您好,歡迎來到華圖教師網!

教師公告 幫助中心 教師網絡學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師招聘教育學原理之課程試題10

http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 15:03 四川教師招聘 [您的教師考試網]

 1.陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現為( )。

A.學科課程 B.綜合課程

C.活動課程 D.隱性課程

2.容易導致理論和實際脫節(jié)的課程理論是( )。

A.學科中心主義課程論 B.經驗主義課程論

C.社會改造主義課程論 D.后現代主義課程論

【答案解析】

1.【答案】C

【解析】本題考查活動課程?;顒诱n程的特點之一是加強教育與社會以及學生生活的聯系。陶行知的教育思想是在生活中學習直接經驗,即獲得活動課程。故本題選C。

2.【答案】A

【解析】本題考查學科中心課程理論。學科中心主要強調講授知識,其基本觀點有:(1)知識是課程的核心。(2)學校課程應以學科分類為基礎。(3)學校教學以分科教學為核心。(4)以學科基本結構(組織結構、實質結構、句法結構)的掌握為目標。(5)學科專 家在課程開發(fā)中起重要作用。學科中心課程不利于學生動手能力的發(fā)展,容易與現實脫節(jié)。B選項經驗主義課程論的代表性人物是杜威,該流派的主要觀點包括:(1)課程應以兒童的活動為中心。(2)課程的組織應心理學化。C選項社會改造主義課程論把重點放在當代社會的問題、社會的主要功能、學生關心的社會現象,以及社會改造和社會活動計劃等方面。D選項后現代主義課程論認為課程目標可以根據實際情況調整,課程是師生進行建構和解構的文本,教師、學生、課程和教材面向新事件而動,課程應消解學科邊界。故本題選A。

關注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯:云云

教師教育網 教育信息網 人事考試網

>>更多四川相關信息/資料查看

教師招聘教育學原理之課程試題11教師招聘教育學原理之課程試題9教師招聘教育學原理之課程試題8教師招聘教育學原理之課程試題7教師招聘教育學原理之課程試題6教師招聘教育學原理之課程試題5

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領?。?/p>

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×