http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-28 10:21 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo):能夠客觀、公正地看待自己在自我定位上的偏差。
2.情感目標(biāo):學(xué)會從多角度看問題,能以積極樂觀的心態(tài)面對挫折。
3.行為目標(biāo):能夠在正確分析形勢與自我分析的基礎(chǔ)上,盡快調(diào)整自我定位以適應(yīng)新環(huán)境。
二、教學(xué)重、難點
1.教學(xué)重點:能夠客觀、公正地看待自己在自我定位上的偏差,盡快調(diào)整自我定位以適應(yīng)新環(huán)境。
2.教學(xué)難點:學(xué)會從多角度看問題,能以積極樂觀的心態(tài)面對挫折。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
一副撲克牌(抽出大小王)。
四、教學(xué)過程
(一)暖身活動:游戲?qū)?/p>
1.活動規(guī)則
(1)組長每次出四張牌,小組成員用這四張牌所表示的數(shù)字加減乘除任意運算,最后結(jié)果為24,誰先看(算)出來,誰就用手拍一下桌子。
(2)誰先拍桌子誰就先發(fā)言——用手挪牌演示,并用嘴巴說出自己的算法,如果準(zhǔn)確無誤,誰就贏了這一局,贏三局者獲勝。勝出者參加下一輪的比賽,最終決出冠軍。
2.完成活動
學(xué)生動手操作之前先思考:怎樣才能拼得最快呢?思考出方法后積極動手完成。
3.教師小結(jié)
隨著比賽的晉級,對手越來越強勁,競爭也越來越激烈。第一輪獲勝的同學(xué)在第二輪比賽中明顯自信很多,越自信,越容易成功!
(二)主題活動一:案例分析
1.案例呈現(xiàn)
教師用ppt課件呈現(xiàn)心理咨詢典型案例“一位高中生的心路歷程”:
初中階段我的成績穩(wěn)居在年級前10名左右,又一直擔(dān)任班長,向來受老師的關(guān)注、同學(xué)的喜歡。上了高中,我對自己充滿信心,相信憑我的實力應(yīng)該能考到年級前100多名,誰知在第一次月考中,我的成績在年級中竟然排到了200多名。對此我并不服氣,認(rèn)為是自己剛上高中比較放松的緣故。后來我加倍努力,但之后的成績依然在200多名左右徘徊?我這才發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)并不像自己想象的那樣簡單,周圍的同學(xué)更是比自己想象的要聰明得多。我實在想不通,有的時候我甚至懷疑是不是自己的腦子變笨了,否則怎么會這樣呢?初中時我記東西特別快,聽老師在課堂上講一遍我基本上都記住了?,F(xiàn)在上課雖然聽懂了,但好像根本沒有記住,課后做題總錯。還有,初中的老師、同學(xué)對我都特別好。老師重視我、關(guān)心我,而同學(xué)也總是爭先恐后地接近我??墒?,在這兒幾乎沒有人在意我?,F(xiàn)在我心里特別難受,挺失落的,什么也不想做,聽課、做題都提不起興致,根本找不到原來學(xué)習(xí)時那種特別投入的感覺。
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責(zé)任編輯:張欣
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