省市級(jí)骨干教師18人。現(xiàn)設(shè)42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)2200余人。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升，高考、會(huì)考成績逐年突破，2008年本科上線326人，高考文、理八個(gè)科目均獲得南平市十縣市同類校一等獎(jiǎng)；2009年學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考各科優(yōu)良率、及格率都超過一級(jí)達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)，受到南平市教育主管部門的嘉獎(jiǎng)和社會(huì)各界的一致好評。2009年高考本科上線人數(shù)376人，藝術(shù)特長班48名學(xué)生文化成績100％超過本科線，成為八中新的亮點(diǎn)。南平八中還實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)優(yōu)惠政策。開設(shè)宏志班，凡報(bào)考我校且中考成績達(dá)到南平一中分?jǐn)?shù)線的考生，免交學(xué)費(fèi)，且每月補(bǔ)助生活費(fèi)。學(xué)校還設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)基金，對經(jīng)學(xué)校評審委員會(huì)認(rèn)定的品學(xué)特優(yōu)生，實(shí)行重獎(jiǎng)。凡在我校就讀考取北大、清華大學(xué)者，學(xué)校進(jìn)一步資助其修完大學(xué)學(xué)業(yè)。
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南平市建陽二中
公立普通
建陽二中 即 建陽市第二中學(xué) 。建陽二中，地處風(fēng)景秀麗的崇陽溪畔，商貿(mào)繁榮的童游新區(qū)。創(chuàng)建于1973年春，1995年4月經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)為省三級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)重點(diǎn)完中。2000年、2003年又按省頒新標(biāo)準(zhǔn)通過復(fù)查驗(yàn)收?，F(xiàn)2012年經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)為省二級(jí)達(dá)標(biāo)?！ 〗鼛啄辏S著高中教育的不斷發(fā)展，二中辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)?，F(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班（高中32個(gè)，初中27個(gè)（在隨后幾年有望突破30）），3200多名學(xué)生、215名教職工，其中高級(jí)教師39名，中級(jí)教師90名。具有本科學(xué)歷教師160名，研究生學(xué)歷2人，參加過研究生課程進(jìn)修的有3人。 學(xué)校先后興建了教學(xué)新區(qū)、學(xué)生公寓、食堂、大門和運(yùn)動(dòng)場。校園面積不斷擴(kuò)大和校園面貌不斷改變，辦學(xué)條件也朝著現(xiàn)代化設(shè)施邁進(jìn)。 多年來學(xué)校確立了“崇正、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，要求師生“心正身正、處世誠信，崇尚科學(xué)、追求真理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息。”學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，以法治校，以研興校，以質(zhì)強(qiáng)校”的辦學(xué)理念;樹立“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”的辦學(xué)目標(biāo)。把德育擺在首位，把教學(xué)擺在主位，把培養(yǎng)和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為關(guān)鍵長抓不懈;同時(shí)一邊大力改善辦學(xué)條件和內(nèi)部管理機(jī)制，使之跟上教育發(fā)展的步伐和要求，一邊狠抓教育教學(xué)研究和課程改革，使教育教學(xué)效益和教研水平不斷提高?！ 〗陙?，學(xué)校中考、高中會(huì)考、高考取得了令人矚目的成績，得到社會(huì)的好評和信任。自2002年以來高考連獲南平市同類校綜合二等獎(jiǎng)，中考成績名列建陽市兄弟校前茅。師生在參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。有50多位教師在國家、省、市說課、課件制作等競賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)，有150多篇論文、課堂文字實(shí)錄和教學(xué)案例獲國家、省、市一、二等獎(jiǎng)，有5個(gè)課題獲省、市一、二等獎(jiǎng)，有30多名學(xué)生獲國家、省級(jí)競賽一、二等獎(jiǎng)。有350多名學(xué)生獲南平市級(jí)競賽一、二、三等獎(jiǎng)。我校初中課改走在南平市前列，評為南平市課改先進(jìn)單位。 學(xué)校曾獲省文明學(xué)校、省綠化先進(jìn)單位、南平市先進(jìn)基層組織、南平市優(yōu)秀家長學(xué)校、南平市先進(jìn)教工之家、南平市業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)單位、南平市課改先進(jìn)單位，南平市平安學(xué)校等50多項(xiàng)榮譽(yù)。
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浦城第二中學(xué)
公立普通
概況浦城二中屬省重點(diǎn)三級(jí)達(dá)標(biāo)校。（2010年正努力申請2級(jí)達(dá)標(biāo)校中） 現(xiàn)任校長：翁來興 政教處主任：陳曉榮 語文組組長：林云 師資力量幾年來，在縣委、縣政府、縣教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了長足的發(fā)展。 一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)有教職工184人，教學(xué)班53個(gè)，學(xué)生3000多人，是全縣學(xué)生數(shù)最多的一所中學(xué)。二是辦學(xué)條件不斷完善?，F(xiàn)有三個(gè)多媒體教室、三個(gè)電腦室，配有品牌機(jī)210臺(tái)，二個(gè)語音室、一套英語聽力測試系統(tǒng)、一間電子備課室。 三是教師隊(duì)伍不斷壯大?，F(xiàn)有閩北名師1人，高級(jí)教師45人。 四是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 五是正在進(jìn)行高中信息化設(shè)備改革，每個(gè)教室配置一套多媒體，改善教學(xué)條件。教育成績主要體現(xiàn)四個(gè)方面： 1、教育科研邁上新軌道。作文教學(xué)研究《自主自覺、張揚(yáng)個(gè)性，走出作文教學(xué)的誤區(qū)》被列入中國教育學(xué)會(huì)“十五”科研規(guī)劃立項(xiàng)課題；英語教學(xué)研究《中學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實(shí)驗(yàn)》被列入全國教育科學(xué)“十五”科研規(guī)劃立項(xiàng)課題；地理學(xué)科教研《水土保持教育》也被列入省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題。 2、學(xué)科競賽邁出新步伐。一年來有100多人次獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中劉巍山同學(xué)參加含金量極高的全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲市一等獎(jiǎng)，并被選送參加全省比賽（南平市二中系列僅此一位）；施李、彭龍濤同學(xué)參加2004年“天元杯”化學(xué)競賽獲全國二等獎(jiǎng)，施李同學(xué)同時(shí)還獲2004年“信利杯”全國數(shù)學(xué)競賽南平賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在2004年信利杯初中組數(shù)學(xué)競賽中，該校有近百位同學(xué)獲獎(jiǎng)；在第五屆新世紀(jì)杯全國中學(xué)生作文大賽中該校有三位同學(xué)獲優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。 3、會(huì)考成績實(shí)現(xiàn)新突破。2001屆高中地理、2002屆高中化學(xué)、歷史、生物學(xué)科綜合比率全縣第一。 4、高考邁上新臺(tái)階。2004屆高考成績已揭曉，高考本科上線人數(shù)從去年的60人增加到今年的116人，省專上線323人，本科、省專上線人數(shù)均居全縣第二，其中理科考生劉巍山高考總分607分，居全縣理科第十七名，文科考生葉雯高考總分572分，居全縣文科應(yīng)屆第三名，葉雯英語高考成績以138分位居全縣文、理科第一名，李丹以126分位居全縣文科第二名；余馨文科綜合253分居全縣第一名，江枝華文科綜合250分居全縣第二名（應(yīng)屆第一名），裴麗珍248分居全縣第三名。2004年中考上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)達(dá)176人，居全縣第一，其中葉琳同學(xué)化學(xué)科成績獲全縣唯一一個(gè)滿分，物理科成績有3位同學(xué)獲滿分，滿分人數(shù)全縣最多。 5、高、初中起始年段教學(xué)質(zhì)量邁入新行列。上學(xué)斯期中、期末考試成績初一全面提升，超出預(yù)期的目標(biāo)。高一在全縣中考500名后的考生有70多人進(jìn)入500名的行列。 6、“五感”教育結(jié)碩果 師生攜手獻(xiàn)愛心 浦城二中自開展“五感”教育活動(dòng)以來，學(xué)校、各處室、各年段紛紛以各種形式宣傳“五感”教育活動(dòng)。通過“倡議書”“國旗下的講話”“主題班會(huì)”“黑板報(bào)”“?？?rdquo;“演講比賽”等多種形式，在全校范圍內(nèi)掀起“五感”教育活動(dòng)的高潮。全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“五感”教育活動(dòng)的內(nèi)涵。校園內(nèi)外，好人好事不斷涌現(xiàn)，“五感”之花處處開放。本學(xué)期初，七年級(jí)（2）班學(xué)生馬任武，家庭慘遭不幸，父親早亡，母親又因病去逝，全靠親戚資助，和姐姐相依為命。七年級(jí)得知這一情況后，下段領(lǐng)導(dǎo)，年段長決定以此為契機(jī)，推動(dòng)“五感”教育的進(jìn)一步深入，為此組織各班利用主題班會(huì)和黑板報(bào)等形式，再次宣傳“五感”教育的意義。同時(shí)，發(fā)動(dòng)本年段全體師生積極捐款，奉獻(xiàn)愛心，把“五感”教育轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。 目前，七年級(jí)累計(jì)捐款8496.9元，小小的善舉，濃濃的愛意，伸出自己的援助之手，讓“五感”教育深入人心，讓“五感”教育喜結(jié)碩果。
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