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學前教育學基礎(chǔ)知識記憶口訣（一）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-28 14:49 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

1.目標性原則;

2.發(fā)展適宜性原則;

3.幼兒參與性原則;

4.經(jīng)濟性原則;

5.開放性原則;

6.安全性原則。

記憶口訣：安目參與開發(fā)經(jīng)濟。

二、幼兒園與家庭合作的形式

(一)集體方式

1.家長會;

2.家長學校;

3.家長開放日;

4.家長接待日和專家咨詢?nèi)?

5.家園聯(lián)系欄;

6.小報小刊和學習材料提供;

7.家長委員會;

8.家長參與。

(二)個別方式

1.家庭訪問;

2.個別談話;

3.家園聯(lián)系手冊或聯(lián)系卡;

4.書信，便簽;

5.電話，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系;

6.接送幼兒時的隨機交流。

記憶口訣:家會合作開放日，接待聯(lián)系小報刊，家長委員都參與，個別訪問來談話，手冊書信電話機。

三、學前階段與小學階段的不同教育特點

1.主導活動方面;

2.作息制度與生活管理;

3.師生關(guān)系;

4.環(huán)境設(shè)備的選擇與布置;

5.社會及成人對幼兒的要求和期望。

記憶口訣：環(huán)師(凡事)作(做)主人。

四、幼小銜接的主要內(nèi)容與方法

1.培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往;

2.培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應(yīng)性;

3.幫助幼兒做好入學前的學習準備。

記憶口訣：熱愛生活，準備適應(yīng)。

五、活動區(qū)材料的投放

1.目的性和適宜性;

2.豐富性和層次性;

3.啟發(fā)性、操作性、探索性;

4.自主性;

5.興趣性;

6.整合性和開放性。

記憶口訣：目視探整齊，自封超開心。

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責任編輯：王道垣

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