教師資格人物考點手冊【考點31】福勒和布朗

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-11 16:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點31】福勒和布朗

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。

1.關(guān)注生存

此階段是初次接觸實際教學的實習階段。在此階段，教師們所關(guān)注的是自己的生存問題，即能否在這個新環(huán)境中生存下來。他們最關(guān)心的是：“學生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導是否覺得我干得不錯?”等。

2.關(guān)注情境

此階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等與教學情境有關(guān)的問題，如“內(nèi)容是否充分得當?”“如何呈現(xiàn)教學信息?”“如何掌握教學時間?”等等。傳統(tǒng)教學評價集中關(guān)注這一階段，一般來說，老教師比新教師更關(guān)注此階段，該階段有一個顯著的特點是教師特別注重學生的學習成績。

3.關(guān)注學生

此階段的教師將考慮學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，根據(jù)學生的差異采取適當?shù)慕虒W，促進學生發(fā)展。能否自覺關(guān)注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標志之一。

【隨堂演練】

1.【單項選擇題】每學期開學前，王老師總是根據(jù)自己所教班級的人數(shù)、課時量以及備課資料是否充分等來安排自己的教學方式與教學進度。根據(jù)福勒與布朗的觀點，王老師處于教師成長的哪個階段?( )

A.關(guān)注生存 B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學生 D.關(guān)注自我

1.【答案】B

【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的階段。處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課，以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等于教學情境相關(guān)的問題。題干中王老師關(guān)注班級人數(shù)、課時量、備課資料是典型的關(guān)注情境階段的表現(xiàn)。故本題選B。

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責任編輯：云云