http://hunan.hteacher.net 2022-11-24 10:22 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、備考方向
在教師招聘考試中,注意的分類大多數(shù)以單選題的形式進(jìn)行考察,單選題常以例子為主。除單選題外,還會考查劃概念反選以及多項(xiàng)選擇題。因此,此部分內(nèi)容易混淆。所以,我們接下來詳細(xì)講述一下此部分內(nèi)容。
二、內(nèi)容剖析
(一)無意注意
1.無意注意的概念
無意注意又叫不隨意注意,是指事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。在這種情況下,我們對要注意的東西沒有任何準(zhǔn)備,也沒有明確的認(rèn)識任務(wù)。注意的引起不是依靠意志努力,而主要取決于刺激本身的性質(zhì)。
例如:上課時(shí)被窗外的小鳥吸引、推門而入的人。
2.引起無意注意的原因
第一,客觀條件:即刺激物本身的特點(diǎn)。包括刺激物的新異性(新奇,沒見過的:奇裝異服)、強(qiáng)度(雷聲、鞭炮、重點(diǎn)提高音量)、運(yùn)動變化(運(yùn)動優(yōu)于靜止:夜空中劃過一道流星)、刺激物與背景的差異(白紙黑字、鶴立雞群、大合唱不張嘴)。
第二,主觀條件:即人本身的狀態(tài)。包括人對事物的需要和興趣、積極的情感態(tài)度、個人的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)、個人的心境和主觀期待等。
(二)有意注意
1.有意注意的概念
有意注意又叫隨意注意,指有預(yù)定目的、并需要一定意志努力的注意。
例如:學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)知識;努力減肥等。
2.引起有意注意的原因
第一,對注意目的與任務(wù)的依從性。
第二,對興趣的依從性。
第三,對活動組織的依從性。
第四,對過去經(jīng)驗(yàn)的依從性。
第五,對人格的依從性。
(三)有意后注意
1.有意后注意的概念
有意后注意又叫隨意后注意,是注意的一種特殊形式,是指有自覺目的但不需意志努力的注意。隨意后注意既服從于當(dāng)前的活動目的與任務(wù),又能節(jié)省意志的努力,因而對完成長期、持續(xù)的任務(wù)特別有利。
例如:電腦打字盲打;邊聽課邊記筆記等。
2.培養(yǎng)有意后注意的條件
第一,培養(yǎng)有意后注意的關(guān)鍵在于發(fā)展對活動的直接興趣。
第二,熟練和系統(tǒng)化。
三、小試牛刀
1.教師上課的時(shí)候運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)進(jìn)行講解,目的在于引起學(xué)生的( )。
A.無意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.抽象邏輯思維
【答案】A。解析:題干中教師上課時(shí)運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),目的在于讓學(xué)生知道教學(xué)過程中重難點(diǎn)的所在。在講解重點(diǎn)時(shí)加重語氣,在講解非重點(diǎn)知識時(shí)降低語氣。但是學(xué)生卻不知道教師會在什么時(shí)候加重或者降低語氣,所以從學(xué)生角度來說,他們并沒有一個預(yù)定的目的知曉教學(xué)重難點(diǎn),故選A項(xiàng)無意注意。
B項(xiàng)有意注意又叫隨意注意,指有預(yù)定目的、并需要一定意志努力的注意。
C項(xiàng)有意后注意又叫隨意后注意,是注意的一種特殊形式,是指有自覺目的但不需意志努力的注意。隨意后注意既服從于當(dāng)前的活動目的與任務(wù),又能節(jié)省意志的努力,因而對完成長期、持續(xù)的任務(wù)特別有利。
D項(xiàng)屬于干擾項(xiàng),排除。
綜上所述,正確答案選擇A。
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責(zé)任編輯:湖南分校
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