http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 15:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
根據(jù)上述材料,按要求撰寫一份教學(xué)設(shè)計:
(1)列出教學(xué)目標(biāo)。
(2)列出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(3)寫出教學(xué)過程(至少有一個教學(xué)難點(diǎn)或教學(xué)重點(diǎn)的突破)。
(4)寫出板書。
《主要地貌的景觀特點(diǎn)》
第一課時 流水地貌
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解河流地貌的形成過程;掌握流水地貌是由于河流侵蝕、搬運(yùn)和沉積形成的;掌握流水地貌的類型。
2.通過閱讀河流地貌圖,能夠分析出河流地貌包括的類型,提升學(xué)生總結(jié)概況能力;閱讀河谷剖面示意圖、河流堆積地貌示意圖,能夠分析沖積平原各部分的成因及地貌特點(diǎn),并掌握河谷組成部分,提高學(xué)生讀圖分析能力。
3.樹立物質(zhì)是運(yùn)動的,事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
能夠識別河流上中下游的典型地貌,說明溝谷地貌、洪(沖)積扇、河口三角洲的景觀特點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
對比觀察洪(沖)積扇、河口三角洲的地貌景觀,利用其形成原理,總結(jié)歸納地貌景觀特點(diǎn)的描述方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、相關(guān)地圖。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
在進(jìn)行新課之前,教師給學(xué)生展示中國長江上游峽谷下游平原等,讓學(xué)生感性認(rèn)識到地球的絢麗多姿,引起學(xué)生興趣,并適時引出問題:大自然的鬼斧神工造就了這些神奇的景觀,那這些景觀在地理中有沒有屬于自己的名字呢?能不能給它們歸類找到伙伴呢?讓我們一起走進(jìn)今天的課堂《主要地貌的景觀特點(diǎn)》第一課時:流水地貌。
(二)講授新課
環(huán)節(jié)一:自主閱讀,理解地貌類型
通過閱讀課文,學(xué)生勾畫出地貌的概念、成因及分類,教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行總結(jié):地貌是地球表面各種形態(tài)的總稱,由內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。從成因上分為:構(gòu)造地貌、流水地貌、海岸地貌、風(fēng)沙地貌、冰川地貌、黃土地貌和喀斯特地貌等。然后教師利用多媒體向?qū)W生展示其中的一些典型地貌。通過該活動,學(xué)生能夠感性認(rèn)識到不同的地貌。緊接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)流水地貌。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:張欣
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有