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教師資格證筆試《化學學科知識與教學能力》考試大綱

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-20 16:47 中國教師資格網 [您的教師考試網]

一、 試卷結構

模  塊 比  例 題  型
學科知識運用 30% 單項選擇題 簡  答  題
教學設計 30% 單項選擇題 簡  答  題 教學設計題
教學實施 30% 單項選擇題 案例分析題
教學評價 10% 單項選擇題 診  斷  題
合  計 100% 單 項 選 擇 題 ： 約40% 非 選  擇  題 ： 約60%

0

2.簡答題

一位化學教師講了一堂公開課“鹽類的水解”，多數聽課教師認為他講出了鹽類水解的本質及規(guī)律，但課堂教學有效性不足，突出表現在課堂提問方面。

回答下列問題：

(1)請以“鹽類的水解”內容為例，設計兩個有效的課堂教學問題。

(2)請結合這兩個課堂教學問題，談談如何提高課堂提問的有效性?

3.診斷題

某教師在過程性考試中設計了下列測試題,多數學生的解題過程及考試結果如下:

[試題] 甲、乙兩個電解池均以Pt為電極，且互相串聯，甲池盛有AgNO3溶液，乙池盛有一定量的某鹽溶液。通電一段時間后，測得甲池中陰極質量增加2.16g，乙池中電極上析出0.24g金屬，則乙池中溶質可能是(　　)

A.CuSO4　　　B.Mg(NO3)2　　C.Al(NO3)3　　　　D.Na2SO4

0

試根據上述解題過程及考試結果回答下列問題：

(1)本題正確答案是　　　，解題思路是　　　　　　　　　　　　。

(2)分析學生解題錯誤可能是由哪些原因造成的?

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責任編輯：張欣

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