http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:41 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
01
王莉在學(xué)習(xí)拼音時利用了事物的形象記憶,例如一個門是n,兩個門是m,這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。(單選)
A.組織策略
B.資源管理策略
C.復(fù)述策略
D.精細(xì)加工策略
【答案】D。解析:本題考查認(rèn)知策略中的精細(xì)加工策略。精細(xì)加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。題干中的王莉通過視覺想象,將要學(xué)習(xí)的字母與日常經(jīng)驗中的門聯(lián)系起來,是運用了視覺想象記憶術(shù),記憶術(shù)屬于精細(xì)加工策略。因此,本題D選項正確。
A選項,組織策略是整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)。常用的組織策略有列提綱、利用圖形和表格,以及歸類策略。
B選項,資源管理策略則是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略,具體包括時間管理策略、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略、努力管理策略、學(xué)習(xí)工具利用策略和人力資源利用策略。
C選項,復(fù)述策略是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對信息進(jìn)行重復(fù)識記的策略。復(fù)述策略既可以促進(jìn)工作記憶中信息的保持,又適用于在長時記憶中保持信息。
ABC三項均不符合題意,故本題選D。
02
子曰“溫故而知新,可以為師矣”,其中的“溫故而知新”屬于( )。(單選)
A.順向負(fù)遷移
B.逆向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
【答案】D。解析:本題考查遷移的分類知識點。順向正遷移是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的積極的影響。題干中“溫故而知新”意思是溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會,舊知識對新知識的積極的影響,因此D正確。
A選項,順向負(fù)遷移是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的消極的影響。
B選項,逆向負(fù)遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的消極的影響。
C選項,逆向正遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的積極的影響。
ABC三項均與題意不符合,故本題選擇D選項。
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