2014年安徽省教師招聘考試試題匯編試卷（四）

http://anhui.hteacher.net 2017-01-12 13:47 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、單項選擇題(下列每題四個選項中只有一個符合題意，將其選出并把其標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1.在對學(xué)習(xí)材料理解的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)在聯(lián)系，并運用已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行的識記是()

A.有意識記B.無意識記

C.意義識記 D.機械識記

2.被譽為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”的是()

A.裴斯泰洛齊B.卡普捷列夫

C.烏申斯基D.維果斯基

3.所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指()

A.在學(xué)習(xí)結(jié)束后立刻復(fù)習(xí)B.復(fù)習(xí)越早越好

C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)D.當(dāng)天復(fù)習(xí)

4.新課程強調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程轉(zhuǎn)化為形成價值觀的過程，其價值觀是指()

A.充分認(rèn)識知識對社會的價值

B.學(xué)科、知識、個人、社會價值有機地結(jié)合

C.讓學(xué)生尊重知識尊重教師

D.將知識轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)利益

5.與建構(gòu)主義理論觀點一致的是()

A.學(xué)習(xí)不依賴于學(xué)習(xí)者從前的經(jīng)驗

B.學(xué)習(xí)過程是自己對意義的理解過程

C.學(xué)習(xí)是接受知識

D.學(xué)習(xí)是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，學(xué)習(xí)者是被動的信息建構(gòu)者

6.課外、校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是()

A.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的

B.有目的、有計劃、有組織進(jìn)行的

C.師生共同參與的

D.學(xué)生自愿選擇的

7.有預(yù)先目的、需要一定意志努力的注意是()

A.隨意注意B.不隨意注意

C.隨意后注意D.無意注意

8.古代的許多學(xué)者曾提出學(xué)習(xí)要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是()

A.運用知覺的組合規(guī)律來鞏固知識

B.運用被感知的強度律來鞏固知識

C.運用感知覺的對比來鞏固知識

D.通過多種感知渠道來鞏固知識

9.學(xué)生是教育的對象，他們在受教育時是()

A.消極被動地接受教育B.自主地、有選擇地接受各種教育

C.毫無顧忌地接受教育D.能動地接受教育

10.在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的是()

A.交往中，將更多建立在互惠基礎(chǔ)上

B.冷靜處理課堂突發(fā)事件

C.將生活中不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生

D.偏愛且袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

11.機能主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()

A.弗洛伊德B.托爾曼

C.詹姆士D.杜威

12.實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的()

A.創(chuàng)新精神和實踐能力B.良好習(xí)慣和自主意識

C.良好個性和品德D.學(xué)習(xí)能力和生活能力

13.下列哪一項不是創(chuàng)造性思維的特征()

A.獨特性 B.發(fā)散性

C.變通性 D.突發(fā)性

14.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持()

A.勞動起源論 B.生物起源論

C.心理起源論 D.生物進(jìn)化論

15.按照我國法律規(guī)定，下列哪種情形的人員中不能獲得教師資格的是()

A.因犯罪被剝奪政治權(quán)利

B.因過失致人死亡，被判有期徒刑一年

C.因貪污被判拘役、并被判處罰金

D.因詐騙被判勞教三個月

16.“文翁興學(xué)”的舊址在現(xiàn)在的()

A.南京市B.北京市

C.洛陽市D.成都市

17.義務(wù)教育實行領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為主的管理體制。()

A.國務(wù)院省、自治區(qū)、直轄市人民政府縣級人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府縣級人民政府鄉(xiāng)級人民政府

C.國務(wù)院省、自治區(qū)、直轄市人民政府市級人民政府

D.國務(wù)院市級人民政府縣級人民政府

18.在教育目的的價值取向上堅持“社會本位論”的代表人物是()

A.盧梭B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特D.洛克

19.德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()

A.懲前毖后，治病救人B.言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

C.有則改之，無則加勉D.桃李不言，下自成蹊

20.“孫悟空”是利用想象活動中()的認(rèn)知活動加工方式創(chuàng)造的。

A.黏合B.夸張

C.擬人化 D.典型化

二、填空題(在下列每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。本大題共10小題，每小題1分，共10分)

1.智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)是、和。

2.布魯納將知識分為知識的、和 三個環(huán)節(jié)。

3.新課程改革提出的教學(xué)目標(biāo)是知識與技能、過程與方法和。

4.“讀萬卷書，行萬里路”反映的教學(xué)原則是。

5.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

6.根據(jù)興趣的指向性，可以把興趣分為和。

7.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

8.完整的課程標(biāo)準(zhǔn)是由前言、課程目標(biāo)、、實施建議、五部分組成。

9.“學(xué)高為師、身正為范”說明教師勞動具有的特點。

10.我國學(xué)者通常將課堂氣氛分為積極的、消極的和三種類型。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

1.教師勞動具有哪些特點?

2.簡述遺傳在人的身心發(fā)展中的作用。

3.簡述記憶過程包括哪些環(huán)節(jié)及它們之間的關(guān)系。

4.什么是有意義學(xué)習(xí)?進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)的條件是什么?

5.簡述“道爾頓制”的主要內(nèi)容。

四、論述題(本大題共10分)

教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)?

五、教育寫作(本大題共35分)

2007年5月14日，溫家寶曾講過：一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會做人，學(xué)會思考，學(xué)會知識和技能，做一個關(guān)心世界和國家命運的人。

結(jié)合材料，選取角度，寫一篇作文。

責(zé)任編輯：宗美琦