教師招聘教育學原理之班主任與班級管理試題4

http://guizhou.hteacher.net 2024-10-22 14:42 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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8.班級管理模式中“目標管理”是由( )提出的。

A.德魯克 B.馬卡連柯

C.夸美紐斯 D.皮亞杰

9.不屬于班級的個體化功能的是( )。

A.促進發(fā)展功能 B.診斷功能

C.求知功能 D.矯正功能

【答案解析】

8.【答案】A

【解析】本題考查班級目標管理模式。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。目標管理是由美國管理學家德魯克提出來的。故本題選A。

9.【答案】C

【解析】本題考查班級的個體化功能。班級組織既具有社會化功能，又具有個體化功能。其社會化功能主要表現(xiàn)在：(1)傳遞社會價值觀，指導生活目標：(2)傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能;(3)教導社會生活規(guī)范、訓練社會行為方式;(4)提供角色學習條件，培養(yǎng)社會角色。其個體化功能主要表現(xiàn)在：(1)促進發(fā)展功能;(2)滿足需求的功能;(3)診斷功能;(4)矯正功能。故本題選C。