教師招聘初中歷史《百家爭(zhēng)鳴》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 13:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，掌握“百家爭(zhēng)鳴”中的主要流派、代表人物與及主要觀點(diǎn)。

2.本課教學(xué)主要以學(xué)生活動(dòng)為主，通過(guò)小組討論，培養(yǎng)合作探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的能力;通過(guò)角色扮演，加深對(duì)內(nèi)容的理解，激發(fā)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)派代表人物的觀點(diǎn)，理解“百家爭(zhēng)鳴”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)歷史影響;通過(guò)對(duì)老子思想的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證看待事物的能力;通過(guò)對(duì)孔子思想的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)諸子百家勇于創(chuàng)新、獨(dú)立思考、積極探索的精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：孔子的政治主張和教育成就，老子的哲學(xué)思想。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各家學(xué)派的思想主張。了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各家學(xué)派的思想主張，認(rèn)識(shí)到各家思想對(duì)中國(guó)古代文化的影響。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

多媒體展示易中天對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期幾位思想家的評(píng)價(jià)，內(nèi)容如下。

在孔子那里讀到一顆愛(ài)心，構(gòu)建和諧;

在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;

在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;

在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生。

——易中天

易中天是我國(guó)著名學(xué)者，他為什么會(huì)說(shuō)出這樣的評(píng)價(jià)?這些思想家對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?今天我們帶著問(wèn)題，走進(jìn)《百家爭(zhēng)鳴》，去一探究竟。

環(huán)節(jié)一：老子

1、多媒體圖片展示老子像。

2、學(xué)生自主閱讀教材，思考問(wèn)題：老子有什么思想主張，他的學(xué)說(shuō)集中在哪一部著作中。

3、提問(wèn)學(xué)生回答之后，教師補(bǔ)充說(shuō)明：老子是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，曾經(jīng)做過(guò)周朝的史官，管理王室的藏書(shū)，其思想主張主要集中在《道德經(jīng)》中。

4、引導(dǎo)學(xué)生在課堂講述《塞翁失馬》的故事，從故事中得出“禍兮，福之所倚;禍兮，福之所伏”的道理。教師出示《道德經(jīng)》圖片，向?qū)W生解釋，塞翁失馬體現(xiàn)出書(shū)中的觀點(diǎn)，即樸素辯證觀點(diǎn)，比如認(rèn)為一切事物均具有正反兩面，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。老子的學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展有重要的影響，在道教中，老子被尊稱為道教始祖。

5、過(guò)渡：在春秋時(shí)期，與老子同時(shí)期的還有儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，他又是什么樣的任務(wù)，我們應(yīng)該如何了解他，這是我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：孔子和儒家學(xué)說(shuō)

1、教師多媒體展示孔子像，向?qū)W生介紹孔子生平。

孔子名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年。他年輕時(shí)做過(guò)幾年官，后又做過(guò)三個(gè)月的魯國(guó)司寇，相當(dāng)于我們現(xiàn)在司法部門的最高領(lǐng)導(dǎo)。因在政治上不得意，帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)。下面，我們從思想主張和教育成就兩方面來(lái)了解孔子。