2020河南安陽滑縣第六高級中學引進教師招聘4名公告

http://henan.hteacher.net 2020-09-17 16:04 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

為實施“教育強縣”戰(zhàn)略，提升我校教學綜合實力,根據(jù)《滑縣事業(yè)單位人才引進工作實施意見(試行)》(滑人才〔2020〕2號)精神，經(jīng)中共滑縣縣委人才工作領(lǐng)導小組研究同意，決定公開引進4名高中教師(財政全供事業(yè)編制)，其中語文教師2名、數(shù)學教師2名，為保證引進工作順利實施，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、引進計劃

具體引進崗位、人數(shù)等詳見《2020年河南省滑縣第六高級中學公開引進教師崗位計劃表》(附件1，按崗位分別設(shè)置代碼，成績排名及遞補均按同一崗位代碼進行)。

二、引進條件

(一)引進教師需具備的基本條件

1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵守國家法律、法規(guī)，享有公民的政治權(quán)利;

3.具有良好的品行，能夠履行事業(yè)單位工作人員的義務(wù)，遵守事業(yè)單位工作紀律，熱愛普通高級中學教育事業(yè);

4.身體健康;

5.符合引進崗位要求的學歷學位、專業(yè)、年齡、資格證書等條件;

暫未取得教師資格證書的2020屆高校畢業(yè)生，但符合人力資源和社會保障部、教育部等7部委《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)規(guī)定“先上崗、再考證”要求的，需提供普通話二級乙等及以上(應(yīng)聘語文崗位的需提供普通話二級甲等及以上)證書。

(二)以下人員不屬本次引進范圍：

1.本公告發(fā)布之日時為滑縣范圍內(nèi)機關(guān)事業(yè)單位在編的人員;

2.滑縣范圍內(nèi)參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”(含“農(nóng)村學校教師碩士師資培養(yǎng)計劃”)和“三支一扶計劃”服務(wù)期未滿的人員;

3.2019屆及之前高校畢業(yè)生未取得相應(yīng)高中教師資格證書的;

(三)有下列情形之一的，不得引進：

1.曾受過黨紀、政務(wù)處分或者正在接受紀律審查的人員;曾受過刑事處罰或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員;

2.各級機關(guān)事業(yè)單位招考中被認定有舞弊等嚴重違反引進紀律行為不滿5年的人員;

3.國家、省、市另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位有關(guān)崗位的人員。

三、引進程序

本次引進采取發(fā)布公告、報名和資格審查、考核、體檢、考察、公示、聘用等程序進行。

(一)發(fā)布公告

2020年9月16日—9月24日，在滑縣人力資源和社會保障局網(wǎng)站(http://hahuaxian.hrss.gov.cn/)公開發(fā)布教師引進公告。本次引進工作有關(guān)信息和事項均通過該網(wǎng)站發(fā)布，請應(yīng)聘人員主動登錄查詢，不再另行通知。

(二)報名和資格審查

1.報名時間：2020年9月25日8:00—9月28日18:00(逾期不再受理)。

2.報名方式：下載報名登記表，按要求填寫個人信息，然后上傳至郵箱hxdlgjzx@163.com,審核結(jié)果將反饋至應(yīng)聘人員郵箱。每人只能選報一個崗位，多報者無效。

3.本次引進資格審查貫穿于引進工作全過程。應(yīng)聘人員報名時提交的信息和提供的材料必須真實完整有效，如發(fā)現(xiàn)與引進要求的資格條件不符或提供虛假材料的，取消其考試或聘用資格，所造成的一切損失由應(yīng)聘人員本人承擔。

4.應(yīng)聘人員報名時所提供的聯(lián)系方式必須準確無誤，在公開引進期間保持通訊暢通。若因本人填報的聯(lián)系電話有誤或其他原因而無法聯(lián)系到本人，造成的后果由應(yīng)聘人員本人承擔。

(三)考核

本次引進考核工作采用微型課教學試講的方式進行。成績采取百分制四舍五入計算到小數(shù)點后兩位，當場公布?？己顺煽兊陀?0分的考生不得進入體檢程序。

微型課試講時間為10分鐘，范圍為滑縣高一下學期現(xiàn)行教材內(nèi)容，具體為：

語文(必修第三冊高中一年級使用語文出版社經(jīng)全國中小學教材審定委員會2004年初審?fù)ㄟ^)

數(shù)學(必修③ 人民教育出版社經(jīng)全國中小學教材審定委員會2004年初審?fù)ㄟ^)

若通過報名資格審查人數(shù)與崗位計劃引進人數(shù)之比大于20：1時，加試筆試，按10：1的比例確定進入微型課教學試講人員。筆試內(nèi)容和時間地點另行通知。

若加試筆試，在微型課教學試講前對參加試講人員進行資格復(fù)審。參加復(fù)審人員需攜帶個人有效身份證、學歷學位證書、學歷認證報告或電子注冊備案表、就業(yè)報到證、教師資格證(符合報名但未取得教師資格證書的人員需提供教師資格證合格證明)、普通話證書(符合“先上崗、再考證”要求的)的原件等材料，以及本人2張2寸近期免冠單色照片。

總成績計算方法為：

加試筆試的崗位：總成績=筆試成績*40%+試講成績*60%

不加試筆試的崗位微型課試講成績即為總成績。

總成績排名方法：引進人數(shù)計劃內(nèi)末位人員考核總成績相同的，加試筆試的崗位試講成績高的優(yōu)先;若試講成績相同或同為未加試筆試人員，資格審核時符合崗位要求的學歷高的優(yōu)先;學歷仍相同的，取得教師資格證時間早的優(yōu)先，符合“先上崗、再考證”的人員，普通話證書等級高的優(yōu)先，普通話證書等級相同的取得時間早的優(yōu)先。如果仍并列的，加試面試。

資格復(fù)審、微型課教學試講時間地點另行通知

(四)體檢

考核結(jié)束后，根據(jù)考核總成績排名按與崗位計劃引進人數(shù)1:1的比例確定參加體檢人員(不含考核成績低于70分人員)。體檢按照《河南省教師資格申請人員體格檢查標準(2017年修訂)》執(zhí)行，費用由應(yīng)聘人員自理。未按規(guī)定時間、地點參加體檢的視為自愿放棄引進資格。

(五)考察

體檢合格人員確定為考察對象，考察采取查閱檔案資料、復(fù)審相關(guān)證書證件和走訪單位、院校等方式進行，主要考察其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)，以及與引進崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和工作實績等。考察期間，需提供其個人檔案。考察工作原則上在體檢結(jié)束后7天內(nèi)完成。

(六)公示

考察合格人員確定為擬聘用人員，擬聘用人員名單在滑縣人力資源和社會保障局網(wǎng)站公示，公示期為7個工作日。公示內(nèi)容包括用人單位、崗位、擬聘用人員基本情況等。

在體檢、考察階段因自愿放棄資格、結(jié)果不合格等原因?qū)е乱M崗位空缺的，按同一代碼崗位應(yīng)聘人員考核成績從高分到低分依次等額遞補(考核成績并列的，按照確定參加體檢人員辦法確定順序)。自公示之日起，因放棄或被取消資格造成引進崗位空缺的，不再遞補。

(七)聘用

公示期滿，對經(jīng)公示無異議的人員，辦理入編手續(xù)，簽訂聘用合同(合同期不少于3年，含試用期)，試用期6個月(試用期計入工齡，并按正常轉(zhuǎn)正定級計發(fā)工資)。試用期滿考核不合格的或引進后一年內(nèi)未取得與引進崗位相應(yīng)高中教師資格證書的，解除聘用合同，取消其編制。擬聘用人員應(yīng)在用人單位規(guī)定時間內(nèi)報到和辦理有關(guān)手續(xù)，因個人原因逾期未辦理相關(guān)手續(xù)的，取消其編制。

試用期滿考核合格的定崗定級，主要待遇如下：

1.工資待遇：引進教師在正常定級的基礎(chǔ)上按學位層次進行一定幅度上浮確定，其中，引進教師為學士的工資上浮一檔，碩士上浮兩檔，博士上浮三檔。

2.生活補貼：每月補貼標準為：博士1500元、碩士1000元、學士500元，補貼期限3年。

3.住房待遇：3年內(nèi)免費居住由用人單位提供的人才周轉(zhuǎn)房。在滑縣縣城內(nèi)購買商品房的可申請一次性購房補貼，標準為：博士10萬元、碩士5萬元、學士3萬元。

符合報名但未取得教師資格證書的人員，在取得相應(yīng)高中教師資格證書前，暫不享受以上待遇，按正常定級標準執(zhí)行，取得相應(yīng)高中教師資格證書次月起，享受以上相關(guān)待遇。

四、引進工作紀律

應(yīng)聘人員在報名、考核、體檢、考察過程中或聘用后查實存在違紀違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位公開引進違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》(中華人民共和國人力資源和社會部保障第35號令)，視具體情形和情節(jié)輕重，分別給予取消引進資格、取消考核成績、不予聘用、記入誠信檔案等處理，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。

此次引進工作，由中共滑縣紀委監(jiān)委、縣委組織部、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、縣教育局進行全程指導和監(jiān)督，引進結(jié)果主動公示，接受社會監(jiān)督。

本公告由2020年河南省滑縣第六高級中學負責解釋。未盡事宜，另行研究決定。

咨詢電話：0372-8170008 13937223083(工作時間內(nèi))

監(jiān)督電話：0372-8668015(工作時間內(nèi))

附件：