https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-22 17:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
2.呵護友誼
(1)用心關懷對方
首先我會用多媒體展示課本51頁,探究與分享,請學生為小剛出謀劃策,如果你是小剛,你想對朋友好一點,你應該怎么做?
在學生回答之后我進行總結:大家給小剛出了很多的建議,如傾聽朋友的煩惱、給朋友買禮物、幫助朋友學習等,這些建議的初心都是好的,但是為了友誼能夠長久,只是買禮物是不行的,我們應該用心去關懷對方,體會朋友的需要,當朋友需要的時候我們就在身邊,這對朋友來說才是最重要的。
(2)學會尊重對方
其次我會用多媒體出示一個視頻動畫,動畫關于小剛心情不好,但是他的好朋友卻一定要知道心情不好的原因,最終兩個人不歡而散。請學生結合動畫思考為什么他們兩個會不歡而散呢?
在學生回答的基礎上總結:雖然好朋友是為了幫助小剛,但是我們應該尊重對方,當對方不愿意講的時候,我們應該要給對方留一定的空間,把握好彼此的界限和分寸。
(3)學會正確處理沖突
再次我會請幾個學生分享自己和朋友之間的沖突,并說明最終這個沖突是怎樣化解的。之后請學生前后四人為一個小組,給他們5分鐘的時間交流討論,如何能夠快速處理沖突,你有什么小妙招?
在學生回答的基礎上總結:面對沖突的時候,我們應該保持冷靜、坦誠交流、及時處理、勇?lián)熑?、換位思考。
(4)學會正確對待交友中受到的傷害
最后我會用多媒體展示教材53頁,探究與分享,請學生思考,當你把自己心里的秘密告訴朋友,她轉身就告訴其他人,你會怎么做?
在學生回答之后總結:呵護友誼需要正確對待交友中的傷害,我們可以選擇寬容,也可以選擇結束,但是這兩種選擇都需要勇氣也都需要智慧。
對于如何呵護友誼是本節(jié)課的重點,而學會處理與朋友的沖突;學會正確對待交友中受到的傷害是本節(jié)課的難點,我采用問題串和圖片、視頻、案例結合的形式,能夠很好的幫助學生層層遞進的明確呵護友誼的措施,從而攻克本節(jié)課的重點和難點。
(三)鞏固提升
在鞏固環(huán)節(jié)我會用多媒體播放視頻《真正的友誼》請學生邊看視頻邊思考,你從這個視頻當中有什么啟示。
學生回答后我進行總結:友誼的小船說翻就翻,因為有些損友是堅決不能交的,我們要學會明辨是非,學會保護自己。
這樣設計一方面可以鞏固本節(jié)課的知識點,另一方面有助于學生提升探究分析的能力。
(四)小結作業(yè)環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)我會請學生暢談收獲,這樣一方面可以幫助學生掌握本節(jié)課的框架,另一方面有助于體現(xiàn)學生的主體地位。之后給學生布置一項作業(yè):請學生制作一份關于友誼之樹常青的手抄報。
這樣的開放性作業(yè)形式聯(lián)系學生的實際生活,培養(yǎng)學生的動手能力。
六、說板書設計
最后我來說說我的板書設計。本著清晰明了的原則我設計了如下板書:
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責任編輯:欣欣
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