http://anhui.hteacher.net 2023-02-23 14:03 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、考試目標(biāo)與要求
(一)考試目標(biāo)
1.考查中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)所需要的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
2.考查高等教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
3.考查考生對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)知識(shí)、基本技能的掌握與應(yīng)用能力。
(二)考試要求
考試要求分為六種能力層級(jí),即識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究創(chuàng)新。
A.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是最基本的能力層級(jí)。
B.理解:指領(lǐng)會(huì)并能做簡(jiǎn)單的解釋,是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
F.探究:指對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探討,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見(jiàn),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級(jí)。對(duì)以上六個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
二、考試范圍與內(nèi)容
考試依據(jù)教育部《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017 年版2020 年修訂)》《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》(7~9年級(jí))以及教育部關(guān)于高等院校古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)理論、寫作和中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論等課程的一般要求,結(jié)合中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,確定考試內(nèi)容。
(一)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
1.中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容
(1)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字音、字形
(2)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))
(3)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(4)辨析并修改病句
(5)正確使用常見(jiàn)的修辭手法
(6)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)
(7)了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式并熟練運(yùn)用
(8)理清文章思路,理解、分析主要內(nèi)容
(9)體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用
(10)賞析作品內(nèi)涵,品味語(yǔ)言藝術(shù)
(11)閱讀議論文,能區(qū)分觀點(diǎn)與材料,并發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系
(12)閱讀新聞、說(shuō)明文、非連續(xù)性文本等,篩選、整合文中的信息,并得出有意義的結(jié)論
(13)閱讀科技作品,領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神和科學(xué)思想方法
(14)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
(15)理解性默寫和化用古代詩(shī)文中常見(jiàn)的名句名篇
(16)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞和虛詞,理解特殊句式和用法,準(zhǔn)確翻譯文言文的句子
(17)掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)
(18)評(píng)價(jià)古代詩(shī)文的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
(19)能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章
2.與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相對(duì)應(yīng)的高等教育內(nèi)容
(1)掌握古代漢語(yǔ)的基本知識(shí)
(2)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本知識(shí)
(3)了解中國(guó)古代文學(xué)史上重要作家和作品
(4)了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上重要作家和作品
(5)了解外國(guó)文學(xué)史上重要作家和作品
(二)學(xué)科課程教學(xué)知識(shí)與能力
1.掌握中學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)和理念
2.掌握中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)
3.掌握中學(xué)語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
4.掌握中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本方法和現(xiàn)代教育技術(shù)
5.掌握中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的基本種類、特點(diǎn)與功能
6.合理確立中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)
7.合理設(shè)計(jì)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程
8.科學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)語(yǔ)文測(cè)試內(nèi)容與形式
9.科學(xué)進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
10.科學(xué)評(píng)析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式:筆試,閉卷。
2.考試時(shí)間:150 分鐘,試卷分值 120 分。
3.主要題型:選擇題、填空題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、
論述題、寫作題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。
4.內(nèi)容比例:學(xué)科專業(yè)知識(shí)部分約占 70﹪,學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占 30﹪。
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