教師招聘小學(xué)體育《腳內(nèi)側(cè)踢球》教案

http://m.klint.cn 2024-05-23 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教材頁展示

一、教學(xué)目標(biāo)

1.體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)踢球的基本動作，能夠說出腳內(nèi)側(cè)踢球的動作名稱及術(shù)語，知道其鍛煉價值，并能夠在游戲和比賽中運(yùn)用。

2.通過練習(xí)和游戲，發(fā)展速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能水平提高。

3.學(xué)生能夠表現(xiàn)出對小足球活動的興趣，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、互敬互愛等優(yōu)良品質(zhì)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

擺動腿膝關(guān)節(jié)外展，用腳內(nèi)側(cè)踢球。

三、教學(xué)難點(diǎn)

擺動腿外展，踢球時髖關(guān)節(jié)前送。

四、教學(xué)過程

(一)開始部分

包括集合整隊(duì)、報(bào)數(shù)、師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見習(xí)生等。

(二)準(zhǔn)備部分

1.游戲—松鼠與大樹

游戲名稱：松鼠與大樹;游戲隊(duì)形：學(xué)生以教師為圓心圍繞成一個圓，三人一組，兩人扮演大樹，一人扮演松鼠，扮演大樹的人兩手相扶，保持直立，扮演松鼠的人蹲在大樹底下;游戲規(guī)則：教師喊“松鼠”時，大樹不動，松鼠重新尋找大樹，教師喊“大樹”時，松鼠不動，大樹重新尋找松鼠;教師喊地震時，全部重新組合。游戲懲罰：對于沒有找到目標(biāo)的學(xué)生，我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。

2.關(guān)節(jié)、韌帶練習(xí)

游戲后，將全班學(xué)生分成四組，按照頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動的練習(xí)順序進(jìn)行關(guān)節(jié)、韌帶練習(xí)(4*8拍)。

(三)基本部分

1.展示圖片，提出問題

出示足球明星圖片：

提問1：你們知道這是誰啊?

提問2：想不想和他那樣踢得又準(zhǔn)又遠(yuǎn)啊?

通過圖片和問題導(dǎo)入的形式，來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí)，達(dá)到課未始，興已濃的教學(xué)氛圍。

2.教師示范、分解講解

教師首先進(jìn)行完整動作的示范，讓學(xué)生初步建立動作表象，其次分解講解，最后再進(jìn)行一次完整示范。

腳內(nèi)側(cè)踢球：直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)15厘米處，踢球腿在擺動中膝關(guān)節(jié)外展，腳掌繃緊與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，采用推送或敲擊的方法將球踢出。

3.學(xué)生練習(xí)鞏固階段

練習(xí)1：徒手原地模仿練習(xí)，初步體會腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)。

練習(xí)2：踢固定球練習(xí)，體會腳踢球的部位和準(zhǔn)確性。

練習(xí)3：2人相隔5-10米的互相踢球練習(xí)，掌握完整的腳內(nèi)側(cè)踢球的動作技術(shù)。

將全班學(xué)生分成八個小組進(jìn)行練習(xí)，相互糾正與評價，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。

4.比賽鞏固練習(xí)

將全班學(xué)生分成人數(shù)和競技水平均等的四組，進(jìn)行“踢球進(jìn)門比多”的比賽，在相互約定的時間或約定的踢球數(shù)，踢進(jìn)數(shù)多的小組勝出。

(四)結(jié)束部分

1.整理放松活動

學(xué)生之間相互放松手臂和腿部。

2.小結(jié)部分

問題：這節(jié)課你收獲了什么?

(1)學(xué)生小結(jié)：講解動作要領(lǐng)，做出今天所學(xué)動作。

(2)相互評價：組內(nèi)相互討論，總結(jié)動作要領(lǐng)。

(3)教師總結(jié)：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)評價。

3.收拾器材、師生再見。

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責(zé)任編輯：欣欣