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重慶北碚區(qū)朝陽小學(xué)南校區(qū)
公立普通
2005年9月1日，北碚區(qū)政府與海宇集團(tuán)聯(lián)合打造的朝陽小學(xué)南校區(qū)正式開學(xué)，南校區(qū)按照重慶市示范小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地84畝，建筑面積23540平方米，可設(shè)36個(gè)教學(xué)班。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)全市一流。區(qū)教委調(diào)配全區(qū)優(yōu)秀和骨干教師力量，保障了南校區(qū)與朝陽小學(xué)本部具有同樣的管理、同樣的師資、同樣的質(zhì)量?！ 〕栃W(xué)南校區(qū)，是一所現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校。全封閉的校園管理，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓，重慶市示范食堂為學(xué)生提供了宜人的生活空間;任課教師全程參與住讀學(xué)生的管理和輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量;生活教師24小時(shí)全方位服務(wù)，保證學(xué)生生活的溫馨舒適和身體的健康成長。學(xué)校依托西南大學(xué)，加強(qiáng)英語教學(xué)的國際交流，美、英等國外籍教師長期來校任教。電子琴、書法、計(jì)算機(jī)、陶藝、武術(shù)等校本特色課程，使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。 朝陽小學(xué)南校區(qū)將以全市一流的環(huán)境、一流的設(shè)施、一流的師資、一流的育人效果打造全市一流的寄宿制學(xué)校?！ 〕栃W(xué)南校區(qū)是無人輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)家庭的最佳選擇，讓您孩子享受“父母”的溫暖和“專用家庭教師”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，贏在人生的起跑線上!
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重慶市涪陵象元小學(xué)
私立普通
涪陵象元小學(xué)（西南大學(xué)教育學(xué)院科研基地學(xué)校），占地69.1余畝，總建筑面積25000平方米，教職員工60余名，擁有一批以西南大學(xué)教育學(xué)院院長靳玉樂教授為首的專家隊(duì)伍，是由政府出師資、大學(xué)出技術(shù)、民間出資金的一所新型寄宿制學(xué)校。涪陵象元小學(xué)是經(jīng)涪陵區(qū)政府同意、涪陵區(qū)教委批準(zhǔn)，西南大學(xué)教育學(xué)院和重慶象元科技教育咨詢服務(wù)有限公司聯(lián)合組建的一所民辦公助股份制學(xué)校。西南大學(xué)教育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)校的管理和科研的指導(dǎo)，重慶象元公司負(fù)責(zé)學(xué)校改造資金的籌措，政府按照一定比例給學(xué)校配備公辦教師，少數(shù)校級領(lǐng)導(dǎo)可以用“三不要”的方式從區(qū)外引進(jìn)。涪陵象元小學(xué)在“在合作中走向成功！”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，形成了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制；匯集了一支充滿愛心、素質(zhì)高超的教師隊(duì)伍；探索了一條以合作教育為切入點(diǎn)的特色辦學(xué)之路；進(jìn)行了笛子教學(xué)、“1＋10”愛心合作工程、合作教育教材開發(fā)和高密度、高層次的教師培訓(xùn)等全新教育實(shí)踐。涪陵象元小學(xué)實(shí)行寄宿制管理，開放式教學(xué)，小班化模式。星期五下午家長接孩子回家，星期日下午家長送孩子到校。學(xué)校設(shè)小學(xué)1—6年級及學(xué)前教育，每班35人左右（班額不超過40人），每個(gè)教室配備電腦和等離子電視，并與因特網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育連接，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給孩子插上奮飛的翅膀。
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重慶龍洲灣小學(xué)
公立普通
龍洲灣小學(xué)是一所獨(dú)立建制的學(xué)校，沒有規(guī)劃為某所學(xué)校的分校。目前，小學(xué)房屋樁基已經(jīng)完工，即將進(jìn)入地面建筑施工。渝興公司正全力以赴加快推進(jìn)龍洲灣小學(xué)的建設(shè)。
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重慶沙坪壩雙碑小學(xué)
公立普通
沙坪壩區(qū)雙碑小學(xué)校（原重慶特殊鋼集團(tuán)公司第一子弟小學(xué)），位于沙區(qū)雙碑工農(nóng)坡43號。我校自1965年建校以來，特別是在改革開放后，學(xué)校秉承綠色辦學(xué)的理念，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，發(fā)展雙小，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的雙小精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為依托，以促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，組織開展教育教學(xué)活動，并取得了顯著的成績，學(xué)校先后被評為重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、重慶市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、沙坪壩區(qū)規(guī)范級甲等學(xué)校、沙坪壩區(qū)文明單位、沙坪壩區(qū)綠色學(xué)校、沙坪壩區(qū)德育示范學(xué)校、沙坪壩區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)良單位。
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重慶市渝中區(qū)紅巖小學(xué)
公立普通
在美麗的嘉陵江畔、虎頭巖下，著名的紅巖革命紀(jì)念館旁邊，座落著一所美麗的校園.校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，歷史悠久。學(xué)校始建于1936年11月，占地面積7500平方米，在校學(xué)生近千人。2005年9月，因化龍橋地區(qū)改造建設(shè)的需要，我校搬遷至原特電廠子弟校校址，現(xiàn)有學(xué)生439人?！ ?991年4月16日，江澤民同志參觀紅巖紀(jì)念館，揮毫題詞“發(fā)揚(yáng)紅巖精神，沿著老一輩革命家開創(chuàng)的道路奮勇前進(jìn)。”學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)紅巖精神，于1997年經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)由黃桷堡小學(xué)更名為紅巖村小學(xué)。 學(xué)校以“胸懷祖國、放眼世界、走紅巖路、做紅巖人”為校訓(xùn)；堅(jiān)持“以人為本，依法治教，科研興校，民主管理”的辦學(xué)思想；以“教育的成功是學(xué)生的成才，學(xué)生的成長是教師的成功”的教育理念；“堅(jiān)持紅巖精神創(chuàng)校治校”為辦學(xué)特色?！ W(xué)校按照紅巖精神創(chuàng)校治校，以“救亡圖存的愛國精神，不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神，和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神”為我們的教育靈魂。學(xué)校教育工作逐步構(gòu)建起“一本兩翼、四種結(jié)合”的教學(xué)模式。即以育人為本，以德育活動和特長活動為兩翼;努力實(shí)現(xiàn)紅巖陣地教育與培養(yǎng)學(xué)生社交能力相結(jié)合,塑造學(xué)生健康心理與培養(yǎng)學(xué)生生存能力相結(jié)合，挖掘紅巖精神財(cái)富與培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長相結(jié)合，合理使用社區(qū)資源與培養(yǎng)學(xué)生健全的人格相結(jié)合。
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重慶市南岸區(qū)學(xué)府路小學(xué)
公立普通
重慶市南岸區(qū)學(xué)府路小學(xué)校長，中學(xué)語文高級教師、重慶市百名優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、市骨干教師、市骨干校長、區(qū)學(xué)科帶頭人、“西部之光”訪問學(xué)者、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題命名的“責(zé)任教育研究專家”、重慶市優(yōu)秀教育工作者、重慶市少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人、國家基礎(chǔ)教育中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校“優(yōu)秀校長”、重慶市教育科學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)專委會常務(wù)理事、重慶市教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會會員、南岸區(qū)小語學(xué)會專委會理事。
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重慶市沙坪壩區(qū)匯育學(xué)校小學(xué)
公立普通
是一所曾享有“全國教育戰(zhàn)線百面紅旗”殊榮的學(xué)校。她東挽紅巖，西臨沙城，南依平頂，北眺嘉陵，實(shí)為鬧市之凈土，讀書之福地。這是一所致力于為學(xué)生終身發(fā)展奠基的學(xué)校。她本著“以人為本，內(nèi)蓄外彰”的治校方針，以“九年制辦學(xué)模式”為構(gòu)架，以打造“雙語文化教育品牌”為載體，以培養(yǎng)守經(jīng)達(dá)變的基礎(chǔ)型人才為最終目標(biāo)。這是一所以雙語文化教育為特色的學(xué)校。她提出并獨(dú)立承擔(dān)了市級課題“雙語文化教育實(shí)踐” 研究，聘請了全球經(jīng)典誦讀發(fā)起人、臺灣師范大學(xué)王財(cái)貴教授和重慶市教科院英語教育專家王家驥研究員等為特邀顧問。突出漢語文化教育和英語文化教育為兩條主線，恪守“固本存我，博通融合”的校訓(xùn)，采取科學(xué)的教育措施，力求讓每一個(gè)學(xué)生具備深厚的中文功底和良好的英文素養(yǎng)。這是一所正在發(fā)生深刻變革的學(xué)校。隨著 “雙語文化教育實(shí)踐”研究的實(shí)施，軟硬件辦學(xué)設(shè)施的日臻完備，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家的親臨指導(dǎo)，骨干教師的茁壯成長，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育特色逐漸彰顯。這是一所高度重視學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校。她為實(shí)施均衡教育、促進(jìn)教育公平作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是一所肇建于1941年春的老校，她承載了60余年的厚重文化；這是一所新校，她正處在日新月異的變化之中。
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重慶市北碚區(qū)華光小學(xué)
公立普通
2010年8月1日，為加快北碚城南基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，打造北碚優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育資源，一所嶄新的學(xué)校——重慶市北碚區(qū)華光小學(xué)誕生了。她脫胎于北碚田家炳中學(xué)小學(xué)部，占地面積16298平方米，座落在環(huán)境優(yōu)美的華光小區(qū)里?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生537名，教職工37名，其中具有小學(xué)高級以上職稱人數(shù)10人，占教職工總數(shù)的27%，市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師5名。 新學(xué)校成立以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在全體師生的共同努力下，我們提出了“生命教育、幸福發(fā)展”的辦學(xué)理念。以人為本，扎實(shí)推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，積極創(chuàng)建和培育“一校一品”工作，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力、凝聚力和震撼力。 改善硬件設(shè)施，營造舒適的環(huán)境。學(xué)校開設(shè)了“班班通”，購進(jìn)了嶄新的桌椅，先進(jìn)的直飲水機(jī)，新修了標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠球場，種植了大量的綠色植物，校園環(huán)境寧靜幽雅，十分宜人。 構(gòu)筑教師文化，提升華光教師內(nèi)涵。教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。針對華光教師的情況，學(xué)校大力開展讀書與研究，以教師發(fā)展為核心，全面實(shí)施“快車道”校本教研計(jì)劃，促進(jìn)教師提升品位，快速發(fā)展。 打造特色品牌，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)的最終成果是學(xué)生的全面發(fā)展。五谷粘貼畫、縉云竹梆舞、流動少年宮、國學(xué)經(jīng)典誦讀等特色品牌的打造讓華光的孩子們享受到特色教育，優(yōu)質(zhì)教育，他們的才情和智慧在豐富多彩的特色活動中得到增長。 兩年來，學(xué)校面貌煥然一新，內(nèi)涵不斷提升，校園煥發(fā)勃勃生機(jī)。2007年學(xué)校被授牌為“重慶市青少年校園足球布局學(xué)校”；2012年學(xué)校被授牌為“全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn)基地校”；北碚區(qū)“綠色學(xué)校”；2010、2011年連續(xù)兩年被評為北碚區(qū)先進(jìn)職工之家；2011年榮獲全國青少年“光輝的旗幟”主題教育活動一等獎(jiǎng)，北碚區(qū)中小學(xué)“光輝的旗幟”主題教育活動一等獎(jiǎng)；2010、2011年兩年被評為北碚區(qū)中小學(xué)科技模型大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號。僅2011年教師參加各級各類賽課、論文、教案評選活動，獲國家級獎(jiǎng)8余人次、市級獎(jiǎng)17人次、區(qū)級獎(jiǎng)30余人次。學(xué)生參加各級各類的美術(shù)、科技、足球、征文比賽92人次獲獎(jiǎng)。
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重慶市沙坪壩區(qū)烈士墓小學(xué)
公立普通
烈士墓小學(xué)地處秀麗的歌樂山腳下，緊靠紅巖烈士陵園，與西南政法大學(xué)、四川外語學(xué)院毗鄰。學(xué)校具有典型的山城學(xué)校特點(diǎn)，依山而建，景致錯(cuò)落，綠化、美化好，文化氣息、育人氛圍濃郁。學(xué)校緊緊圍繞“承傳統(tǒng)魂，育未來人”的辦學(xué)理念，以“廣學(xué)、健體、尚禮、多能”為辦學(xué)目標(biāo)，通過詩意校園、科技教育為辦學(xué)特色，培養(yǎng)具有民族文化根基的未來人才。學(xué)校充分依托烈士陵園這一教育主陣地，與學(xué)校的德育工作相融合，堅(jiān)持以革命傳統(tǒng)教育帶動行為養(yǎng)成教育，使學(xué)校的德育工作獲得了巨大的成功，并形成了自己鮮明的特色，在市、區(qū)產(chǎn)生了較大的影響，學(xué)校也跨入了重慶市文明學(xué)校、最佳文明單位、文明禮儀示范校、德育示范學(xué)校的行列。學(xué)校不斷探索教研的新機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以綜合性課題研究為引領(lǐng)，形成“一課多研，跨班循環(huán)”、“同課異構(gòu)、對比施教”、“課為載體、主題研討”等校本教研方式，促進(jìn)教育理念的提升和方法的改進(jìn)。如今，已形成了教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展與群體共同發(fā)展并與學(xué)校整體協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評選、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等取得了顯著的成績。學(xué)校為學(xué)生提供豐富多彩的校園生活，讓他們在快樂與詩意中放飛童年的夢想。校園文化讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)，校園景觀成為學(xué)生探究的課題，校園的活動為學(xué)生而展開，學(xué)校處處充滿詩意和童趣。潤物細(xì)無聲的教育，成為學(xué)校的一道風(fēng)景，學(xué)校先后榮獲“家長示范學(xué)校”、“安全文明校園”、“課程改革先進(jìn)集體”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“十佳科技學(xué)校”等稱號。今天，在這片紅色的沃土上，學(xué)生正沐浴著素質(zhì)教育的陽光，展翅翱翔。
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重慶市江北區(qū)培新小學(xué)
公立普通
北區(qū)培新小學(xué)地處北部汽車城，位于歐式一條街與長安大道的交匯處，交通便捷。學(xué)校占地面積6429平方米，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班級，有在校學(xué)生近八百人，屬江北區(qū)中等辦學(xué)規(guī)模小學(xué)，教師43人，其中國家、市、區(qū)級骨干教師12人（含骨干班培訓(xùn)學(xué)員），高級教師13人，教師?？茖W(xué)歷人數(shù)38人，本科進(jìn)修11人，是一支年輕化，高學(xué)歷化，一專多能化的教師隊(duì)伍。 學(xué)校本著“為學(xué)生的發(fā)展和幸福奠基，為教師的事業(yè)與人生增彩”的辦學(xué)理念，本著“用明天的眼光，辦今天的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)施“創(chuàng)造經(jīng)營發(fā)展，文化積淀發(fā)展，品牌推動發(fā)展，名師促成發(fā)展”的發(fā)展策略，積極創(chuàng)建“以科技教育為重點(diǎn)，揚(yáng)學(xué)生藝術(shù)特長”的辦學(xué)特色。逸夫綜合教學(xué)樓的修建完繕使學(xué)校硬件水平達(dá)到一流學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校現(xiàn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化為平臺的管理模式，開設(shè)學(xué)校網(wǎng)上論壇，班班實(shí)現(xiàn)“三機(jī)一幕”，計(jì)算機(jī)室、形體訓(xùn)練室、圖書室、多功能演播廳、展示廳、榮譽(yù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校電視臺演播室等一應(yīng)俱全，學(xué)校校園環(huán)境正逐年加以改善和提高。學(xué)校重在加強(qiáng)學(xué)生“礪志、修行、篤學(xué)、創(chuàng)新”的教育，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量與水平，近兩年全校師生參加全國，市、區(qū)各級各類比賽獲獎(jiǎng)110余人次。 學(xué)?，F(xiàn)在已獲重慶市文明單位、江北區(qū)文明單位、江北區(qū)文明禮儀示范校、江北區(qū)德育示范校、江北區(qū)家長學(xué)校示范校、區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)，江北區(qū)巾幗示范單位、江北區(qū)四好領(lǐng)導(dǎo)班子等榮譽(yù)稱號，社會反響好。
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