教師招聘教育學原理之課程試題6

http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 15:00 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學習

13.綜合實踐活動課程在課程管理權限上屬于( )。

A.國家課程 B.地方課程

C.校本課程 D.學科課程

14.綜合課程強調學科之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互整合，下列關于綜合課程的說法錯誤的是( )。

A.能重建學生認知結構

B.增加了課時加重了學生負擔

C.便于加強學生與實際生活之間的聯(lián)系進行教學

D.知識面廣，教學難度大

15.( )是將編制好的課程計劃付諸實施的過程，是實現(xiàn)預期的課程理想，達到預期的課程目的，實現(xiàn)預期教育結果的手段。

A.課程目標 B.課程實施

C.課程原則 D.課程要求

【答案解析】

13.【答案】A

【解析】本題考查綜合實踐活動課。綜合實踐活動課是由國家設置、由地方和學校根據(jù)實際開發(fā)的課程領域?！吨行W綜合實踐活動課程指導綱要》規(guī)定：“綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學科課程并列設置，是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導，具體內(nèi)容以學校開發(fā)為主，自小學一年級至高中三年級全面實施。”所以在課程管理權限上屬于國家課程。故本題選A。

14.【答案】B

【解析】本題考查綜合課程的特點。綜合課程的優(yōu)點如下：(1)綜合課程打破了學科間的界限，有利于培養(yǎng)學生對事物的整體認識能力;(2)綜合課程減少了課程的門類，有利于減輕學生的負擔;(3)綜合課程從生活、社會的實際出發(fā)，具有較強的實踐性，有利于培養(yǎng)學生的動手能力。綜合課程的最大的問題：(1)綜合課程容易成為傳統(tǒng)學科知識簡單的、機械的拼盤與混合，有人將這種綜合課程稱之為知識的“大雜燴”，顯然，知識的拼盤式“綜合”，并不會達到設置綜合課程的本來目的，知識面廣泛，難度比較大。(2)綜合課程雖然照顧到了各學科知識之間的橫向聯(lián)系，但很容易導致學生淺嘗輒止的學習。故本題選B。

15.【答案】B

【解析】本題考查課程實施的概念。課程實施即將已經(jīng)編定好的課程付諸實踐，它是達到預期的課程目標的基本途徑和手段。故本題選B。