教師招聘初中道德與法治《做負(fù)責(zé)任的人》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-22 17:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知識(shí)點(diǎn)二：我承擔(dān) 我無悔

針對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：

我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第71頁“探究與分享”，閱讀結(jié)束后，小組討論以下問題：如果你是小青，你會(huì)怎么做?她為什么這樣做?她這樣做值得嗎?

討論結(jié)束后，我將請(qǐng)幾個(gè)小組的代表發(fā)言，學(xué)生回答結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)論：雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

活動(dòng)二：

接著，通過多媒體播放《感動(dòng)中國(guó)》視頻。

向?qū)W生提問：為什么他們能夠感動(dòng)中國(guó)?他們承擔(dān)了這些責(zé)任，給我們帶來了什么?

學(xué)生自行思考探索，我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生發(fā)言分享。

最后，我總結(jié)學(xué)生發(fā)言得出結(jié)論：正是因?yàn)橛辛诉@些履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，我們的生活才更加安全，更加溫暖。我們應(yīng)該對(duì)他們報(bào)以感恩的態(tài)度。

活動(dòng)三：

在這一環(huán)節(jié)，我將引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論問題：我們現(xiàn)在只是初中生，那么我們有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任嗎?你將為這份責(zé)任怎么做?

討論結(jié)束后，我請(qǐng)小組代表發(fā)言，并總結(jié)得出結(jié)論：雖然我們只是初中生，但是我們也需要承擔(dān)一定的責(zé)任，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，為青春寫下不悔的詩篇。

(三)鞏固

為了鞏固所學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我將進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)——“感動(dòng)班級(jí)”人物評(píng)選，這個(gè)活動(dòng)需要學(xué)生投票選出自己認(rèn)為最負(fù)責(zé)的同學(xué)，最后得票最高的學(xué)生分享感想。這樣的活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

(四)作業(yè)

小結(jié)環(huán)節(jié)，我會(huì)向?qū)W生提問：本節(jié)課你收獲了什么?

學(xué)生自由發(fā)言，我會(huì)適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充，最后進(jìn)行總結(jié)：我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先要做到在承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候不言代價(jià)與回報(bào)，真心付出，并且能夠把責(zé)任范圍內(nèi)的事情做好，其次，還要感恩那些無私奉獻(xiàn)的人，最后，要提升自己的能力。

通過學(xué)生自己發(fā)言分享的方式，能夠提高學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力和語言表達(dá)能力。

(五)作業(yè)

為了幫助學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，將課上教學(xué)和課下活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，我將布置以下開放性作業(yè)：選擇一個(gè)你認(rèn)為有責(zé)任感的人，結(jié)合本課內(nèi)容設(shè)計(jì)五到八個(gè)問題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的采訪。這樣的作業(yè)能夠幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，同時(shí)提升社交和語言表達(dá)能力。

六、說板書設(shè)計(jì)

為了幫助學(xué)生清晰明了地把握本節(jié)課的內(nèi)容，掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我的板書設(shè)計(jì)如下：