2024教師招聘考試：筆試練習(xí)題（42）

http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:25 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

主張把教育心理學(xué)當(dāng)作一門獨(dú)立學(xué)科的分支進(jìn)行研究，并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化論”的學(xué)者是( )。(單選)

A.烏申斯基

B.桑代克

C.巴浦洛夫

D.維果斯基

【答案】D。解析：題干“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化論”。該理論屬于維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論。故本題選D。

選項(xiàng)D，形式運(yùn)算階段的特點(diǎn)是：(1)能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹的方式來解決問題;(2)能夠理解符號(hào)的意義、隱喻和直喻，能作一定的概括;(3)思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。

概率問題計(jì)算需要進(jìn)行邏輯、判斷和推理，具備較強(qiáng)的抽象邏輯思維，屬于形式運(yùn)算階段。故正確答案為B。

學(xué)生現(xiàn)有的水平是6分鐘能做7道計(jì)算題，在教師的幫助下6分鐘能做10道題，這種學(xué)生現(xiàn)有水平和在成人幫助下水平的差異叫做( )。(單選)

A.內(nèi)化學(xué)說

B.最近發(fā)展區(qū)

C.觀察學(xué)習(xí)

D.水平差異

【答案】B。解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平;二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說，兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人幫助所能達(dá)到的解決問題的水平與獨(dú)自解決問題所達(dá)到的水平之間的差異，實(shí)際上是兩個(gè) 鄰近發(fā)展階段間的過渡。故本題選B。

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