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教師招聘小學(xué)音樂《致春天》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-02 13:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁(yè)展示

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圖片選自人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)第一課

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過欣賞鋼琴獨(dú)奏《致春天》，體會(huì)春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。

2.通過聆聽、欣賞、模唱，拓寬學(xué)生的音樂認(rèn)知范圍，增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界音樂的欣賞和理解。

3.了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景;能用輕快、活潑的聲音哼唱旋律。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：感受作品中傳遞出的春天的感覺，哼唱主旋律;隨旋律設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單律動(dòng)。

難點(diǎn)：準(zhǔn)確劃分樂曲結(jié)構(gòu)，感受旋律走向。

三、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入

教師播放五年級(jí)上冊(cè)第一首樂曲《晨景》片段，并提問：同學(xué)們，大家聽這是哪位作曲家的作品呀?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：挪威作曲家格里格的《晨景》，挪威位于北歐，天氣較為寒冷，這節(jié)課就讓我們一起感受一下挪威的春天——欣賞《致春天》。(板書課題)

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