http://qinghai.hteacher.net 2020-07-10 13:48 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(五)考核測評。
1.考核方式。采取面試方式進行,由用人單位自行組織命題,對考生進行綜合考核。面試總分100分,試講占80分,答辯占20分。試講備課30分鐘,試講時間不超過15分鐘,答辯不超過5分鐘。
2.考核內容。注重測試考生的授課能力和綜合素質等。
3.成績計算。打分去掉一個最高分和一個最低分,根據(jù)其他考官的打分成績計算平均成績,成績計算保留兩位小數(shù),面試成績從高到低排序,確定進入體檢人員名單??己顺煽儺攬龉?。
招聘崗位與參加考核測試人數(shù)之比為1:1或低于1:1時,面試成績未達到80分的,取消進入下一招聘環(huán)節(jié)資格。
考核測評成績從高到低排序,確定進入體檢人員名單??偝煽兿嗤囊栽囍v成績高的優(yōu)先。
(六)簽訂就業(yè)協(xié)議。
根據(jù)考核測評結果,按崗位數(shù)和應聘人數(shù)1:1的比例擇優(yōu)確定簽訂就業(yè)協(xié)議人選,并由用人單位、學校和應聘人員正式簽訂三方就業(yè)協(xié)議書。
(七)體檢、考察。
已簽訂三方就業(yè)協(xié)議書(不包括簽訂意向性協(xié)議人員)的應聘人員持學歷和學位證書原件、就業(yè)協(xié)議書在規(guī)定的時間內到指定醫(yī)院參加體檢、接受考察(政審)。
如出現(xiàn)以下情況所簽訂的三方就業(yè)協(xié)議書無效:未能在規(guī)定的時間內畢業(yè)的;在簽定協(xié)議前已與其他單位簽約的;未按時參加體檢或體檢不合格的;核查檔案有違法或嚴重違紀違規(guī)行為、學術不端和道德品行問題的;有失信行為計入檔案的;公示結果影響聘用的。
體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準》執(zhí)行,體檢費自理??疾?政審)工作注重了解應聘人員基本的政治素質、遵紀守法、職業(yè)素質、個人誠信情況等。
(八)公示。
經(jīng)體檢考察合格的應聘人員,確定為擬錄用人選,在省人事考試信息網(wǎng)、或青海省教育廳的網(wǎng)站進行公示,公示期為7個工作日。公示有異議的,暫緩辦理入職手續(xù),進一步調查核實,經(jīng)查實確屬不宜聘用(錄用)的,取消聘用(錄用)資格。
公示意見受理電話:
0971-6310502(青海省教育廳機關紀委)
0971-6310553(青海省教育廳人事處)
0971-6100511(青海省三江源民族中學校辦公室)
(九)聘用。
經(jīng)公示后無異議或公示有異議但經(jīng)核查不影響聘用(錄用)的,按以下方式辦理入職手續(xù)。
按規(guī)定報省人力資源社會保障廳辦理聘用核準手續(xù),并與聘用人員簽訂事業(yè)單位聘用合同,納入事業(yè)單位編制管理范圍。新聘用人員按規(guī)定實行試用期,試用期包含在聘用合同期內。試用期滿,經(jīng)考核合格者,予以正式聘用;試用期考核不合格或發(fā)現(xiàn)隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求以及提供虛假材料者,按相關規(guī)定取消聘用資格。
崗位出現(xiàn)空缺時,我校不再遞補,取消該崗位。未盡事宜,參照國家和青海省現(xiàn)行相關事業(yè)單位招聘政策規(guī)定執(zhí)行。
五、工作要求
(一)在進行公開引才過程中,涉及與應聘者有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親、近姻親關系、有血親關系或者其他可能影響招聘公正的,應當回避。
(二)嚴格按照引才程序做好公開引才工作,涉密人員必須嚴守秘密。
(三)考官應本著“公平、公正、透明”的原則,對考生進行客觀評價。
(四)由省教育廳機關紀委和校紀委負責對考核測評工作進行全程監(jiān)督。
(五)考核測評環(huán)節(jié)全程錄音或錄像,音像資料歸檔保存。
(六)對違反紀律的工作人員,視情節(jié)輕重給予相應處分。
(七)按照疫情防控要求,考生赴青參加考核測評前須提供新冠疫情核酸檢測報告證明、健康碼等相關資料。
(八)本方案由青海省三江源民族中學負責解釋。未盡事宜,按照國家和我省規(guī)定執(zhí)行。
點擊下載>>>
![]() |
青海省三江源民族中學赴省外引進高層次緊缺人才崗位計劃表 |
青海省三江源民族中學
2020年7月9日
更多考試資訊/考試動態(tài)敬請關注:青海教師招聘網(wǎng)
推薦閱讀:
更多考試資訊/考試動態(tài)敬請關注:青海教師招聘網(wǎng)
責任編輯:張欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有