http://m.klint.cn 2024-03-01 13:22 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【考點(diǎn)8】皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論
階段 | 特點(diǎn) |
感知運(yùn)動(dòng)階段 (0—2歲) | (1)感覺和動(dòng)作的分化; (2)客體永久性(物體恒存); (3)思維開始萌芽(主體與客體的分化,因果關(guān)系初步形成) |
前運(yùn)算階段 (2—7歲) | (1)早期的符號(hào)功能; (2)自我中心性(三山實(shí)驗(yàn)); (3)思維的片面性; (4)泛靈論——認(rèn)為外界一切事物都是有生命的; (5)思維不可逆; (6)守恒概念沒有形成; (7)集體獨(dú)白 |
具體運(yùn)算階段 (7—11歲) | (1)階段出現(xiàn)的標(biāo)志:“守恒”概念的形成; (2)具有了抽象概念,思維可以逆轉(zhuǎn); (3)去自我中心; (4)思維開始逐漸去集中化; (5)出現(xiàn)具體邏輯思維 |
形式運(yùn)算階段(11—15歲/成人) | (1)思維以命題形式進(jìn)行; (2)能夠進(jìn)行假設(shè)—演繹推理; (3)抽象邏輯思維; (4)具有可逆性與補(bǔ)償性; (5)思維具有的靈活性; (6)具備了反思能力 |
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責(zé)任編輯:欣欣
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