教師招聘初中地理《工業(yè) 》說(shuō)課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-27 13:31 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、說(shuō)教材

教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。《工業(yè)》是初中地理八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，本節(jié)課編排了兩部分內(nèi)容：第一部分是工業(yè)生產(chǎn)的重要性，通過(guò)圖片讓學(xué)生感受長(zhǎng)工業(yè)的含義及對(duì)生活的影響，第二部分闡述了我國(guó)工業(yè)的發(fā)展。

二、說(shuō)學(xué)情

我所面對(duì)的學(xué)生是初中八年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)齡段的學(xué)生正處于由形象思維向邏輯思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程，并且經(jīng)過(guò)一年多的地理學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的讀圖、析圖能力，能夠從地圖中提取有效的地理信息。但是，如何對(duì)地理信息進(jìn)行分析，處理以及地理探究的能力還有待提高。所以，需要教師采取自學(xué)探究式的教學(xué)方法，讓學(xué)生不僅學(xué)的地理知識(shí)，同時(shí)還能夠提高自身的地理學(xué)習(xí)能力以及，歸納、遷移的地理思維。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能目標(biāo)

1.能說(shuō)出工業(yè)生產(chǎn)的含義;掌握工業(yè)生產(chǎn)的重要性。

2.熟知我國(guó)的工業(yè)發(fā)展。

(二)過(guò)程與方法目標(biāo)

通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識(shí)，提高自主探究、合作研討地理問(wèn)題的能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)分析工業(yè)的重要性清楚工業(yè)與生活的關(guān)系，增添愛(ài)國(guó)主義情懷。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本課的重點(diǎn)是工業(yè)生產(chǎn)的重要性，難點(diǎn)是我國(guó)的工業(yè)發(fā)展。

五、說(shuō)教學(xué)方法

新課程教學(xué)中的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。基于此，我將引導(dǎo)學(xué)生采用以下的教學(xué)法：自主學(xué)習(xí)探究法，多媒體教學(xué)法，分小組討論法。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

我認(rèn)為，鉆研教材，研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從四方面展開我的教學(xué)過(guò)程。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

我采用視頻導(dǎo)入的方法，播放視頻《中國(guó)制造公益廣告》，通過(guò)視頻最直觀的向?qū)W生們介紹我國(guó)工業(yè)部門的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使學(xué)生對(duì)于我國(guó)工業(yè)產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)。進(jìn)而導(dǎo)入新課。

【設(shè)計(jì)意圖】之所以采取創(chuàng)設(shè)情境的方法，是為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們進(jìn)入想學(xué)、愿意學(xué)習(xí)的境界。引發(fā)學(xué)生對(duì)事物的欲知性和提高學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

(一)工業(yè)的含義

由于工業(yè)的概念是本節(jié)課學(xué)習(xí)的鋪墊，所以在系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)的重要性之前我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察三張不同工業(yè)部門的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出三張圖片所顯示的工業(yè)部門分別是在做什么工作。借助圖片分析什么是工業(yè)及其工業(yè)之間的聯(lián)系。這一部分內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，因此讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)的方式進(jìn)行解答。最后師生總結(jié)：不同的工業(yè)部門之間存在聯(lián)系。因此，工業(yè)也是基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。

【設(shè)計(jì)意圖】之所以采取這種圖片展示自主探究的方法，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣的方式能增強(qiáng)發(fā)學(xué)生的自主探究能力，激發(fā)學(xué)生興趣。