教師招聘高中音樂《勃蘭登堡協奏曲》（第二分曲）教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-20 16:14 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、教材頁展示

圖片選自人音版高中音樂鑒賞全一冊第二十三節(jié)

一、教學目標

①聆聽作品，從樂器、旋律、速度、節(jié)奏、情感等不同角度分析音樂，豐富審美體驗。

②在聆聽作品的過程中，充分的感受各個音樂要素，提升音樂審美能力。

③通過作品賞析、初步理解西方音樂體裁和演奏形式等相關文化，積極參與復調音樂的旋律編創(chuàng)活動，感受世界音樂文化多樣性。

二、教學重難點

重點：從樂器、旋律、速度、節(jié)奏、情感等不同角度分析作品。

難點：初步了解復調音樂的理論知識并嘗試創(chuàng)編一小段簡單的復調音樂。

三、教學過程

(一)新課導入

播放巴赫圖片，請學生進行介紹。(約翰·塞巴斯薦安·巴赫出生于1685年于1750年離世，德國作曲家，巴洛克音樂代表人物之一。出生于德圍埃森納赫的一個音樂世家，曾擔任魏瑪宮廷樂長，后在萊比錫托馬斯教堂擔任作曲、指揮長達 27 年。生前以管風琴及古鋼琴演奏聞名1829 年德國作曲家門德爾松指揮演出了他的作品，巴赫音樂的創(chuàng)作價值得到了廣泛認可。他一生創(chuàng)作了大量聲樂和器樂作品，涉及世俗和宗教音樂各個領域。主要代表作有《平均律鋼琴曲集》《賦格的藝術》《b 小調彌散》《馬太受難曲》，以及《勃蘭登堡協奏曲》《法國組曲》《英國組曲》等)

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