http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 15:19 安徽教師招聘 [您的教師考試網]
圖形與幾何模塊整體平均考查比重27%左右(見圖1),以客觀題形式平均考查占客觀題比重13%左右,以解答題形式平均考查占解答題比重40%左右(見圖2),故該模塊知識點主要以解答題形式考查。預測2022年圖形與幾何模塊解答題題量應該會考查2題至3題,該模塊解答題考點,建議廣大考生重點關注平面幾何中利用公理定理的證明題、三角形相似和全等、平面圖形求面積以及求陰影問題、立體幾何中線線線面面面關系以及夾角問題、圓錐曲線相關問題。
高等數學模塊整體平均考查比重10%左右(見圖1),以客觀題形式平均考查占客觀題比重13%左右,以解答題形式平均考查占解答題比重0%左右(見圖2),故該模塊知識點一般會考查2題客觀題和1題解答題。預測2022年整體考查題量3題,重點關注極限求法、求定積分、利用定積分求面積、導數的應用(解答題考點)。
統(tǒng)計與概率模塊整體平均考查比重3%左右(見圖1),以客觀題形式平均考查占客觀題比重7%左右,以解答題形式平均考查占解答題比重40%左右(見圖2),故該模塊每年考查1道客觀題,有些年份會結合數與代數中的知識點考查,建議廣大考生備考2022年教師考編小學數學,重點關注求概率這一知識點。
教材教法模塊整體平均考查比重30%左右(見圖1),以客觀題形式平均考查占客觀題比重27%左右,以解答題形式平均考查占解答題比重34%左右(見圖2),故該模塊知識點課程標準考查4題,剩下案例分析和教學設計考查較為穩(wěn)定,各考查1題,案例分析掌握對于教學片斷的評析以及教材設計意圖類型問題,教學設計重點掌握教學目標、教學重難點、設計意圖以及教學過程。
二、題型分布
歷年小學數學試卷題型、題量、分值,如表1:
表1 |
|||
題型 |
單選題 |
填空題 |
解答題 |
題數 |
10 |
5 |
7 |
分值 |
4 |
4 |
前5每題8分, 后2每題10分 |
總分 |
40 |
20 |
60 |
由表1可知,客觀題、解答題分別60分,總分120分,命題重點考查相關知識點的靈活運用,數學上考查記憶的知識非常少,一道題通??疾閹讉€相關的知識點。考生在2022年備考的時候,同樣要注重培養(yǎng)自己靈活運用數學知識解決相關問題的能力,切忌死記硬背,在理解的基礎上要會變通,能舉一反三。
接下來,歷年各模塊在不同題型中考試考試題量、分值和占比,見下表2:
題型 |
內容 |
分值 |
題量 |
比重 |
客觀題 |
數與代數 |
24 |
6 |
40% |
圖形與幾何 |
8 |
2 |
13% |
|
統(tǒng)計與概率 |
4 |
1 |
7% |
|
高等數學 |
8 |
2 |
13% |
|
教材教法 |
16 |
4 |
27% |
|
解答題 |
數與代數 |
8 |
1 |
13% |
圖形與幾何 |
24 |
3 |
40% |
|
統(tǒng)計與概率 |
0 |
0 |
0 |
|
高等數學 |
8 |
1 |
13% |
|
教材教法 |
20 |
2 |
34% |
|
合計 |
數與代數 |
32 |
7 |
27% |
圖形與幾何 |
32 |
5 |
27% |
|
統(tǒng)計與概率 |
4 |
1 |
3% |
|
高等數學 |
16 |
3 |
13% |
|
教材教法 |
36 |
6 |
30% |
三、備考指南
從命題規(guī)律可以看出,建議報考2022年考試的考生復習備考時,分階段進行,先將考綱要求考查的知識系統(tǒng)復習一遍,做同步相關練習;然后,針對自己不熟悉的知識模塊,進行重點突擊把握;最后,再次系統(tǒng)復習,補缺補差。注意每個階段復習時都要注意方法的有效性,不要死做題,要會靈活變通,能舉一反三。
以上是吳敵老師對歷年安徽教師招聘考試小學數學筆試試題的系統(tǒng)分析,希望能對廣大考生復習備考有所幫助。
最后,安徽華圖祝您成功,乘華圖翅膀,圓教師夢想!
推薦閱讀:
責任編輯:劉紹文
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有