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合肥市建設(shè)小學(xué)
公立普通
我校隸屬合肥市蜀山區(qū)教育局，是一所有著50多年辦學(xué)歷史的公辦學(xué)校。學(xué)校占地約6000平方米，總建筑面積達(dá)2600平方米，位于井崗鎮(zhèn)十里店社居委樊洼路南。擁有一幢四層教學(xué)綜合樓，建筑面積2400平方米，擁有計算機(jī)室、多媒體室和圖書閱覽室等。校園內(nèi)現(xiàn)有水泥操場一塊，面積為2500平方米，綠化面積約800平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班級12個，學(xué)生人數(shù)735人，教師28人，其中小學(xué)高級教師23人，大專學(xué)歷15人，本科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，是一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)師資隊伍。教師中有省級模范教師一人，市級優(yōu)秀教師兩人，區(qū)級優(yōu)秀教師十一人，區(qū)級骨干教師三人。我校是合肥市首批農(nóng)民工子女定點學(xué)校之一。
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合肥市幸福小學(xué)
公立普通
合肥市幸福小學(xué)創(chuàng)辦于1944年。由開明紳士王亞夫利用幸佛庵堂資產(chǎn)創(chuàng)辦壽合縣長軍區(qū)墩店鄉(xiāng)王大郢楊家灣兩保聯(lián)立國民小學(xué)。因是利用幸佛庵堂資產(chǎn)創(chuàng)立私立小學(xué)，故名幸佛小學(xué)。4個班，學(xué)生60余人，教員2人。校址在現(xiàn)中國科學(xué)院合肥物質(zhì)研究院內(nèi)。1948年冬合肥解放，改為公立小學(xué)，改為幸福小學(xué)?！ ?958年時任安徽省委書記曾希圣同志在現(xiàn)在的董鋪島建省委賓館，幸福小學(xué)遷往原郊區(qū)水庫鄉(xiāng)風(fēng)景村胡小郢，租用民房繼續(xù)辦學(xué)。仍為4個班，學(xué)生80余人，教員4人。1962年秋，坐落于現(xiàn)合肥市廬陽區(qū)三十崗鄉(xiāng)東瞿村譚崗村民組的一棟17間磚木結(jié)構(gòu)校舍建成，學(xué)校遷至新校，增至6個班，學(xué)生180余人，教師7人?！ ?991年，隨著服務(wù)范圍的擴(kuò)大，學(xué)齡兒童不斷增加，原有的一棟校舍已不能容納更多的學(xué)生，在當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)心支持下，在原址南邊又修建了10間校舍，基本解決了校舍緊張的問題。1997年達(dá)到10個班，學(xué)生375人，教師12人。 2002年合肥市區(qū)劃調(diào)整，幸福小學(xué)所在的三十崗鄉(xiāng)劃入現(xiàn)廬陽區(qū)。然而，當(dāng)時的學(xué)校處在村莊包圍之中，僅有兩棟磚木結(jié)構(gòu)校舍，為C級危房修繕而成，綜合辦學(xué)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)。 2008年，隨著廬陽區(qū)教育均衡的發(fā)展要求，區(qū)委區(qū)政府和教育主管部門為幸福小學(xué)異地重建了新校，并把原汪堰小學(xué)并入我校，現(xiàn)學(xué)校占地15759平方米，建筑面積2299平方米，擁有200米塑膠跑道的運動場，籃球場各一個;新校建成后，教學(xué)設(shè)備不斷更新，有微機(jī)室、實驗室、多媒體教室、音樂室、圖書室、閱覽室等多個功能教室?，F(xiàn)有學(xué)生近200人，在編在崗教師25人，本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷11人，骨干教師2人，英語、音樂、微機(jī)、體育專任教師5人?！ 〗陙?，學(xué)校以“讓我們一起幸福成長”為辦學(xué)宗旨，“學(xué)校以育人為本。教師以敬業(yè)為榮。學(xué)生以成才為志”是學(xué)校的辦學(xué)理念，以“正直做人，踏實做事”為校訓(xùn)開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的飛躍期。在教育局的爭取領(lǐng)導(dǎo)下，師生綜合素質(zhì)明顯提高，學(xué)校積極謀劃學(xué)校特色，目前正在積極打造“幸福教育”這樣一個學(xué)校文化建設(shè)?，F(xiàn)在已成功申報并通過合肥市“綠色學(xué)校”驗收，成為合肥市綠色學(xué)校。在國家級課題“有效教學(xué)”子課題“有效教師”的指引下，教師積極參加教科研活動，教師參加教學(xué)評比、論文多次獲獎。學(xué)生參與的活動大大提高，先后在區(qū)中小學(xué)生運動會中2次獲第八名，07、09年參加的合肥市迎新年合唱比賽均獲二等獎，在慶祝建國60周年安徽省師生書畫文學(xué)比賽近20人獲獎，電腦制作獲合肥市中小學(xué)生電腦制作評比二、三等獎。
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合肥市大楊中心小學(xué)
公立普通
合肥市廬陽區(qū)大楊中心小學(xué)位于波光粼粼的董鋪湖畔，占地面積25000平方米，建筑面積3800平方米，開設(shè)12個教學(xué)班，在職教師28人，其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷22人,在校學(xué)生550余人。學(xué)校布局合理，設(shè)計精巧，整個校園幽雅別致，美觀整潔，是一所景色宜人的花園式學(xué)校。 學(xué)校有科學(xué)的管理制度。通過建章立制，實行崗位考核，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和參與民主管理的主動性。全體教師艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以校為家，愛生如子，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長作出了無私的奉獻(xiàn)。 學(xué)校有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方略。堅持“德育為首，智育為主，五育并舉，全面推進(jìn)”的工作方針，運用“賞識教育”和“微笑教育”，激活主體，有教無類，使不同層次的學(xué)生都得到了適合其自身特點的發(fā)展。學(xué)校先后有多人次在市計算機(jī)競賽中獲獎，在各級作文、奧數(shù)、普通話、繪畫、體育競賽中，先后有多人次獲獎，學(xué)校腰鼓隊參加省、市、區(qū)文藝活動，受到廣泛好評?！ W(xué)校有濃厚的教研氛圍。全體教師人人寫“教后記”，個個記學(xué)習(xí)筆記，許多青年教師積極參加省、市、區(qū)各級課題研究，現(xiàn)承擔(dān)省級課題一項，區(qū)級課題兩項。通過課題研究，使一批青年教師脫穎而出，教育教學(xué)論文在各級論文評比中頻頻獲獎。 嚴(yán)格的管理，扎實的工作，為學(xué)校贏來了眾多的榮譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“省農(nóng)村示范小學(xué)”、“省教育干訓(xùn)實踐考察基地”、“市示范學(xué)校”、“市甲級管理學(xué)校”、“市文明單位”、“市花園式單位”、“合肥市德育先進(jìn)集體”、“廬陽區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”等多項殊榮?！ ∪熒詣?wù)實作風(fēng)，創(chuàng)新思維，鑄就一個更加富有朝氣的現(xiàn)代教育基地。
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合肥市新農(nóng)小學(xué)
公立普通
合肥市新農(nóng)小學(xué)，位于廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)西北部，南瀕董鋪水庫，北臨環(huán)湖北路。學(xué)校始建于1950年，取名“北王小學(xué)”，1958年更名為“水庫小學(xué)”，1968年改名為“合肥市新農(nóng)小學(xué)”。學(xué)校占地11600平方米，新建1475平方米三層教學(xué)樓一幢，附設(shè)用房150平方米?，F(xiàn)有教師16名，學(xué)生207人，7個教學(xué)班，服務(wù)學(xué)區(qū)大楊鎮(zhèn)謝崗、水庫兩村。學(xué)校擁有自然實驗室、圖書室、閱覽室、會議室、微機(jī)室、少先大隊室、教師辦公室等。校園環(huán)境幽雅，道路寬敞，樹木蔥蘢。有一個務(wù)實求真、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一支年輕有為，愛生博學(xué)，勤于探究，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以培養(yǎng)學(xué)生“人人愛學(xué)、人人發(fā)展、人人成才”為辦學(xué)目標(biāo)，努力弘揚(yáng)“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，圍繞全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量扎實開展活動和工作，先后獲區(qū)“文明單位”和“甲級管理學(xué)?！钡仁鈽s。 我校將在各級政府和部門的關(guān)懷支持下，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件，改善育人環(huán)境，向“花園式學(xué)?！保小拔拿鲗W(xué)?！焙汀笆痉秾W(xué)校”的目標(biāo)前進(jìn)！
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合肥市崗西小學(xué)
公立普通
合肥市崗西小學(xué)位于大楊鎮(zhèn)西北部，是一所環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村完小。 學(xué)校占地面積8397平方米，建筑面積741平方米。學(xué)校現(xiàn)有教師12人，其中本科1人，大專9人，中師2人。學(xué)生90人，設(shè)有6個教學(xué)班。 學(xué)校建立了嚴(yán)格、規(guī)范的各項制度，注重提高教師的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。全體教師敬業(yè)愛崗，愛校如家，積極投身新課改。更新觀念，勇于探索，大膽創(chuàng)新。改變課堂教學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀，倡導(dǎo)新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。 多年來，學(xué)校在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過師生的一致努力，在教育教學(xué)上取得了可喜的成績。學(xué)生參加廬陽區(qū)首屆運動會，兩人獲第一名，三人獲第二名;十幾人在區(qū)教育局舉辦的繪畫比賽中獲獎;教師多篇論 文在各級各類論文評比中獲獎。學(xué)校1998年被授予區(qū)、市級文明單位。 崗西小學(xué)全體教師正以滿腔熱情，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，積極探索，扎實工作，努力開創(chuàng)深化學(xué)校教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新局面，在平凡的教育教學(xué)崗位上為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展恪盡職守、鞠躬盡瘁。
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合肥市躍進(jìn)小學(xué)
公立普通
合肥市躍進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，1952年—1968年校名為合肥市龍王小學(xué)，1968年始改名為合肥市躍進(jìn)小學(xué)，一直沿用至今。2002年5月由于大房郢水庫建設(shè)，遷至大楊鎮(zhèn)大房郢水庫移民小區(qū)內(nèi)?！ W(xué)校占地面積15畝，建有高標(biāo)準(zhǔn)的操場，籃球場、跑道、人造草坪、等體育設(shè)施齊全。教學(xué)樓建筑風(fēng)格獨特，有實驗室、微機(jī)室、圖書室、少先大隊活動室等，教學(xué)設(shè)施完善。校園內(nèi)花木掩映，風(fēng)景怡人，走廊過道懸掛名人名言、經(jīng)典詩詞等，共同營造出一幅充滿生機(jī)、和諧、生動的育人景觀?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生723名，在編在崗教師32名，大專以上學(xué)歷29人，小學(xué)高級教師27人。其中省級農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用之星1人，合肥市骨干教師4人、廬陽區(qū)骨干教師5人、區(qū)級教壇新星1人，區(qū)級教學(xué)能手3人，區(qū)級農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用之星2人，區(qū)級學(xué)科名優(yōu)教師共同體5人。 我校始終堅持寫意教育的辦學(xué)思想，秉持素質(zhì)教育理念，通過形簡義豐大的活動，致力于讓學(xué)生擁有健康的身體、健康的心理、健康的習(xí)慣。全體教師團(tuán)結(jié)拼搏，勇于探索，不斷創(chuàng)新，注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育和個性加特長的教育，突出教育的自主性、針對性、實效性和創(chuàng)新性。 經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被確定為國家級經(jīng)典誦讀實驗校、少先隊好習(xí)慣培養(yǎng)實驗校和校園足球項目學(xué)校。學(xué)校先后榮獲合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市平安校園、合肥市綠色學(xué)校、合肥市科普示范校、廬陽區(qū)德育先進(jìn)單位、廬陽區(qū)三八紅旗集體、廬陽區(qū)先進(jìn)基層黨組織、廬陽區(qū)法制星級學(xué)校;教師先后有200余次在國家、省、市、區(qū)級各類評比中獲獎;學(xué)生先后有800余次在國家、省、市、區(qū)級各類比賽中獲獎，校足球隊王芙蓉同學(xué)入選全國女足U-13集訓(xùn)隊，成為安徽省女子足球入選國家隊的第一人。
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合肥市上店小學(xué)
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合肥市上店小學(xué)位于合肥市廬陽工業(yè)園區(qū)，地處廬陽區(qū)北門，是一所六年制完全小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生463人，在職在編教師21人（其中大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷4人），小學(xué)高級教師12人，區(qū)骨干教師1人、區(qū)教壇新星2人，市優(yōu)秀教師1人，區(qū)優(yōu)秀教師6人。學(xué)校占地面積13畝，綠化面積達(dá)50% 學(xué)校始建于1952年，原名為肥西縣十八小學(xué)，建校時只有三個復(fù)式班六十余人。1962年因區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校劃歸合肥市郊區(qū)杏花鎮(zhèn)，更名為合肥市上店小學(xué)，1995年遷址至沱河路十號（現(xiàn)校址）。2005年元月學(xué)校上劃至合肥市廬陽區(qū)教育局直管，同年6月與合肥鋁廠學(xué)校小學(xué)部整合辦學(xué)。整合伊始，教育局還投入巨資對學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行維修，新建了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、圖書閱覽室，配齊了教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器。通過區(qū)劃調(diào)整與整合，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境得到較大程度改善。 師資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，兩校整合后區(qū)教育局通過任職、掛職、支教等形式將城區(qū)一大批優(yōu)秀的骨干教師派到我校任教、任職，帶動和促進(jìn)了我校教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。 目前，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，上店小學(xué)以鄧小平的“三個面向”為指導(dǎo)，以新課程改革的推進(jìn)為依托，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)生的行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校打造成北門地區(qū)亮點學(xué)校而不懈努力。
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