教師招聘初中歷史《百家爭(zhēng)鳴》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 13:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的考官老師，大家上午/下午好，我是應(yīng)聘初中歷史教師的XX號(hào)考生。今天我抽到的題目是《百家爭(zhēng)鳴》。下面開始我的說課：

一、說教材

《百家爭(zhēng)鳴》出自部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)的第二單元第8課，本節(jié)課主要介紹了道家創(chuàng)始人老子的主要思想，儒家創(chuàng)始人孔子的在思想教育等方面的重要貢獻(xiàn)，以及諸子百家的代表人物及其主要觀點(diǎn)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想空前開放，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解“百家爭(zhēng)鳴”所產(chǎn)生的重要?dú)v史影響，通過對(duì)各個(gè)流派的思想內(nèi)容梳理，學(xué)生能夠從中學(xué)習(xí)諸子百家獨(dú)立思考，積極探索，敢于創(chuàng)新的精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的精神品格。

教育學(xué)家陶行知曾說過：“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，是教學(xué)生學(xué)。”可見教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)制定對(duì)教學(xué)效果很重要，所以我確定如下教學(xué)目標(biāo)。

1.了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，掌握“百家爭(zhēng)鳴”中的主要流派、代表人物與及主要觀點(diǎn)。

2.本課教學(xué)主要以學(xué)生活動(dòng)為主，通過小組討論，培養(yǎng)合作探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的能力;通過角色扮演，加深對(duì)內(nèi)容的理解，激發(fā)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)派代表人物的觀點(diǎn)，理解“百家爭(zhēng)鳴”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)歷史影響;通過對(duì)老子思想的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證看待事物的能力;通過對(duì)孔子思想的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)諸子百家勇于創(chuàng)新、獨(dú)立思考、積極探索的精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

結(jié)合上述教學(xué)目標(biāo)的制定，本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)是孔子的政治主張和教育成就，老子的哲學(xué)思想。本節(jié)課的難點(diǎn)是認(rèn)識(shí)、理解春秋戰(zhàn)國時(shí)期各家學(xué)派的思想主張。

二、說學(xué)情

在新課改理念指導(dǎo)下，把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生身心特點(diǎn)對(duì)教學(xué)非常重要。七年級(jí)學(xué)生好奇心旺盛，處于形象思維向抽象思維發(fā)展的過渡階段，但理解能力有所欠缺，較難透過復(fù)雜現(xiàn)象看本質(zhì)。

知識(shí)水平上，七年級(jí)學(xué)生對(duì)百家爭(zhēng)鳴的內(nèi)容了解并不多，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)缺乏。

因此，在教學(xué)中應(yīng)把握此階段的特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、說教學(xué)方法

教學(xué)有法、教無定法、貴在得法。這啟示我們教學(xué)中需要配合適當(dāng)?shù)姆椒ǎ虼吮竟?jié)課我主要采用情景教學(xué)法、多媒體教學(xué)法，問題探究法、討論談話法等。情景教學(xué)法能夠使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀，幫助學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，問題探究法和討論談話法，通過設(shè)置疑問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納、概括和回答問題，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力。

在“讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究”理念的指導(dǎo)下，我確定如下學(xué)法：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，閱讀課本交流，培養(yǎng)學(xué)生篩選、利用歷史資料能力。小組合作交流，讓學(xué)生“主動(dòng)參與，樂于探究，積極交流與合作”，體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的快樂。

四、說教學(xué)過程

下面我將進(jìn)行本次說課的核心環(huán)節(jié)教學(xué)過程，教學(xué)過程共分為五個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)名言導(dǎo)入

良好的導(dǎo)入是一節(jié)課成功的一半。我將采用名言導(dǎo)入法，利用多媒體向?qū)W生展示易中天對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期幾位思想家的評(píng)價(jià)，向?qū)W生介紹易中天是我國著名學(xué)者，引導(dǎo)學(xué)生思考，他為什么會(huì)說出這樣的評(píng)價(jià)?這些思想家對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?導(dǎo)入新課。以此引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

(二)新課講授