教師招聘筆試備考手冊(cè)——面試備考

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-25 15:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、注意事項(xiàng)

(一)流程禮儀

下面重點(diǎn)介紹一下考生從進(jìn)入考場(chǎng)開始的流程和注意事項(xiàng)。

1. 敲門示意，得到應(yīng)答之后進(jìn)入考場(chǎng)

——主要考察儀表儀禮。

儀表，即考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等信息。女教師給人的感覺要優(yōu)雅、平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽(yáng)剛之氣。儀禮，進(jìn)入教室要敲門，這是基本的禮貌規(guī)范。

2. 向考官問好

——主要考查儀態(tài)、口語(yǔ)表達(dá)能力等。

一方面，教師必須具有良好的姿勢(shì)姿態(tài)?；驹瓌t是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺。具體而言，要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、搖晃。

另一方面，教師作為知識(shí)的傳授者、引導(dǎo)者、課堂的組織者，一定要有較好的口語(yǔ)表達(dá)能力。面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力主要考查考生能否將自己的教育理念、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等?？忌f話要言簡(jiǎn)意賅而不失情感。切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復(fù)的話語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論等。

3. 面試(直接開始)

——主要考查專業(yè)知識(shí)、反應(yīng)能力等。試講 / 說課是考察教師專業(yè)能力最好的方法，因?yàn)榻處煵粌H要有教育學(xué)、心理學(xué)以及本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還要能通過試講 / 說課把這些知識(shí)展現(xiàn)出來，讓考官感覺到考生的學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在教學(xué)中能夠因?qū)W生、教材情況不同而用上或體現(xiàn)出教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識(shí)。同時(shí)，課堂中可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件或由于緊張?jiān)斐傻男″e(cuò)誤，如何進(jìn)行處理或補(bǔ)救是考查考生反應(yīng)能力的絕佳機(jī)會(huì)。

4. 面試結(jié)束后，先禮貌地詢問考官板書是否可以擦，如果考官同意，先擦黑板，然后向考官致謝鞠躬

——主要考查禮儀態(tài)度。

5. 如果試講 / 說課和答辯安排在一起，那么講完之后向考官致意，進(jìn)行答辯

——主要考查專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)等多方面的要素。

一方面，考官通過追問，進(jìn)一步考查考生的學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)原理及心理學(xué)知識(shí)。

我控制能力、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)能力及應(yīng)變能力等心理素質(zhì)。

◎自我控制能力與情緒穩(wěn)定性對(duì)于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不至于因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方

面工作要有耐心和韌勁。

◎反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要看考生對(duì)考官所提問題的理解是否正確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對(duì)于意外事件的處理是否得當(dāng)?shù)取?/p>

6. 考生在鞠躬致謝后不慌不忙地走出面試室，并輕輕帶上門

——主要考查禮儀、心理素質(zhì)等。

(二)站位禮儀