溫州市新碼道學(xué)校

溫州市新碼道學(xué)校簡介

    新碼道學(xué)校是一所年輕的特殊教育學(xué)校，從1991年的一個教學(xué)班11名學(xué)生到今天的九個年級15個教學(xué)班210名學(xué)生僅僅經(jīng)歷了13個春秋。學(xué)校的生源來自溫州的各個縣市區(qū)及周邊的縣市，其中鹿城區(qū)的學(xué)生占了70%，其他縣市區(qū)占30%；學(xué)生年齡跨度大，從6周歲到21周歲，三餐長期服藥的20人（占總?cè)藬?shù)的10%），患突發(fā)性癲癇病的10人（占總?cè)藬?shù)的5%），患孤獨癥的10人（占總?cè)藬?shù)的5%），大小便失禁的7人（占總?cè)藬?shù)的3%）。　　隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍不斷成長壯大，現(xiàn)在已擁有一支充滿活力、敬業(yè)愛崗的學(xué)習(xí)型的教師隊伍?，F(xiàn)任27名教師中，大專以上學(xué)歷的22人，約占82%；高級教師9人，占33%；區(qū)級教壇新秀3人；獲省特殊教育青年教師基本功大賽二、三等獎的3人；省春蠶獎獲得者2人。每個學(xué)科的任教老師中，均有走在全市乃至全省的佼佼者，是溫州市特殊教育的先行者和帶頭人?！　∥倚Ａ⒆憬炭蒲校瑘猿纸炭蒲信d校、教科研興教、教科研興師，勇于探索，敢于創(chuàng)新，教科研成果累累。僅1998年至2003年，學(xué)校教師論文在全國、省、市報刊上發(fā)表4篇，獲全國、省、市區(qū)級獎38篇，省、市級課題立項8個、結(jié)題成果獲獎率達(dá)100%。由此我校被評為鹿城區(qū)教科研先進(jìn)集體，2名教師分別被評為市、區(qū)教科研先進(jìn)個人，填補了溫州培智教育科研的空白。由我校負(fù)責(zé)編輯的《全日制培智學(xué)校義務(wù)教育生活化實驗教科書（中度）語文》第3、4冊已通過省教材編寫委員會的審定并由浙江教育出版社出版，該教材還受到了國內(nèi)特殊教育專家、同行的好評。學(xué)校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，提倡文化教育、康復(fù)訓(xùn)練、職初培訓(xùn)三位一體，以培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和勞動技能為目標(biāo)，充分開發(fā)學(xué)生潛能，補償學(xué)生缺陷，為學(xué)生早日融入社會打下基礎(chǔ)。幾年來，由學(xué)生動手制作的"心系2008"獲省特殊學(xué)校學(xué)生工藝品制作三等獎；《筷子舞》、《愛的奉獻(xiàn)》、《天地喜洋洋》、《魯冰花》等舞蹈獲全國、省、市二、三等獎；在省第一、第二屆特奧運動會中獲集體道德風(fēng)尚獎，并獲得七枚金牌、八枚銀牌，深受市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。 　　幾年來，我校作為溫州市特殊教育的窗口，接待了國際奧林匹克官員、國家教育司領(lǐng)導(dǎo)及省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的參觀指導(dǎo)。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多次向省內(nèi)同行開設(shè)講座、觀摩課、示范課、研究課及送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了我校的帶頭示范作用?！　≡谏霞壗逃鞴懿块T的大力支持下，在社會各界的無私援助下，年輕的新碼道學(xué)校從小到大、逐步成長，辦學(xué)規(guī)模和社會效益日趨擴大。展望未來，新碼道學(xué)校的全體教師將豪情滿懷、信心百倍，不斷地探索特殊教育的最佳方式，讓特殊兒童在愛的樂園里茁壯成長！

溫州市新碼道學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：溫州市育英路18號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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