2023年事業(yè)單位教師招聘定義判斷

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-01 15:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.【答案】A

【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①根據(jù)受眾的具體差異;

②用典型案例分別進(jìn)行宣傳;

③激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)的教育方式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“分別深入到所在行業(yè)部門”屬于“根據(jù)受眾的具體差異”，“分享自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)”屬于“用典型案例分別進(jìn)行宣傳”，“極大地激發(fā)了各行各業(yè)人士的創(chuàng)新熱情”屬于“激發(fā)情感共鳴，達(dá)成特定目標(biāo)”，符合定義;

B項(xiàng)：“獲得者宣講團(tuán)多次進(jìn)行巡回報(bào)告”“打動(dòng)了前來(lái)聽(tīng)講的市民”，未體現(xiàn)“受眾的具體差異”，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義;

C項(xiàng)：地鐵口附近發(fā)宣傳單的行為，未體現(xiàn)“受眾的具體差異”，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義;

D項(xiàng)：“組織黨員干部”觀看紀(jì)錄片，未體現(xiàn)“根據(jù)受眾的具體差異分別進(jìn)行宣傳”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.【答案】A

【解析】第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體;

②共同帶動(dòng)周圍區(qū)域發(fā)展。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：兩大城市符合“兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互惠互利形成領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，符合“共同帶動(dòng)周圍區(qū)域發(fā)展”，符合定義;

B項(xiàng)：核心區(qū)與基礎(chǔ)薄弱但發(fā)展?jié)摿薮蟮某墙紖^(qū)進(jìn)行了區(qū)域整合，不符合“兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義;

C項(xiàng)：以市區(qū)中心商圈為軸心，優(yōu)化綜合體產(chǎn)業(yè)布局，不符合“兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義;

D項(xiàng)：重點(diǎn)培育的互聯(lián)網(wǎng)和醫(yī)療器械兩大產(chǎn)業(yè)，是兩個(gè)產(chǎn)業(yè)范圍，不屬于“兩個(gè)實(shí)力雄厚的相鄰經(jīng)濟(jì)體”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.【答案】D

【解析】第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①患者對(duì)某種客觀事物或情境產(chǎn)生異乎尋常的恐懼和緊張;

②伴有明顯的自主神經(jīng)癥狀;

③明知這種恐懼反應(yīng)是過(guò)分的或不合理的，但在相同場(chǎng)合下仍反復(fù)出現(xiàn)，難以控制，以致極力回避恐懼的情境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小魏是看到人多換飯店，所以不涉及到異乎尋常的恐懼和緊張，不符合定義;

B項(xiàng)：小徐不喜歡游泳，是自己的喜好，并非恐懼和緊張，不符合定義;

C項(xiàng)：小陳是因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯感到?jīng)]精神和胃不舒服，不涉及異乎尋常的恐懼和緊張，不符合定義;

D項(xiàng)：小吳在商場(chǎng)上感到莫名緊張符合，以至于控制去商場(chǎng)的次數(shù)符合難以控制，以致極力回避恐懼的情境，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.【答案】A

【解析】第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠的質(zhì)量令人不滿意的狀況。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小鄭超過(guò)一個(gè)月晚上睡不著，早晨起來(lái)也困倦不堪，符合“一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠的質(zhì)量令人不滿意的狀況”，符合定義;

B項(xiàng)：劉奶奶每天起床時(shí)間是生物鐘，不符合“一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠的質(zhì)量令人不滿意的狀況”，不符合定義;

C項(xiàng)：小李每天睡覺(jué)時(shí)間顛倒，不符合“一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠的質(zhì)量令人不滿意的狀況”，不符合定義;

D項(xiàng)：小明只是考試前兩天的緊張導(dǎo)致的，沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，不符合“一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠的質(zhì)量令人不滿意的狀況”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.【答案】C

【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用科技手段進(jìn)行鏈接與創(chuàng)造;

②與現(xiàn)實(shí)世界映射與交互的虛擬世界;

③具備新型社會(huì)體系的數(shù)字生活空間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某大型超市將其真實(shí)場(chǎng)景數(shù)字化，屬于“利用科技手段進(jìn)行鏈接與創(chuàng)造”，客戶在家中就可以實(shí)時(shí)多角度地觀察、選購(gòu)產(chǎn)品，屬于“與現(xiàn)實(shí)世界映射與交互”，符合定義;

B項(xiàng)：游客可以在景區(qū)虛實(shí)相融的空間中獲得趣味性和沉浸感，符合“與現(xiàn)實(shí)世界映射與交互的虛擬世界”，且在不離開(kāi)家的情況下“環(huán)游”世界，符合“具備新型社會(huì)體系的數(shù)字生活空間”，符合定義;

C項(xiàng)：游戲用戶使用該貨幣在網(wǎng)絡(luò)游戲的商店、超市等購(gòu)買裝備，也可以賣掉裝備獲得網(wǎng)游虛擬貨幣，并未體現(xiàn)“與現(xiàn)實(shí)世界映射與交互”，不符合定義;

D項(xiàng)：無(wú)需對(duì)更改直接進(jìn)行物理測(cè)試，獲得滿意效果后可以通過(guò)該空間調(diào)控生產(chǎn)過(guò)程，符合“與現(xiàn)實(shí)世界映射與交互的虛擬世界”且屬于“數(shù)字生活空間”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

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責(zé)任編輯：欣欣