教師招聘面試初中地理《珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-05 13:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁展示

一、說教材

《珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)》是湘教版八年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)的內(nèi)容，重點(diǎn)介紹珠江三角洲區(qū)域的位置和范圍，分析了珠江三角洲區(qū)域?qū)ν忾_放的有利條件。珠江三角洲地區(qū)是我國對(duì)外開放的典型地區(qū)，中國堅(jiān)持實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的對(duì)外開放，學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，既順應(yīng)時(shí)代潮流，也能夠幫助學(xué)生理解區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維，有利于學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。

根據(jù)上述教材分析，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：

1.讀圖說出珠江三角洲區(qū)域的地理位置和范圍，理解分析其地理位置的優(yōu)越性。

2.能夠分析出珠江三角洲區(qū)域?qū)ν忾_放的有利條件。

3.解理珠江三角洲區(qū)域外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域發(fā)展的積極作用，感悟區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。

根據(jù)對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的分析，本課的教學(xué)重點(diǎn)設(shè)定為珠江三角洲區(qū)域的地理位置以及對(duì)外開放的有利條件。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)定為珠江三角洲區(qū)域外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域發(fā)展的積極作用，感悟區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。

二、說學(xué)情

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要教好一堂課，必須對(duì)學(xué)生的情況有全面的了解和把握。八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的地理學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了分析區(qū)域自然地理環(huán)境的能力，能夠結(jié)合區(qū)域環(huán)境特征，理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)布局的合理性。因此在整個(gè)教學(xué)過程中我會(huì)盡可能地引導(dǎo)學(xué)生利用已有地理思維結(jié)構(gòu)，分析珠江三角洲地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的合理性。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位，教師的引導(dǎo)作用。