2024年下半年中小幼《教育教學(xué)知識(shí)與能力》命題趨勢(shì)分析

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-05 14:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、考試趨勢(shì)分析

根據(jù)往年試題，會(huì)發(fā)現(xiàn)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》的考試試卷題型和分值整體上非常穩(wěn)定，基本不會(huì)發(fā)生變化?？荚囯y度穩(wěn)中有升，考試的知識(shí)點(diǎn)分布比較廣泛，而且考查形式更加多樣。2024年下半年的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試中的知識(shí)點(diǎn)依然會(huì)“面廣點(diǎn)碎”，同時(shí)注重考查對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，以及分析解決問題的能力。

在考查內(nèi)容上，首先，教育基礎(chǔ)模塊在考試中所占的分值呈現(xiàn)居高不下的趨勢(shì)，尤其教育與教育學(xué)、教育目的、課程、教師專業(yè)發(fā)展、教育與人的發(fā)展為高頻考點(diǎn)。其次，學(xué)生指導(dǎo)部分的內(nèi)容，重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)策略、德育、小學(xué)兒童的安全與健康。最后班級(jí)管理以及教學(xué)實(shí)施也是需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。

在具體考查的知識(shí)點(diǎn)上，重點(diǎn)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)依然需要關(guān)注，如：德育的原則和方法及要求、教育目的的內(nèi)容、新課改、教學(xué)的原則和方法、教育研究方法、學(xué)習(xí)理論、知識(shí)學(xué)習(xí)的過程、技能形成階段、維果斯基和皮亞杰的教育理論等。有些知識(shí)點(diǎn)是會(huì)重復(fù)考查的，考生一定要完全掌握。

三、學(xué)習(xí)備考方法

任何學(xué)習(xí)都不是一蹴而就，《教育教學(xué)知識(shí)與能力》這門科目有大量需要記憶的內(nèi)容，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇?。下面給大家4個(gè)小的學(xué)習(xí)建議：

1.體系化地學(xué)習(xí)

這門科目的知識(shí)多而雜，如果知識(shí)不能前后聯(lián)系，形成體系化，負(fù)擔(dān)就會(huì)很重，因此，可以以章為單位，搭建本章的知識(shí)框架，用一張導(dǎo)圖將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。尤其是分析題，需要考生能夠聯(lián)系多個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用很重要。

2.采用記憶術(shù)進(jìn)行識(shí)記

這門科目的記憶力量是比較大的，尤其是針對(duì)簡(jiǎn)答題和分析題，需要掌握一定的理論基礎(chǔ)，才能在試卷上有所體現(xiàn)。單純的死記硬背不僅記憶效率低下，而且容易遺忘，因此，可以采用一些記憶術(shù)，運(yùn)用記憶口訣快速進(jìn)行記憶，但是在記憶過程中要注意口訣和知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)。

3.形成個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)稿

教學(xué)設(shè)計(jì)分值較高，涉及6個(gè)科目，可以找自己擅長(zhǎng)的2個(gè)科目，練習(xí)寫完整的設(shè)計(jì)稿，幾次練習(xí)之后，可以自己總結(jié)，將可以替換的部分劃線或者挖空，然后整理形成個(gè)人特殊的教學(xué)設(shè)計(jì)稿。

4.多做試題

作為全國(guó)統(tǒng)一考試，試卷命題是有一定規(guī)律性的，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)變化形式重復(fù)考查，因此多做試題，可以摸清考試的出題套路，增加信心。

例如：

2023年下半年的第6題單選題和2022年上半年第9題單選題，都考查了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的不平衡性。

【2023年下·單項(xiàng)選擇題·2分】

在兒童身心發(fā)展過程中，身高、體重等方面有兩個(gè)生長(zhǎng)加速期，這表明兒童身體發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.階段性

C.不平衡性 D.個(gè)別差異性

【2022年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

在個(gè)體早期發(fā)展階段存在著關(guān)鍵期，表明兒童的身心發(fā)展具有( )。

A.差異性 B.不平衡性

C.穩(wěn)定性 D.可變性

2023年上半年的第2道單選題和2022年下半年的第6道單選題，都考查了教師勞動(dòng)特點(diǎn)。

【2023年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，這表明教師的行為具有( )。

A.主體性 B.創(chuàng)造性

C.間接性 D.示范性

【2022年下·單項(xiàng)選擇題·2分】

“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。”這說明教師勞動(dòng)具有( )。

A.繁重性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.長(zhǎng)期性

2023年上半年第23題簡(jiǎn)答題和2022年下半年第21題簡(jiǎn)答題，都考查了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

【2023年上·簡(jiǎn)答題·10分】

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系。

【2022年下·簡(jiǎn)答題·10分】

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系。

類似的考查很多，不一一列舉了。因此，多做幾遍試題，能夠幫助考試把握考試的重點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

以上就是針對(duì)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》科目學(xué)習(xí)給大家的分享，最后希望每個(gè)人都是自己的幸運(yùn)星，順利通過筆試，如愿走進(jìn)面試!

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責(zé)任編輯：欣欣